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ZhangjiawanTwonCentralPrimarySchoolAndyJoyJune2012 BeaProfessionalReader MyinterpretationofthenewEnglishcurriculumstandards contents I Purposesofthisactivitie II Backgroundofthecurriculumstandardsrecension III Principlesofrevision IV Newedition schanges V Onforewerd VI MyviewsofteacherandEnglishteaching purposesofthisactivitie 1 Leadingteacherstoreadthecurriculumstandards 2 Givingteacherssomeadvicesaboutteaching 3 Understandingthecurriculumstandardsmorethandetails After10yearsexperimentation Englishinstructionhasbeenstepinganewera AccordingtothissituationMOErevisedthecurriculumstandards Backgroundofthecurriculumstandardsrecension 1 Perseveringindirectionofreform 2 Giveprominencetothecurriculumimportance 3 Appropriatelyadjustgoalsandcontents 4 Enhanceinstructionalguidance Principlesofrevision 1 Essentialnotions 2 Teachingwaysandmeans 3 Newchallengesonteachers 4 What snewonNecs 5 changesoncontent 6 changesonthegoalsofverdslearning Newedition schanges Onforewerd 1 Preamble 2 Whatistheenglishcurriculum 3 Essentialnotionsoftheenglishcurriculumstandards 4 Thethoughtofcurriculumdesign 1Theteachers fundamentalskillsofEnglishspecialty 2Theteachers fundamentalknowledgesofEnglishspecialty 3Theteachers fundamentalskillsofusingIT 4Theteachers fundamentalcapabilityofteaching MyviewsofteachersandEnglishteaching References 1 ChenAibi Curricularreformandproblemsolvinginstruction Beijing Capitalnormaluniversitypress January2010 the3rdversion 2 MinistryofEducationofthePeople sRepublicofChina Englishcurriculumstandardsforcompulsoryeducation 2011version Beijing Beijingnormaluniversitypublishinggroup 3 ChenLin IntegratingEFLStandardsIntoChineseClassroomSettings PrimaryLevel Beijing ForeignLanguageTeachingAndreseachingPress May2007 4 WangWuxing ContrastiveStudiesofChineseandEnglishandtranslation Beijing Beijinguniversitypress March2003 5 RolandS Barth ImprovingSchoolsfromWithin ChinaYouthPress October2006 6 ShangguanZimu TheInternationalViewonEducation Shanghai EasternChinanormaluniversitypress September2005 7 WangDuqin AuthenticEvaluation FromTheorytoPractice Beijing ForeignLanguageTeachingandReseachPress July2007 8 XiaoLiquan EnglishTeachingMethodology Beijing ForeignLanguageTeachingandReseachPress March2006 9 WangSongmei LinLi NewcurriculummiddleschoolEnglishteachingpractice Capitalnormaluniversitypress February2005 10 ChengXiaotang ElementaryEducationNewcurriculumteacherstrainingandcoachingonprimaryEnglish Beijing Beijingnormaluniversitypublishinggroup July2003 检测题 1 英语作为全球使用最广泛的语言之一 已经成为和 的重要工具 2 在义务教育阶段开设英语课程能够为提高 培养和的人才 提高国家的和国民的奠定基础 3 义务教育阶段英语课程具有和双重性质 4 英语课程基本理念是什么 vocabulary Catena专
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