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文档简介
约分 说课 一 说教材 说内容 约分 是人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第四单元第四节的内容 教材分析和目标确定 认知目标 理解最简分数及约分的意义 能力目标 掌握约分方法 将分数化成最简分数 情感目标 觉察到分数在数学学习和日常生活中的应用 教学重 难点 能对分数进行约分 而找公因数和最大公因数是进行约分的关键 教法 学法 新课标指出 教师是学生的引导者 合作者 因此我主要采用的教法是 启发式教学与引导自主探究相合 学生主要是大胆尝试与合作交流 教具 教材第84页主题图及小黑板是本节课所要用到的教具 二 教学程序 1 复习引入 2 情景引入 学习新知 3学习约分的意义和约分的方法 4 多层次 由浅入深的练习 5 课堂小结并布置作业
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