人美版三年级下册美术教案全册表格式33、第18课 变垃圾为宝（1）_第1页
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文档简介

课 题18、变垃圾为宝(1)授课时间6/8 三（4）三(3)三(1) 6/9三(2) 教学目标1、利用生活中的废旧垃圾物品，对其进行设计、包装、再创造，发展学生的感知能力和形象思维能力。2、从动手制作的过程中充分体验团队合作的精神，明白变废为宝的道理，感受和了解制作材料的形、色、质、量。3、了解垃圾的污染，启发学生如何来改善生活环境，唤起学生的环保意识教学重点教学难点能根据制作要求选取种类废品，关对废品材料进行充分、有效的利用和合理搭配使之成为一种垃圾处理的机器，并加入自己的奇思妙想来完成作品。把握机器的的造型，合理选用材料，能处理好细节问题。教学准备师：废旧物品、范作、工具等。生：废旧物品、剪刀、双面胶、彩纸、彩笔等。教学过程教师活动学生活动教学意图组织教学导入新课讲授新课布置作业作业展示课堂小结课后延伸检查学生用具准备情况。提醒学生，在制作时要注意工具的使用安全。1、与学生聊聊关于垃圾的话题，主要是废品回收。把学生的兴趣拉到垃圾如何处理的路子上来。引起他们的兴趣。板书： 18、变垃圾为宝1、师：说说垃圾的形成与垃圾带给人们的影响。自然而然地把话题引到垃圾处理的问题上来。2、出示教师范作，告诉学生你做的是一个什么样的垃圾处理器，有些什么功能。让学生想想还能不能改进一点，并把范作拆开，让学生了解到是用些什么材料，是如何制作出来的。4、让学生说说哪些废旧物品可以回收，能用在哪些地方。回收废纸，生产好纸；回收废金属，制造飞机；回收废玻璃，再造玻璃；回收废塑料，回炼燃油；回收废电池，提取有用金属。5、说说分类回收的好处，要求学生设计创作的垃圾处理器也能分类回收物品。1、分组制作一个垃圾处理器。2、音乐、教师巡回辅导。再次提醒学生使用工具的安全事项。新课标第一网1、集中展示，以讲台为展台，把学生完成的作品放置其中， 谈谈在生活中如何做到废品的回收。收集到的废旧物品要洗干净了再带来根据自己的生活经验回答怎样垃圾回收变废为宝。听老师讲授垃圾的问题。怎么形成，怎么再利用。欣赏范作，看看有什么样的垃圾处理器，处理器有什么特别的功能。学生观察自己带来的物品，思考如何利用和选择现有的材料完成一个功能先进的垃圾处理器。讨论交流废旧物品回收，能用在哪些地方。制作有创意的垃圾回收器进行学生互评，大家互相欣赏，表扬优秀作品。 养成课前准备的好习惯。激发学生的环保意识。通过课件，让学生认识到垃圾分类的好处。通过讨论，分析了解制作的方法，同时为下面的制作打基础。通过相互讨论，开拓学生思路。通过小组合作，培养学生的合作意识，提高学生的动手操作能力。培养学生的评价能力。板书：18、变垃圾为宝教学后记： 这是一堂对学生进行环保教育的绝佳机会的课。通过学习，学生不仅增强了环保意识，更懂得了废物再利用的科学知识，并且，在动手操作中锻炼了想象能力和
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