实用英语第七单元课文部分.ppt

实用英语UNITE7 课文部分 PPT制作者 梁婷婷PPT讲演者 梁婷婷 程续燕 谢乐楠 罗方玲 王燕此 张珊珊 Nowreadthepassageandcompareyouranswerswiththeauthor s QUESTION Doyouthinkanimalshaveaculture Ifyes giveanexample Whatmakeshumanbeingsdifferentfromanimais ATheabilitytousetoolsBThelearningandsharingofbehaviorCTheuseoflanguage content latelysocialscientistshavebeguntoaskifcultureisfoundjustinhumans orifsomeanimalshaveculturetoo Whenwespeakofculture wemeanawayoflifeagroupofpeoplehaveincommon Cultureincludesthebeliefsandattitudeswelearn Itisthepatternsofbehaviorthathelppeopletolivetogether Itisalsothepatternsofbehaviorthatmakeonegroupofpeopledifferentfromanothergroup Thefirstparagraph content 最近 社会科学家们已经开始问如果文化是在人类身上发现 或者如果也发生在一些动物文化身上 当我们谈到文化时 我们指的是一种生活方式的一群人的共同点 文化包括我们学到的信仰和态度 它的行为模式有助于人们共同生活在一起 它也是行为模式 让一群人不同于另一组 Thefirstparagraph Thesecondparagraph 课文 翻译 Ourcultureletsusmakeupforhavinglostourstrength claws longteeth andotherdefenses instead weusetools cooperatewithoneanother andcommunicateinlanguage Buttheseaspectsofhumanbehavior or culture canalsobefoundinthelivesofcertainanimals 我们的文化让我们弥补了我们失去了的力量 爪子 长牙和其他防御 相反 我们使用工具 互相合作 交流的语言 但是 这些方面的人类行为 或 文化 在某些动物的生命的身上 也可以被发现 Thethirdparagraph Weusedtothinkthattheabilitytousetoolswasthedivinglinebetweenhumanbeingsandotheranimals Lately however wehavefoundthatthisisnotthecase Chimpanzeescannotonlyusetoolsbutactuallymaketoolsthemselves 我们习惯于认为 使用工具的能力是潜藏在人类与其他动物之间 然而 最近我们发现情况并非如此 黑猩猩不仅能使用工具 但实际上它们本身也制造工具 CONTENTS Thisisamajoystepupfromsimplypickingupahandyobjectandusingit Forexemple chimpshavebeenstrippingtheleavesandtwigsoffabranch thenputtingitintoatermitenest Whenthetermitesbiteatthestick thechimpremovesitandeatsthemofftheend notunlikeouruseofafork 这是一个生产台阶 从简单地拣起一个方便的对象 并使用它 为例 黑猩猩已经被剥夺了枝叶间的一个分支 然后把它变成白蚁巢 当白蚁咬棒 这只黑猩猩删除它并且吃掉它们推到了 不像我们使用叉子 content Forsometimewethoughtthatalthoughhumanbeingslearnedtheirculture animalscouldnotbetaughtsuchbehavior Oreveniftheycouldlearn theywouldnotteachoneanotherinthewaypeopledo Thistoohasproventobeuntrue AgroupofjapanesemonkeyswasstudiedattheKyotoUniversityMonkeyCentreinjapan Theyweregivensweetpotatoesbyscientistwhowantedtoattractthemtotheshoreofanisland Thefourthparagraph content 一段时间我们认为 尽管人类学习他们的文化 动物不能教这样的行为 甚至如果他们可以学习 他们不会互相教人们在做 这也已经被证明是不真实的 一群日本猴子在京都大学研究中心在日本的猴子 他们被赋予的甜土豆的科学家想吸引他们到岸上的岛 Thefourthparagraph CONTENTS Onedayayoungfamalebegantowashhersweetpotatotogetridofthesand Thispracticesoonspreadthoughoutthegroup Itbecamelearnedbehavior notfromhumansbutfromothermonkeys Nowaboutallmonkeyswhohavenotcomeintocontactwiththisgroupdonot Thuswehavea cultural differenceamonganimals 一天一个年轻的女性开始洗她的甜土豆来消除沙子 这种做法很快蔓延的所有组 它成为学习行为 不是来自人类 而是来自其他猴子 现在所有的猴子没有接触到这组 因此我们有一个 文化 之间的差异的动物 CONTENTS 文章 翻译 Wehaveruledouttooluseandinventionaswaysoftellinganimalbehaviorfromhumanbehavior Wehavealsoruledoutlearningandsharingofbehavior Yetwetstillhaveheldontothelastfeature language Buteventheuseoflanguagecannolongerseparatehumancurturefromanimalculture Attemptstoteachapestospeakhavefailed 我们已经排除了使用工具和发明的方法告诉动物行为的人类行为 我们也排除了学习和分享行为 然而湿还持有的最后一个特性 语言 语言的使用可以让人类文化和动物文化不再分开 试图教猩猩说话已经失败了 CONTENTS However thisisbecauseapesdonothavethepropervocalorgans Butteachingthemlanguagehasbeenverysuccessfulifwearewillingtoacceptotherformsthanjustthespokenword TwopsychologiststrainedachimpanzeenamedWashoetouseStandardAmericanSignLanguage 然而 这是因为猿没有适当的发声器官 但教他们语言非常成功 如果我们愿意接受其他形式不仅仅是口头的 两位心理学家名叫华秀训练一只黑猩猩使用标准的美国手语 content Thisisthesamelanguageusdbydeafpeople Inthislanguage talk ismadethroughgestures andnotbyspellingoutwordswithindividuailetters Bythetimeshewasfiveyearsold Washoehadavocabularyof130signs Also shecouldputthemtogetherinnewwaysthathadnotbeentaughtheroriginally Thismeansshecouldcreatlanguageandnotjustcopyit Shecreatesherownsentencesthathaverealmeaning Thishasallowedtwo waytalk Itpermitsmorethanone waycommandandresponse Thefifthparagraph content 这是同一种语言的美元聋人 在该语言中 交谈 是由通过手势 而不是由拼写出单词与独特的信件 当她五岁的时候 有一个130年的公共词汇迹象 同时 她可以将它们组合在一起以新的方式 没有教她最初 这意味着她可以创造语言 不是复制它 她创建了她自己的句子 有真实的意义 这使得双向交谈 它允许超过单向命令和响应 Thefifthparagraph Thesixthparagraph 课文 翻译 Ofcourse therearelimitstothecultureofanimals Asfarasweknow noapehasformedsocialinstitutionssuchasreligion law oreconomics Also somechimpsmaybeabletolearnsignlanguage butthisformoflanguageislimitedinitsabilitytocommunicateabstractideas 当然 也有限制动物的文化 据我们所知 没有任何猿形成了社会的机构 如宗教 法律或经济学等 另外 一些黑猩猩也可以学习手语 但是这种形式的语言与抽象的思想交流的能力是有限的 Thesixthparagraph Yetwithaspokenlanguagewecancommunicateourentireculturetoanyo