小学五年级语文上册测试卷.doc

小学五年级语文结业考试学生姓名_分数_一、在正确的读音下面画“”。（4分） 窃读（qi d q d） 皱纹（zhu wn zu wn） 屋檐（w yn w yn） 哺乳（b r p l） 尽管（jn gun jn gun） 伴侣（bn l bn l） 鲸鱼（jng y jn y） 重山（zhn shn chn shn）二、填反义词、近义词。（6分）1、填近义词： 担忧 （ ） 贪婪 （ ） 惧怕（ ） 急切 （ ） 适宜 （ ） 秉性（ ）2、填反义词： 担忧 （ ） 贪婪 （ ） 隐藏（ ） 暂时 （ ） 适宜 （ ） 秉性（ ）四、给下列形近字组词。（8分）峡（ ） 哺（ ） 偏 （ ） 燥（ ）噪（ ）侠（ ） 捕（ ） 编 （ ） 躁（ ）澡（ ）畔（ ） 浸（ ） 型（ ）伴（ ） 侵（ ） 形（ ）三、搭配词语.(7分）（ ）的梅花 （ ）的柳枝 （ ）的舞姿（ ）的泉水 （ ）的泪珠 （ ）的波纹适应（ ） 调节（ ） 保持 （ ） 一（ ）图画 一（ ）口琴 一（ ）八音盒 一（ ）扑克牌 一（ ）旅行 一（ ）船四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）A平易近人 滚瓜烂熟 古文观止 屋檐 B据怕 贪婪 充足 中西贯通 C一一不舍饥肠辘辘 鼓励 书柜 D急切 知趣 遍写5、 按要求填词语，最少两个。（3分）急匆匆（ABB）_ 舒舒服服（AABB）_ 6、 根据课文内容，填空。（6分）跨 踮 钻 挤 找我（ ）进店门，暗喜没人注意。我（ ）起脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算（ ）到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却（ ）不到那本书。从头来，再找一遍。啊! 它在这里，原来不在昨天的地方了。你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。读句子进行仿写： 一本你喜爱的书就是_，也是_。7、 给下列句子选择正确的说明方法。（5分） A 举例子 B 列数字 C 作比较 D 打比方 E假设1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。（ ）2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（ ）3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（ ）4、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（ ）5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（ ）八、改句子。（5分）1这清白的梅花，是玷污得吗？（改为陈述句）_ 2湖面上溅起了涟漪。（扩句）_ 3还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的感情呢？（改为陈述句）_ 4妈妈的手紧紧地抱着生病的孩子。（缩写句子）_ 5黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（修改病句）_ 9、 阅读小短文。（19分）（一）书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。1、结合上下文解释下列词语的意思。 爱不释手：_ 2、画线句子用了什么修辞手法？（ ）3、用“”在文中把这段话分成两层。4、为什么说“书是我们的良师益友”？ 5、短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗？ _ （二） _一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。1.给短文加上标题，写在短文前面的横线上。2.这篇短文主要写了：作者的弟弟被石头割破了皮，可父亲没有同情、安慰他，但父亲从心里同情他安慰他_ 3.读短文，按要求回答问题。（1）用横线划出弟弟情绪变化的语句。（2）从弟弟的情绪变化中你体会到了什么？ _ 爸爸回头时会想些什么呢？请发挥想象，写在下面的横线上。 _ 5.本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，请用波浪线划出这句话，并中可以看出爸爸是一