摩擦力基础练习2 - 方方正正教育网.doc

方方正正教育网摩擦力基础练习（2）1把手掌放在桌面上滑动，你感觉_摩擦力（选填“有”或“无”）此摩擦力叫_摩擦力当加大手掌对桌面的压力再滑动，你感觉摩擦力与前次相比，是_了（选填“增大”或“减小”）这说明滑动摩擦力的大小与_有关按照同样的方法在桌面和毛巾表面用相同的压力重复上面的动作，你感觉摩擦力_（选填“一样”或“不一样”）说明滑动摩擦力的大小还与_有关答案:有，滑动，增大，压力大小，不一样，接触面情况2观察一辆自行车，它在工作时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方摩擦是有害的分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的方法 （1）“有益”摩擦：_，增大摩擦的方法：_ （2）“有害”摩擦：_，减小摩擦的方法：_ 答案:(1)车把上的花纹，增大接触面的粗糙程度；（2）轴承，变滑动为滚动3一个物体在另一个物体上滑动时的摩擦叫做_，除了此摩擦外，还有_和_ 答案:滑动摩擦，静摩擦，滚动摩擦4小孩从滑梯上滑下，小孩和滑梯之间的摩擦是_；用钢笔写字时，笔尖和纸之间的摩擦是_；推车前进时，钢珠与轴承内外圈之间的摩擦是_；手握住茶杯，手和茶杯之间的摩擦是_ 答案:滑动摩擦，滑动摩擦，滚动摩擦，静摩擦5当一个物体在另一个物体表面上滑动时，接触面间产生的_叫做滑动摩擦力 答案:阻碍物体运动的力6滑动摩擦力的大小和接触面间的压力_，压力_，滑动摩擦力也_，滑动摩擦力的大，小还跟接触面的_和_有关 答案:有关，越大，越大，材料性质，粗糙程度 7在相同的条件下，滚动摩擦比滑动摩擦要_ 答案:小得多8某同学为了测定木块和桌面的滑动摩擦力的大小，它应该用弹簧秤拉着木块沿水平方向作_运动，若此时弹簧秤读数是35，则实验得出的摩擦力为_实验所用的原理是物体在_作用下，作_ 答案: 匀速，35，平衡力，匀速直线运动 9摩擦力的大小与_和接触面的_有关90的重物放在各处同样均匀的水平桌面上，用30的水平拉力使它向右作匀速直线运动，物体受到的摩擦力等于_，方向向_，如果拉力变小，摩擦力_ 答案: 压力，粗糙程度，30，左，不变 10推自行车前进，轮与地面之间的摩擦是_摩擦；自行车在按刹车手把后，若车轮仍转动，刹车橡皮与车圈之间的摩擦是_摩擦；在按刹车手把后，车轮不转动，但自行车仍在前进时，车轮与地面间的摩擦是_摩擦 答案:滚动，滑动，滑动11质量为05kg的物体，在一个水平外力F15的作用下静止在竖直墙上，如图1所示，则物体受到_、_、_、_力的作用，它们的大小分别是_、_、_、_ 答案:重力，摩擦力，压力，支持，49，49，15，1512一个小孩用25的水平力推放在水平地面上的重100的箱子，箱子没有动，那么箱子受到的静摩擦力大小是_ 答案:2513影响摩擦力大小的因素是_、接触面的_和_在轴承中加润滑油是为了_ 答案:压力，材料性质，粗糙程度，减少接触面的粗糙程度14圆珠笔在纸上写字时，笔尖与纸之间是_摩擦；用卷笔刀削卷铅笔时，铅笔与转孔之间的摩擦是_摩擦；手握住油瓶，手和油瓶之间的摩擦是_摩擦 答案:滚动，滑动，静15减小有害摩擦的方法是_、_；增大有益摩擦的方法是_ 答案:用滚动摩擦代替滑动摩擦，减小接触面的粗糙程度，增加压力，增大接触面的粗糙程度16自行车的外车胎和手柄表面都要做成凹凸不平的花纹，这是为了_摩擦 答案:增大； 17用12水平方向的拉力可以使50重的物体在水平面上匀速前进，则物体受到的摩擦力的大小等于_ 答案:1218骑自行车的人看到路口亮红灯，就停止蹬车，自行车仍能前进，此时车轮和地面间的摩擦主要是_摩擦，当骑车人紧急刹车时（设车轮不再转动），则车轮和地面间的摩擦是_摩擦 答案:滚动，滑动19甲、乙两人做拔河游戏甲赢了，则甲对乙的拉力_乙对甲的拉力，地面对甲的摩擦力_地面对乙的摩擦力，地面对甲的摩擦力_甲对地面的摩擦力，地面对乙的摩擦力_乙对地面的摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”） 答案:等于，大于，等于，等于20重为40的物体，放在粗糙的水平地面上，这时物体所受摩擦力的大小是_，如果用10的沿水平向左的力使物体向左作匀速直线运动，这时物体受的摩擦力大小等于_，方向向_如果物体同时受到水平向右12和水平向左4两个力作用，使物体向右作匀速直线运动，则这时物体受到的摩擦力大小等于_，方向向_ 答案:0，10，右，8，左21用50N的水平拉力使总重为1000N的小车在平直路上做匀速直线运动时，小车受到地面的摩擦力是_N若加大拉力，则小车运动速度将_（填变大、不变、变小，下同），此时小车受到地面摩擦力将_，者撤去拉力后，在小车运动未停止前，小车受到地面摩擦力将_ 答案:50，变大，不变，不变22在地面上滚动圆桶比拖拉圆桶要省力得多，这是因为相同条件下_摩擦力要小得多答案:滚动磨擦比滑动 23自行车中刹把是利用_方式来增大