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文档简介
1.3.2 有理数的减法学 生 自 主 学 习 方 案七年级 班 小组: 姓名: 科 目数学课题编号设 计审核督查课时1学习目标1、理解加减法统一成加法运算的意义.2、会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算.3、培养学习数学的兴趣,增强学习数学的信心.一、学前准备 1、一架飞机作特技表演,起飞后的高度变化如下表: 高度的变化上升4.5千米下降3.2千米上升1.1千米下降1.4千米记作+4.5千米3.2千米+1.1千米1.4千米请你们想一想,并和同伴一起交流,算算此时飞机比起飞点高了 千米.2、 你是怎么算出来的,方法是 2、 探究新知三 解决问题 1、解决引例中的问题,再比较前面的方法,你的感觉是 2、例题:计算4.4(4)(2)(2)12.4 3、练习:计算 1)(7)(+5)+(4)(10) 2) 三、巩固练习1、p24 练习 (1)(2)2、计算1)2718+(7)32 2)【基础平台】 1把(-10)-(+11)+(+7)-6写成省略括号的和的形式为_ 2-8-3+1-7:按“和”的意义读作:_; 按“运算”意义读作:_ 3运用交换律和结合律计算: (1)3-10+7=3_7_10=_; (2)-6+12-3-5=_6_3_5_12=_ 4下列计算正确的是 a(-14)-(+5)=-9 b0-(-3)=3 c(-3)-(-3)=-6 d5-3=-(5-3)(3)0-1+2-3+4-5;(4) 8物体位于地面上空2米处,下降3米后又下降5米,最后物体在地面之下多少米处? 9红领巾小银行储蓄所办理了6笔储蓄业务:取出9.5元,存入5元,取出8元,存入14元,存入12.5元,取出10.25元,这时储蓄所存款增加了多少?【拓展平台】 1已知甲地高度是-25 m,甲地比乙地高15 m,又乙地比丙地高9 m求甲地比丙地高多少米? 2当,时,求下列各式的值(1); (2); (3) 3下表列出了国外几个城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时数) 城市时差h纽约-13巴黎-7东京+l(1)如果现在的北京时间是中午12:00,那么东京时间是
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