五年级上册语文全册分课精品练习第25课黄鹤楼送别苏教版含答案.doc

第25课黄鹤楼送别练习1、 看拼音，写词语。 m chn zn sh yn ji yu y wi y jin xng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“”给画线的字选择正确的读音。 暂时（zn zhn） 饯行（jin qin） 按捺不住（n ni）暮春（m m） 繁花似锦（s sh） 脍炙人口（kui hu）三、比一比，再组词。 唯（ ） 暮 （ ） 惜（ ） 洒（ ）惟（ ） 幕（ ） 措（ ） 酒（ ）四、把词语和解释连起来。 凝视 低下头来看扫视 注意地看仰视 抬头向上看环视 向四周看注视 目光迅速地向周围看过去俯视 聚精会神地看五、写出下列诗句的意思。1. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 。2. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。来源:学*科*网 。六、写出下列句子运用的修辞手法，并仿写。 1. 江边的沙鸥也在唱着送别的歌曲。 （ ） 。2. 我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。 （ ） 。七、课文早知道。这篇课文属于“_”的形式，叙述了年轻的李白在黄鹤楼上为好友_饯行的事，描绘了长江边_、_的阳春美景，抒发了诗人送别友人时_的感情。八、阅读。终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何时才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，海内存知己，天涯若比邻。虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”1.给下列加点字选择正确的解释，画“_”。誉满天下（称赞名誉）永世不绝（断绝穷尽）来源:Zxxk.Com来源:Zxxk.Com2.从文中加点的“终于”一词可以感到_。3.文中画“_”的内容可用李白诗中的一句话概括：_。4.李白一直把孟浩然当作自己的兄长和朋友，原因是敬仰他的_和_，两位大诗人话别的情景可以用_、_等词语形容。李白的诗情最后化为了脍炙人口的诗句“_”。 21世纪教育网版权所有 来源:Zxxk.Com第25课黄鹤楼送别答案来源:学+科+网Z+X+X+K一、 看拼音，写词语。二、用“”给画线的字选择正确的读音。zn jin n m s kui解析：多音字、易混字音辨析。三、比一比，再组词。四、把词语和解释连起来。 凝视 低下头来看扫视 注意地看仰视 抬头向上看环视 向四周看注视 目光迅速地向周围看过去俯视 聚精会神地看解析：相近词语的辨析。五、写出下列诗句的意思。1.老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。2. 友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。解析：结合课文，写出诗句的含义。六、写出下列句子运用的修辞手法，并仿写。1. 拟人 绿油油的小草被风吹弯了腰。2. 比喻 弯弯的月儿像小船。解析：1. 拟人把事物人格化，即赋予人以外的他物以人的特征，使之具有人的思想、感情和行为。2. 比喻 用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，七、课文早知道。 文包诗 孟浩然 烟雾迷蒙 繁花似锦 依依惜别 解析：从课文主要内容的角度去分析。八、阅读1. 名誉 断绝2. 他们都不忍心说分别的话3. 烟花三月下扬州4. 人品诗篇依依不舍难分难舍孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流解析：1. 结合语境，利用排除法。