学规范争做文明少年主题队会.doc

文明伴我行 “学规范 争做文明少年”主题班会 一年级三班活动目的：、帮助学生树立正确的理想信念，培养学生从小事做起，遵守班级一日常规、小学生守则，养成良好的行为习惯。2、牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做保护环境、讲究仪表、诚实守信、孝敬父母，讲文明守规范的好学生。活动准备：1、搜集整理有关规范的知识、文明礼仪的照片、案例等资料。2、指导学生编排有关的诗朗诵、三句半等。活动过程：一、揭示主题亲爱的同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。小学生日常行为规范和中小学生守则对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。自我们入学以来，我们每天都在进行文明礼仪的学习，今年我们学校还准备开展“争当文明小卫士”活动。为了让同学们都成为文明礼仪的使者，让我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园，今天我们举行一次主题班会：下面我宣布桓台一小一年级三班文明伴我行主题班会现在开始！二、展开主题（一）学习小学生日常行为规范同学们，小学生日常行为规范中的要求，你做到了哪些？请你跟同学们说一说。（二）诗歌朗诵种下一种好习惯世界钢铁大王卡耐基，曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！请欣赏：诗歌朗诵：种下一个好习惯。1：我做完作业就帮家长做事（合）：这是爱劳动的好习惯。2：我一有空闲就看课外书（合）：这是爱读书的好习惯。3：我每天早晨都到室外进行体育锻炼（合）：这是爱运动的好习惯。4：妈妈给我的零花钱我都攒起来（合）：这是勤俭节约的好习惯。5：课堂上我能严格要求自己（合）：这是遵守纪律的好习惯。（合）习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好-少-年-！（三）案例分析刚才同学们说得真带劲，不过念起来容易，做起来可就难了。请同学们看，这些行为对吗？如果你认为不对，应该怎么做呢？（屏幕出示图片）（四）文明日报小记者采访小记者出场：同学们，大家好，我是文明日报的小记者，刚才同学们朗诵得真好，下面我想考考大家。小记者： 当你想问同学借铅笔用时，你该怎么说，怎样做呢？ 同学回答：（ ）小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有铅笔也愿意借给你。小记者：如果课间休息时，你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?同学回答：（ ）小记者：我要是那位同学，听了你的话一定会原谅你的。小记者：来到书店，你想买本喜洋洋和灰太狼的书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?同学回答：（ ）小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好同学。小记者：大家在课堂上是怎样做呢？同学回答：（ ）小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，再见！（五）文明礼仪我国优良的传统中华民族素称礼仪之邦，文明古国。如：孔融让梨、黄香温席、无数可歌可泣的事迹、无数铮铮铁骨的人物，都源于强烈的文明意识。（齐背三字经）（六）需要改进提高的地方1、升旗仪式礼仪升国旗要立正站好，少先队员行队礼。可是现在我们升旗的时候，有的同学在队伍中不能和别的同学对齐，很多同学的眼睛不注视国旗，而是东看西看，不严肃。以后我们要改正。2、与同学交往礼仪同学们，你可能还记得现在我们班里有的同学随便拿别人的东西；有的同学想和别的小朋友玩，可是总是打打人家的头，戳戳人家的背，甚至打人家，交往方式不对。3、学习礼仪同学们都知道课上应该怎么做，可是现在课堂上还有一部分同学东张西望，精力不集中，这样怎么能把知识学到手呢？4、常规我们要求每天带好校牌、红领巾，请你想一想你是不是每天都做好了？见到垃圾你随手捡起来了吗？通过今天的班会，相信大家一定改正这些不足，做得更好。（