主题一 信息获取(2课时)(彭素玲).doc

2010年9月 高二信息技术教案主题一 信息获取【教学课时】2课时【教学目标】1、 知识与技能体验信息获取过程,能分析信息来源的多样性, 通过网络搜索获取信息，掌握信息获取、保存信息的方法，并能解决日常生活、学习中的实际问题。 2、过程与方法能够剖析信息获取过程的各个环节，使学生掌握信息来源的多样性并分析其原因，掌握信息获取的途径和方法并进行选择，提高信息获取的效率，培养学生的分析、比较、规划和归纳能力。并将研究性学习的思想渗透到信息获取中。3、情感态度与价值观使学生能利用信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题，尝试规划信息获取的具体方案，并进行评价，体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。通过食品安全的实例,使学生更多的了解与鉴别食品，培训学生的安全意识。【教学资源】1硬件环境多媒体网络电子教室，大屏幕投影仪。2软件资源常用软件,从教师机共享作业及素材到学生机. 【教学内容分析】本节课是上海科技教育出版社出版的信息技术基础（必修）第三章“信息加工与表达”第四节后的教学内容。本节课学生已经对信息获取的基本知识有一定的了解，通过一个笑话引发的食品安全实例，引领学生经历获取与加工信息的实践活动过程，体验利用信息呈现主题，表达创意。【教学重点】信息获取的一般过程的分析和信息获取方案的确定。【教学难点】分析信息获取的一般过程。【教学组织】兴趣导入、自主分组、讲练结合、分层探究、任务驱动【教学对象分析】通过第一章的学习，每班的大部分同学已懂得信息对我们人类的重要性，也能较深入地理解信息技术的一般特征，已能从周围的一些事和物简单获取自己需要的信息。但也有少部分同学（因为大部分学生来自农村中学）刚接触信息技术这门课程，对信息这个概念和信息一般特征的理解还不到位。通过本节课的学习，使学生进一步加深对信息的理解，并能简单剖析信息获取的一般过程。【教学方法】采用“任务驱动” “分组合作” 和“自主探究”的学习方式，即“确定目标，设计任务；自主探究，积极协作；归纳总结，评价成果”。【评价方法】从“知识技能创意”三个维度对学生进行评价；评价方法采用过程评价与效果结果评价相结合。评价主体：作业量化评价(包括小组自评、互评、师评)、自我反思评价,使每一位学生都能体验到评价所带来的乐趣，提高评价效率。【教学过程】一、 信息及其特征1 信息的基本概念(1) 信息的重要性：(2) 信息的两种常见定义：2信息的一般特征(1) 载体依附性 (2) 价值性： (3) 时效性 (4) 共享性 (5) 信息的不完整性。二、信息技术及其发展简史1信息技术的概念2信息技术的悠久历史3信息技术的发展趋势三、信息的获取过程1信息来源的主要途径信息来源一种分类方法：（1）文献型信息源（2）口头型信息源（3）电子型信息源（4）实物型信息源2信息获取的一般过程3信息获取的方法和工具四、网络信息的检索1因特网的服务功能2因特网的通信协议TCP/IP协议(2)HTTP协议(3)FTP协议(4)邮件协议邮件发送服务器：SMTP服务器名；邮件接收服务器：POP3服务器名。3搜索引擎及其类型（1）浏览信息的方法有以下四种：A、在地址栏中输入网址B、通过超级链接可以浏览新的页面:网页上通常含有多种元素，如文字、图片、声音、动画等，移动鼠标，如果鼠标变成手状，表明此处有超级链接，单击鼠标就可以显示相应的页面。C、通过“历史”按钮查阅已浏览的网页D、通过“收藏夹”快速浏览经常需要访问的网页。（2）搜索信息：灵活运用“与”“或”“非”逻辑运算符细化检索条件A、and，称为逻辑“与”，用and进行连接，表示它所连接的两个词必须同时出现在查询结果中，例如，输入“computer and book”，它要求查询结果中必须同时包含computer和book。B、or，称为逻辑“或”，它表示所连接的两个关键词中任意一个出现在查询结果中就可以，例如，输入“computer or book”，就要求查询结果中可以只有computer，或只有book，或同时包含computer和book。C、not，称为逻辑“非”，它表示所连接的两个关键词中应从第一个关键词概念中排除第二个关键词，例如输入“automobile not car”，就要求查询的结果中包含automobile（汽车），但同时不能包含car（小汽车）（3）IE浏览器中的常用工具。A、停止 （停止下载当前网页）、刷新 (重新下载当前网页）、按钮（回到刚访问过的上一个网页）B、主页： 起始页设置主页的方法： “工具”菜单“Internet选项”命令“常规”标签在主页文本栏中输入主页的网址，若只将当前网页设成主页，只需单击“使用当前页“按钮，当前浏览的网页地址会自动输入到主页文本框中。设好后，每次启动IE浏览器就能浏览起始页（主页）。C、历史：上网过程中遗留的网页地址（即痕迹）D、收藏：! 将网址添加到收藏夹的方法：浏览网页“收藏”菜单“添加到收藏夹”命令在出现的对话框的名称栏输入保存的名称或者单击“创建到”按钮选择指定保存文件夹“确定”按钮! 整理收藏夹方法：建立目录来分类保存收藏的快捷内容。“收藏”菜单“整理收藏夹”命令在对话框中按要求进行操作，方法同资源管理器5信息的下载与保存（1）计算机中文件的文件名文件名由主名和扩展名组成，中间用“.”隔开。如：index.htm；（2）文件的存储位置文件的存储位置是指文件在计算机系统中存储的具体位置。包括三类，即URL路径、UNC路径和本机路径。URL路径：又称为统一资源定位器或通用资源定位符，是用来标识因特网上资源的一种标准格式，由协议名、主机名、路径和文件名等几部分组成。例如：/ziyuan/index.htm UNC路径：（通用命名约定）该约定用来标识局域网中的共享网络资源。例如：在计算机名为“stu01”中有一共享文件夹，名为“资源共享”，其下有一成绩表，可以用UNC路径标识（通常在浏览器的地址栏中输入浏览），即 stu01资源共享成绩表.xls 。本机路径：用来标识本地计算机硬盘上文件的具体位置。例如：c:windowsnotepad.exe 表示在C盘上windows文件夹下notepad.exe文件；e:我的音乐两只蝴蝶.mp3 表示在E盘上“我的音乐”文件夹下的mp3音乐文件“两只蝴蝶.mp3”。（3）文件的类型一个文件的主名可以由使用者自行确定，文件的扩展名表明了该文件是属于什么样类别的文件，即文件的类型。从最终使用目的来看，我们可以将计算机和网络上的文件分为可执行文件和数据文件两大类。可执行文件：是以扩展名为exe的文件，这些文件主要是一些应用软件。数据文件：计算机加工处理的各种数字化信息。如文本、表格、图形、动画、声音等。其中数据文件中有一种叫流媒体文件，这种类型的文件是目前广受欢迎的，它既可以在线播放也可以下载后播放。如扩展名为SWF的文件，类似的还有RM、RAM等。（4）文件的下载下载文字：选中指定文字右键“复制” 打开相应软件(如word 或 记事本)右键“粘贴”将其保存到word 或 记事本中。下载图片：选中图片右击“图片另存为(S)”选择保存路径，输入文件名。下载网页：“文件”菜单“另存为(A)”命名和选择保存类型（默认为HTML格式），再按保存按钮。 默认保存文件名为网页主题名，扩展名为 html或htm，也可保存为纯文本文件（*.txt）保存的HTML文件并不含图片和其他媒体。下载文件：从Web网站下载：单击提供下载的链接点。从FTP网站下载（先要登录到FTP网站）常用文件下载工具：用下载工具软件下载文件：如网络蚂蚁。其特点是可以断点续传，即当下载文件过程中，如果遇到断线，它会保存已下载的部分信息，再上网时，可以从断点继续下载，而不必从头开始下载，大大提高下载效率。6E-mail的发送和接收（正确使用Outlook Express，简称为OE）（1）电子邮件的地址格式：用户名服务器的主机名。如 （2）电子邮件服务器：邮件发送服务器：SMTP服务器名；邮件接收服务器：POP3服务器名。（3）邮件的接收、查看和发送。（包括同时为多个人发送邮件的方法邮件地址之间用逗号或分号；电子邮件的查看顺序；邮件附件的添加；邮件的转发和回复；优先级；立即发送、以后发送。）Email中的附件：附件可以是任何的文件格式，但不能是文件夹，若发送文件则需要将文件夹压缩成一个文件后发送。五、信息的鉴别与评价1信息鉴别的基本方法在信息获取过程中，能理解并遵守相关的伦理道德与法律法规，识别并自觉抵制不良信息，树立网络交流中的安全意识，负责任地、安全地、健康地使用信息技术，形成与信息化社会相适应的价值观。能恰当地选择获取信息的方法、合法地取得信息。能辨证地认识信息的有效获取对于解决日常生活和学习中实际问题的影响。2信息的评价评价信息主要可以从信息的数量、信息的适用性、信息的载体形式、信息的可信度等各方面进行评价。要合理地使用信息技术，信息技术是一把“双刃剑”，它对社会的影响既有积极的一面，也有消极的一面。我们既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥，而要客观认识，扬长避短，合理而充分地发挥其作用。【习题】1. 关于信息的下列说法中，正确的是( ) A. 信息是具有价值的 B. 信息是可以不依附于任何载体的 C. 信息是永远有效的 D. 信息是无法进行加工的2. 下列选项中不属于信息技术范畴的是( ) A. 传感技术 B. 通信技术 C. 纳米技术 D. 电子计算机技术3. 关于信息技术的下列说法中，正确的是( ) A. 信息技术是最近发明的技术 B. 自从有了计算机和网络才有了信息技术 C. 自从有了人类就有了信息技术 D. 自从有了电话、广播、电视才有了信息技术4. 常用的搜索引擎按其工作方式可划分为( ) A. 目录索引类搜索引擎和分类搜索引擎 B. 关键字搜索引擎和全文搜索引擎C. 目录索引类搜索引擎和全文搜索引擎 D. 分类搜索引擎和分段搜索引擎5. 现代社会中，人们所说的构成世界的三大要素是指( )A. 精神、物质、知识 B. 财富、能量、知识 C. 物质、能量、知识 D. 物质、能量、信息6. 下列说法中，不符合信息技术发展趋势的是( ) A. 越来越友好的人机界面 B. 越来越个性化的功能设计 C. 越来越高的性能价格比 D. 越来越复杂的操作步骤、价格越来越高7. 下列选项中属于搜索引擎的是( ) A. CutFTP B. FlashGet C. Baidu D. WinRAR8. URL中的http:/是指( ) A. 文件传输协议 B. 超文本传输协议 C. 计算机主机名 D. TCP/IP协议9. 用百度在因特网上搜索苏轼的水调歌头，搜索结果最有效的关键字是( ) A. 苏轼 宋词 B. 宋词 水调歌头 C. 苏轼 水调歌头 D. 水调歌头10. 通过网络、电视和其他途径观看神舟七号发射直播的人数超过6亿人次，这个事例说明以下哪种说法是不正确的？( )A. 信息不能独立存在，需要依附于一定的载体 B. 信息可以转换不同的载体形式而被存储和传播C. 信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用 D. 同一个信息不可以依附于不同的载体11. 地理老师在向同学们介绍了南黄海奇葩-蛎蚜山这一生物所形成的自然景观后，要求同学收集有关蛎蚜生活习性的资料，并用Word编辑成一个研究报告。下列哪些属于直接获取信息的渠道？( ) A. 去学校和社会图书馆查阅相关图书 B. 找相关专家咨询 C. 去蛎蚜山实地考察并用数码设备采集相关资料 D. 去商店购买相关的资料光盘12. 小明有一道物理题目不会做，他决定第二天去问老师。他的决定属于信息获取的哪个环节？( ) A. 定位信息需求 B. 选择信息来源 C. 处理信息 D. 评价信息13. 高二(2)班要在学校网站上发布元旦晚会的相关图片新闻。下列设备中，可以用来采集图像信息的设备是( ) A. 手写板 B. 数码相机 C. 麦克风 D. mp314. 在下图所示的搜索界面中，单击百度搜索按钮后，出现的页面中主要是( ) A. 清华大学的全部信息 B. 清华大学相关信息的摘要及链接地址 C. 清华大学简介 D. 清华大学网站主页15. 下列域名中，表示教育机构的是( )A. B. C. D. 16. 关于FlashGet(网际快车)软件，错误的说法是( ) A. 它是一种常用的下载工具 B. 它不支持多线程下载 C. 它支持断点续传 D. 它支持批量下载17. 信息技术的英文缩写是( ) A. IT B. IE C. www D. DOS18. 以下不属于因特网服务的是( ) A. 快件速运 B. 数字化图书馆 C. 网上购物 D. 网络导航19. 关于信息的下列说法中，正确的是( )A. 收音机就是一种信息 B. 一本书就是信息 C. 网络就是信息 D. 报上登载的足球赛的消息是信息20. 下列选项，不能称为信息的是( ) A. 报上登载神七成功进行出舱活动的消息 B. 高中信息技术(选修)课本 C. 电视中播出的奥运会各国金牌数 D. 高中信息技术水平测试成绩21. 竹简是我国古代的一种重要工具，文字刻在竹简上体现了信息的特征是( ) A. 时效性 B. 载体依附性 C. 共享性 D. 价值性22. 烽火连三月，家书抵万金，烽火和家书在古时侯都是用来传递信息的重要方式，而现在人们更多地用QQ、E-mail传递信息。下列说法中错误的是( ) A. 信息技术自古就有 B. 随着时代的发展和技术的进步，类似烽火一样的传递信息的方式将会消失 C. 古老的信息技术我们都可以弃之不用了 D. 古老的信息技术与现代信息技术互为补充继续发挥作用23. 李刚所在的研究性学习小组准备对太湖蓝藻问题开展研究。小组成员采用了问卷、采访、实验、观察等方法获取了近来太湖水质的相关数据，但他们发现数据不完全一致。他们就这些数据的可靠性进行讨论，这种行为属于信息获取环节的( ) A. 定位信息需求 B. 选择信息来源 C. 确定信息获取方法 D. 评价信息24. 某同学欲获取本班同学家庭电脑拥有量的信息，最佳获取信息的方法是( ) A. 观察法 B. 问卷调查法 C. 网络检索法 D. 实验法25. 下列选项中，不属于信息采集工具的是( ) A. 扫描仪 B. 录音笔 C. 打印机 D. 数码相机26. IE浏览器工具栏上主页按钮的作用是( ) A. 打开校园网的首页 B. 打开刚浏览过的上一张网页 C. 打开当前正在浏览的网站的首页 D. 自动打开IE中预先设置好的网页27. 在下载一些大文件时，常常会出现影响正常下载的网络问题，为使网络连接恢复的时候能继续下载，一般使用支持哪种功能的工具进行下载？( ) A. 批量下载 B. 多线程下载 C. 断点续传 D. 上传下载28. 用客户端电子邮件收发软件接收电子邮件时使用的协议是( ) A. TCP/IP B. POP3 C. ASP D. HTTP29. 李明家打印机的驱动程序光盘找不到了，为了重装打印机驱动程序使其正常工作，他到网上进行了搜索，在下列哪种网站下载驱动程序比较可靠？( ) A. 某软件下载网站 B. 某论坛 C. 该打印机厂家的网站 D. 某个人网站30. 王老师每天都上网浏览新闻，还经常访问一些有关饮食健康、养生方面的网站，从中获得不少有用的信息。王老师主要利用了因特网提供的功能的( ) A. WWW服务 B. 电子邮件服务 C. FTP服务 D. BBS31. 用搜索引擎查找江苏某大学信息工程系的王建民研究员的信息，输入以下哪种关键字最合适?( ) A. 王建民研究员 B. 王建民 信息工程系 江苏C. 江苏 or 信息工程系 or 王建民研究员 D. 王建民 and 研究员 and 江苏 and 信息工程系32. 小明一家在收看北京奥运会的实况转播时，爷爷突发感慨：还是现在的技术先进啊！以前没电视的时候，县城的事情传到我们这边还要十几天呢。这个事例说明电视的发明对社会生活产生的影响是( ) A. 使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的限制 B. 为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证 C. 进一步突破了时间和空间的限制 D. 将人类社会推进到了数字化的信息时