八年级初二语文 人教版 测试试题(第一单元)附答案.doc

语文测试试题（第一、五单元）班别 姓名 学号 成绩 一、基础整合（24分）1默写古诗文（10分）（1）百川东到海，何时复西归。 ， 。（长歌行）（2） ， 。日暮乡关何出是？烟波江上使人仇。（崔颢黄鹤楼）（3）忽逢桃花林， ，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（陶渊明桃花源记）（4）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 ， 。（刘禹锡秋日）（5）默写李白送友人后四句。 ， 。 ， 。2、下面句子中加点词意思相同的两组是（ ）（ ）（4分） A、便扶向路，处处志之。/太守即遣人随其往，寻向所志 B、陶后鲜有闻/鲜为人知 C、率妻子邑人来此绝境/不绝如屡 D、忘路之远近/花之隐逸者也阅读下面文字，回答3-6的问题（10分） 母亲的一声呼唤，_着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少_期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。3、根据拼音写汉字（2分） dng yng ( ) y hn( )、4、根据语境，在文段中的括号内填上恰当的词语（1分） 呼唤燕子归来，呼唤童心 。5、根据划线句子仿写（3分） 原句：朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。 。6、班里准备举办国庆晚会，同学们一致推荐你来当主持人。作为主持人，你应该先有一段精彩的开场白，那么，现在请你展示出来吧！（4分） 二、文言文阅读（10分）陋室铭 刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”7、翻译下面句子。（1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）孔子云：“何陋之有？” 8、结尾句“何陋之有？”与上文哪一句相照应 9、文章中写交往之雅的句子是 10、本文鲜明地表达了陋室主人的什么生活情趣？ 11、作者认为陋室不陋，“惟吾德馨”，你是否同意他的观点，为什么？ 三、现代文阅读（36分）（一）实用文阅读人民解放军百万大军横渡长江新华社长江前线二十二日二十二时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德2、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯3二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。12、导语揭示了新闻的核心内容，请从原文中找出这则新闻的导语。（3分） 13、文章研究谋篇布局，说说作者为什么详写东路军，而略写中路军和西路军？（3分） 14、请从文中分别找出三路大军的渡江时间，这体现了新闻的什么特点？（3分） 15、能不能把“至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸”中的加点“大部”换成“全部”为什么？ （二）文学作品阅读（18分）生 日（1）30岁生日，我点燃了53支蜡烛。（2）妻子边找酒边唠唠叨叨地说：“没听说谁的生日是提前两天过的，害得我啥也来不及准备。”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。（3）屋里的电灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”，为它们伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲天女散花。（a）我的眼睛湿润了。（4）母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打精神，只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：“明天，是你29岁生日，过不过？”（5）（b）我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而它却像神圣的钟声，定时在母亲的胸怀里撞响。（6）然而我不忍心让妈妈劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，惟一需要的是治疗和休养。我说：“妈，这次不过了吧，已经没这习惯了。”（7）母亲眼光停滞在我身上，良久又停滞在自己的足尖上，最后她说：“不讲究就算了。”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。（8）我们大家对她隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾，我们是理解的。在她病逝之后我才发现，母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时，查阅她的生卒年月，我吃惊地看到一行字“生于1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话，每年母亲的生日恰好是比我的早两天。（9）我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，何尝不希望儿子关切地问一句，头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢！可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾去了（10）妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。（11）牧牧举起酒杯，眨眨眼睛，大声说：“爸爸，庆贺你的生日！”(12)（c）我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了。我把牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：“今天不是庆贺，是纪念。来，牧牧吹蜡烛。”(13)牧牧吹一支数一个数，吹到20支就发现了问题，“怎么这么多啊？” (14)儿子和妻子都看着我，眸子里映了不同色调的烛辉。我对儿子说：“吹吧，吹完了讲个故事给你听。”(15)牧牧吹完了，我当真讲了一个“故事”，还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说，但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。16、第段中有三处暗示了此次生日的特殊，这三处是：_、_、_。17、第段中说：“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”，第段中说“儿子竟让她带着莫大的遗憾去了”，这两句话中加粗的词能否互换？简要说明理由。18、联系上下文，分析文中画横线（a）（b）（c）处分别表现了“我”怎样的感情？（a）处：_。（b）处：_。（c）处：_。19、文中的几个人物形象，从人性角度分析，都是美的。请各用一个词（两个字）概括母亲、“我”、妻子三人的性格特点。母亲：_“我”：_妻子：_20、读罢上文，忽然想起前不久，某校一名老师给学生出了这样一道家庭作业：给自己的母亲洗一次脚。此举让家长、学生感慨很多。为了避免出现文中的遗憾，我们应该在平时为自己的父母做些什么呢？请想一想，列出几点你应该做的事。 （三）文学名著阅读（6分）人最宝贵的是生命，生命对于人只有一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在他临的时候，它可以说我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业为了人类的解放事业而斗争！21、选段选自文学名著 ，作品主人公是 。22、从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象？ 23、“钢铁”是怎样炼成的？试结合主人公的成长经历，谈谈你的看法。 四、作文2010年8月7日夜至8日凌晨，甘肃甘南藏族自治州舟曲县突发特大泥石流，造成重大人员伤亡。一方有难，八方支援。虽然我们是学生，但我们也可以用我的心灵，用我们的精神鼓励灾区的小朋友，与他们同行。现在请你写一封信，来安慰他们，字数不少于500字，符合书信的格式。答案：1、（1）少壮不努力，老大徒伤悲。（2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（3）夹岸数百步。（4）晴空一鹤排云上，便引诗到碧霄。（5）浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧斑马鸣。2、B、D 3、荡漾 遗憾 4、未泯5、示例：老师的一声呼唤，贯通了我们的思路。（母亲的一声呼唤，滋润了孩子的心田。）6、示例：同学们，大家好！首先感谢大家推荐我当国庆晚会的主持人，为了不辜负大家对我的支持，我将尽我最大努力为大家服务，让大家能够度过一个有意义的、难忘的夜晚，谢谢大家！7、（1）这是简陋的屋子，只是我的品德高尚。（2）孔子说：“有什么简陋呢？”8、斯是陋室，惟吾德馨。9、谈笑有鸿儒，往来无白丁。10、高雅脱俗，安贫乐道。11、可同意，也可不同意，言之成理即可。12、人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。13、对东路军的战况写得比较详细突出，是因为东边敌人的防线比较巩固，敌人的抵抗较为顽强，而且，这一地区在战略上有重要意义。所以较具体地写了东路军的战斗情况和战果。14、20日夜起21日夜；21日17时22日22时；21日17时22日22时，这体现了新闻的准确性和及时性。15、不行，因为“全部”是指所有的人都已经渡过，这与事实不相符，所以不能调换，这也体现了新闻语