八上册九月份试题.doc

八年级上册九月份月考试题一、 选择性题（50分）1、家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。一般来说家庭是由_结合成的亲属生活组织（ A ）婚姻关系 血缘关系 收养关系 同学关系 师生关系A、 B、 C、 D、2、苏珊和哥哥结婚后，仍然与父母生活在一起，一家六口其乐融融。这种家庭属于（ D ）3、生命是父母给予的，父母与子女的关系（ A ）A、无可选择，无法改变 B、可以选择，可以改变C、按自己的意愿确定 D、由父母的意愿确定4、晚饭后，明明一家人又开始各忙各的了，爷爷看电视，爸爸打电脑，妈妈织毛衣，明明在自己的屋子里写作业。多么温馨，和谐的一家人啊。明明的家庭结构属于（ A ）A、主干家庭 B、核心家庭 C、单亲家庭 D、联合家庭5、在我国，孝文化由来已久。安徽西递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字，该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝会由人变猴的意蕴。材料说明孝敬父母（ B ） A、只是公民的道德义务 B、是中华民族的传统美德C、一定要付出代价 D、就是顺从父母的意愿6、当我们刚会说话时，爸爸妈妈就一字一字句地教我们学古诗；当我们刚懂事时，就给我们讲许多有趣的故事；我们刚拿起笔就教我们写字。这段话所要表达的道理是（ B ）A、父母给了我们最深情的爱 B、父母是我们的第一任老师C、父母给了我们无微不至的关怀 D、父母是我们最亲近的人7、“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托。”这句话表明（ C ）家是我们的情感栖息地 家是我们的物质生活后盾、安全健康保障 家是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营 父爱如水，深沉严格 母爱是要求有回报的 A、 B、 C、 D、 8、下幅漫画给我们的启示是（ C ） A、孝敬父母和长辈就是天天给他们洗脚B、孝敬父母和长辈就是对他们百依百顺 C、孝敬父母和长辈可以从点滴小事做起D、孝敬父母和长辈是成年人的事9、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的（ C ）A、唠叨 B、不理解 C、高期待，严要求 D、代沟10、俗话说理解万岁！我们与父母交往的过程中要十分注重对父母的理解，理解了，矛盾就没了，家庭就更加和谐。这个地方的“理解父母”不包括（ D ）A、要理解父母的“唠叨”，这些在我们看来的“唠叨”，其实正是父母对子女的疼爱B、要理解父母对自己的殷切希望，体谅他们在关爱方式上的不当，其实他们的严格是出于责任感和对自己的关切之情C、要理解父母的烦恼，知道他们也需要向子女倾诉D、对父母的一切行为，都要给予理解11、俗话说：“半大小子，气死老子。”许多家长抱怨说，孩子进入初中后特别不听话，叫他向东他偏向西，不让他干他非要干。孩子的这种心理属于（ B ）A、从众心理 B、逆反心理 C、攀比心理 D、自卑心理12、张凯的父母喜欢打牌，常常弄得屋子乱七八糟，张凯回到家，常常没有写作业的地方，为此张凯经常生闷气，但他是个十分懂事的孩子，他解决矛盾所采取的行动正确的是（ B ）A、在学校写完作业，回到家里躲在一边B、劝说父母，不再打牌，给自己一个良好的学习环境C、回家跟父母一起玩D、放学后，不回家，跟同学一起玩13、父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。把父母比作第一任老师是因为（ A ）父母在生活上无微不至地照料我们父母给我们基本的生活技能父母对我们进行生活规范教育 父母引导我们确立人生目标，教我们如何做人A、 B、 C、 D、 14、当前，有的中学生与父母发生矛盾后，动辄离家出走，其结果是（ D ）吃尽苦头，甚至逼走上违法犯罪道路 惩罚了自己 伤害了父母 解决了与父母的矛盾 A、 B、 C、 D、15、当我们与父母发生了矛盾的时候，首先要 （ C ）A、固执己见，不理睬父母 B、据理力争，从气势上压倒父母C、冷静下来，心平气和地同他们商量D、彻底认错，不必管什么是非16、我们与父母进行沟通要掌握要领，其中_是前提，_是关键 （ C ）A、换位思考 尊重理解 B、求同存异 彼此了解C、彼此了解 尊重理解 D、尊重理解 彼此了解人民日报载文指出，在武汉举行的一场作文比赛中，竞有3000多名学生将妈妈“妖魔化”了，在这些孩子的笔下，妈妈是“会计师”，计算好了他们的每一分钟，妈妈是“变色龙”，考了满分，她睡着了都会笑醒，考差了，就会大发雷霆；妈妈是“母老虎”，每次出去玩总是被准确地堵回来；妈妈是“河东狮吼”，看一会儿电视，她就会发作用17、孩子“妖魔化”母亲，主要是因为 （ C ）A、父母对子女的理解和体谅 B、子女对父母的理解和体谅C、父母对子女的期待和要求过高 D、子女对父母的期待和要求过高18、我国古代长期流传着“孟母三迁”、“岳母刺字“、“孔融让梨”、“曾子杀猪”等千古美谈。这些故事说明，中华民族历来重视 （ A ）A、家庭教育 B、家庭沟通 C、家庭亲情 D、家规家法19、目前，许多初中生总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”。要拆除这堵“心墙”，正确的做法是（）A、主动与父母沟通 B、拒绝与父母交流C、凡事依赖父母 D、事事自作主张初中某班同学在与父母沟通方面的部分数据统计表调查内容所占比例（%）男女不太喜欢与父母沟通6442.3与父母沟通有障碍48.737.2主动与父母沟通45.249不会把自己的秘密告诉父母81.883.3阅读上表，回答20至21题。20、这个表中的内容反映了在初中生中存在的一个较为普遍的现实问题，这就是（ A ）A、不会或不愿与父母沟通 B、大都不会被父母所爱C、大都不喜欢自己的父母 D、大都同父母闹过矛盾21、要解决这一问题，从初中生自身而言，就必须做到（ C ）理解父母的用心 一切听从父母的意见 善于向父母表达自己的意见和感受主动开放自我，走出闭锁心理A、 B、 C、 D、22、在论语中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难。有事，弟子服其务劳。有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？”可见孔子认为孝敬父母最重要的是（）A、供给父母生活所需要的衣食 B、帮助父母做事C、有好吃的先给低父母吃 D、敬重和爱戴父母23、荣获2007年“全国孝老爱亲模范”称号的甘肃少年张晓，从四岁开始，十几年来，他一边上学，一边照顾全身瘫痪的母亲。他常对妈妈说，“我再大，还是你儿子”“我有一口饭吃，就不会让娘饿着”。张晓的行为体现了 （ A ）A、孝敬父母的传统美德 B、助人为乐的优秀品质C、关爱社会的奉献精神 D、扶养母亲的法定义务24、天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母。因此（ A ）家庭不富裕我们不能抱怨父母，而应该尽全力去改善 父母很普通，职位不高，不影响他们在我们心中的形象，更不是我们自卑的理由 家庭的好坏都无所谓，与我们无关 家庭的完善是父母的责任，我们没有必要管A、 B、 C、 D、25、在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各主层面。“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本三字经中说：“养不教，父之过。”歌曲我想有个家中唱道：“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想起它，我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕”以上这些，体现了家庭的哪些功能（ C ）物质生产功能 人口生产功能 消费功能 扶养和赡养功能 教育功能 休息娱乐功能A、 B、 C、 D、二、非选择题：（50分）26、9岁，这本是一个孩子在父母面前撒娇的年龄，然而9岁的小玲在父亲早逝，母亲又被确诊为尿毒症晚期的沉重打击下，不仅承担起了照顾母亲的重担，而且边上学，边检破烂为母亲治病。她的事迹感动了身边的每一个人。通过小玲的感人事迹，谈谈我们孝敬父母的原因。（9分）答：父母不仅赋予我们生命，而且含芯茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。（3分）孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，我们要继承和弘扬中华民族的孝亲敬长的优良传统。（3分）孝亲敬长是我们的天职。（3分）27、当前社会上流行一种说法：家不是说理的地方，清官难断家务事，所以与父母发生冲突，没有必要与父母交流。请你谈谈自己的看法。（11分）答：这种说法是不全面的。（2分）家是爱的港湾，家里的矛盾易产生，也易解决，关键看我们怎么看待。（3分）在家中，父母与子女之间容易产生代沟和矛盾，对此不能否认，也不能漠视。但也不夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。（3分）当我们与父母发生矛盾的时候，要冷静下来，心平气和地家长商量，并且要掌握运用沟通的基本要领。（3分）28、女儿要上大学了，临行时母亲问：“我想给你买件衣服，可不知道你喜欢什么样的。”女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。”（15分）（1）母女为什么会产生这么大的差异？答：母女间的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。（2）这种差异会带来什么影响？（4分）答：可能会加深与父母之间的隔阂，造成与父母之间的矛盾，不利于营造和谐温馨的家。（3）面对这种差异，正确的做法是怎样的？（5分）答：对这种差异不能否认，不能漠视，也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。（6分）29、当雏鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫物全部扔出去。这样，雏鹰们就会被树枝上的针刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些雏鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地