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文档简介
初二数学学案 使用时间: 年 月 日 星期课型:新授课 备案人: 审核人:3、观察计算结果,看看有什么规律 归纳出同底数幂的除法法则: 符号语言表示: 三、运用新知例1计算: (1)x8x2 (2)a4a (3)(ab)5(ab)22、下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 3、根据除法的意义计算:(1)3232 (2)103103 (3) amam(a0)你能得到什么结论?,而, ,( 0)规定:即:4、若(2x+1)0=1,则( ) A.x B.x C.xD.x四、巩固与提高1、填空: ; ; ; ; ; ; ; ; 2、若,则=_ ; 若,则= _. 3、若=1,则 ;若 ,则的取值范围 4若,则等于?5若无意义,且,求我的收获:课题:15.3.1 同底数幂的除法教学目标(一)教学知识点 1同底数幂的除法的运算法则及其应用 2同底数幂的除法的运算算理(二)能力训练要求 1经历探索同底数幂的除法的运算法则的过程,会进行同底数幂的除法运算2理解同底数幂的除法的运算算理,发展有条理的思考及表达能力(三)情感与价值观要求 1经历探索同底数幂的除法运算法则的过程,获得成功的体验,积累丰富的数学经验 2渗透数学公式的简洁美与和谐美学习重点准确熟练地运用同底数幂的除法运算法则进行计算学习难点根据乘、除互逆的运算关系得出同底数幂的除法运算法则一、 复习旧知1、 说出同底数幂的乘法法则。2问题:一种数码照片的文件大小是28K,一个存储量为26M(1M=210K)的移动存储器能存储多少张这样的数码照片?二、探索新知1、根据同底数幂的乘法法则计算(1)( )28=216 (2)( )53=55 (3)( )105=107 (4)( )a3=a6 2、根据除法与乘法两种运算互逆,完成下题(1)21628=( ) (2)5553=( )(3)107105=( ) (4)a6a3=( )4、已知,求的
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