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文档简介

课题：选用经典好镜头教案序号：12授课时间：2014年11月17日课型：新授教学目标：1、 知识与技能:掌握播放视频光盘、定位要截取的视频片断，保存视频片断等基本操作。2、 过程与方法:通过截取运动会上精彩的镜头这一任务，让学 生了解视频剪辑的全过程及视频剪辑技术的用途与意义。3、 情感态度与价值观:引导学生积极参与体育活动，提高身体素质。教学重、难点：（1） 重点：播放视频文件。 （二）难点：截取视频片断。教具准备：多媒体计算机、课件板书设计： 选取经典好镜头 一、 播放视频文件 二、 截取视频片断 教学过程：（一）情景引入：从一张运动会光盘引入。设计意图:调动学生的兴趣为新课打下基础.（二）讲授新课新发现：截取精彩视频片断三人从播放运动会视频光盘入手，将“老师袋鼠跳”这一片段精彩镜头截取下来，上传到网站，让同学们都能欣赏到老师的别样风采。具体包括：播放视频文件、定位并截取精彩视频片断，保存截好的视频片断等操作技能。一点通：时间让剪辑更准确利用鼠标拖动播放滑块有时难以实现准确定位，造成多截或少截等问题。在观看时记住视频开始和结束的时间，然后输入对应文本框内，可以实现准确定位与截取。设计意图:循序渐进便于生接受.（三）布置作业：去探索：1、搜集自己感兴趣的视频资料，如运动会、精彩歌舞、相声、小品等，从中挑选值得保存的镜头截取下来。 本题旨在通过丰富多样的视频资料，增强活动的趣味性，使学生能够根据个人喜好各到所需，从而提高综合素养。2、搜集自己从出生至今的所有视频资料，从中截取各个成长阶段最具有代表的镜头，制作自己的成长宝盒。本题需要学生事先准备好自己各个成长阶段的视频资料，教师可酌情布置学生准备，不必做统一要求。本题旨在使学生了解并认识到视频信息真实记录生活的珍贵价值和意义，通过制作成长宝盒，意识到自己在不断成长，从而增强责任意识和成功体验。加油站：质量好，文件小视频质量与文件大小成正比，视频质量高就意味着文件会占用较大的空间。因此，在保存时需要权衡视频质量和文件大小。 知识卡：奥运会介绍全世界的优育盛会奥运会的相关知识。设计意图:注重学生情感态度价值观的培养.教学反思：本节课的技术应用核心是“截取视频”，最好
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