二年级品德与生活下册 我们的大地妈妈4说课稿课件 人教新课标版.ppt_第1页
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我们的大地妈妈 人教版二年级品德与生活下册说课稿第二单元让家园更美好 教学分析 教学内容分析 单元主题 让家园更美好 教学对象分析 我校二年级学生初步掌握了拼音汉字输入法 并具备一定的打字速度 教学环境分析 网络教室进行授课 体现了 倡导学生个性发展 的理念 1 了解生活环境状况 2 激发热爱大自然的情感 3 能为保护环境做力所能及的事情 教学目标 重点 初步感知阳光 空气和水与生命的关系 教学重难点 难点 唤起学生的环保意识 创设情境感知大地妈妈的 美丽 走进情境探究生命中的 三要素 提炼妙招展示大地妈妈的 笑容 自主交流体验大地妈妈的 痛苦 教学流程 信息技术应用 播放视频 金山画王软件 网络自主学习 校园网聊天室 创设情境感知大地妈妈的 美丽 走进情境探究生命中的 三要素 提炼妙招展示大地妈妈的 笑容 自主交流体验大地妈妈的 痛苦 教学流程 信息技术应用 播放视频 金山画王软件 网络自主学习 校园网聊天室 我们的大地妈妈 多媒体教学手段的优势 呈现出形象的视听觉刺激 起到突出重点 集中学生注意力的作用 创设情境感知大地妈妈的 美丽 走进情境探究生命中的 三要素 提炼妙招展示大地妈妈的 笑容 自主交流体验大地妈妈的 痛苦 教学流程 信息技术应用 播放视频 金山画王软件 网络自主学习 校园网聊天室 为大地妈妈画像 多媒体教学手段的优势 1 激发学生的学习兴趣 2 容量大 效率高 省时间 生命的存活离不开阳光 空气和水 多媒体教学手段的优势 利用信息技术教学软件来提高品德课堂教学的实效性 把静态抽象的知识变为学生动态学习的过程 突出了本课的重点 创设情境感知大地妈妈的 美丽 走进情境探究生命中的 三要素 提炼妙招展示大地妈妈的 笑容 自主交流体验大地妈妈的 痛苦 教学流程 信息技术应用 播放视频 金山画王软件 网络自主学习 校园网聊天室 介绍内容 自主选择 提炼关键词 交流汇报 示范资源包使用方法 小女孩的明天会怎样 多媒体教学手段的优势 多媒体视听结合起到了以情促情 以情激情的作用 多媒体教学手段的优势 实现一对一 一对多 多对多 多对一的交流 唤起学生的环保意识突破本节课教学难点 创设情境感知大地妈妈的 美丽 走进情境探究生命中的 三要素 提炼妙招展示大地妈妈的 笑容 自主交流体验大地妈妈的 痛苦 教学流程 信息技术应用 播放视频
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