校园艺术比赛策划书.doc

一.活动主题： 金秋文化艺术节之乐器大赛 二.活动背景： 为了提高我院音乐气氛、提高我院的文艺水平，增进学生对乐器的了解，彰显当代大学生的精神风貌，展现我院校园学生风采，丰富同学们的课余文化生活，特隆重举办此次校园乐器大赛活动。 三.活动目的及意义： 能够丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛，提高同学们的综合素质，为学校艺术舞台提供更好的人才后备资源，同时也为广大艺术爱好者提供一个更为广阔的展示自我才华的舞台 四.活动时间： 2009年12月9日至2009年12月21日 海选时间：2009年12月14日晚6：30 参赛时间：2009年12月21日晚7：00 五.活动地点： 海选地点：1附201 参赛地点：小鸟巢 六.主办单位： 湖北大学知行学院院学生会 七.活动对象： 湖北大学知行学院有意师生及院领导 八.总负责人： 湖北大学知行学院院学生会主席团 九.各部门职责： 1.学习部：主要负责乐器大赛策划书的书写，邀请院领导、嘉宾座位牌的书写及此次活动结束的总结工作，协助宣传部的宣传工作等，该部部长具体实施，副部长协助工作。 2.宣传部：主要负责大赛全程的宣传工作，包括宣传单的制作、张贴，条幅的制作及拉起，摆咨询台接受咨询等。该部部长具体落实，副部长协调工作等 3.文体社团部：主要负责比赛场地的布置以及赛后场地的清理工作，负责礼仪人员的到场等，该部部长具体实施，副部长协助工作。 4.外联部：主要负责拉此次活动的赞助，联系比赛的服装制作以及维护赛场的秩序等，该部部长具体实施，副部长协助工作。 5.秘书部：主要负责此次活动全程会员的考勤及通知参赛选手、领导、嘉宾的到场工作，并记录全程赛事的进展等，该部部长具体实施，副部长协助工作。 6.生活部：主要负责此次活动的采购问题，并负责观看人员到场、离场，比赛场地的划分等问题，该部部长具体实施，副部长协助工作。 7.社会实践部：主要负责联系评委老师、院领导的到场等，并书写邀请函邀请等，并协调文体社团部做好赛场的清洁工作等，该部部长具体实施，副部长协助工作。 十.相关事宜安排： 1.场地申请： 比赛活动时间确定后，由主席团向院学工处提出活动申请，场地申请等，准备好举办讲座的程序资料，活动场地包括1附201、小鸟巢两地。 2.设备： 与赛场教室的管理人员取得联系，确定投影机，电脑，话筒音响等设备是否具备，是否良好以及如何操作，以及1附201赛场钢琴的使用等。 3.摄影： 安排两个同学对赛事过程进行拍照，也可邀请院记者团的同学到现场进行拍摄报道等。 4.应急措施： 主要由主席团及各社团社长组成应急队伍，主要负责重大决策，处理现场意外的情况以及协助租借大型乐器的到赛场等情况等。 5.会场布置： 主要布置1附201初审场地的背景设置及小鸟巢的背景设置等，文体社团部具体负责安排。主要遵循“简洁”、“明了”的原则等。 十一.活动主要流程： 第一阶段：宣传阶段： 1.制作宣传单，在学校规定的宣传栏里张贴（主要包括旧食堂前及4栋前的宣传栏）； 2.制作宣传条幅，在学校显眼的地方拉起主题宣传条幅； 3.制作海报张贴等； 4.制作宣传板，放在旧食堂等地方进行宣传等； 5.初审通过等名单通过宣传板的形式向学院公开，并标明比赛时间、地点等； 6.在旧食堂门口摆咨询台接受咨询等； 7.可申请院广播台进行广播形式宣传等。 第二阶段：报名阶段： 1.报名截止时间：2009年12月9日至2009年12月11日 2.报名地点：旧食堂门口咨询台 3.报名形式：填表进行报名 4.报名要求： 要求报名选手是我校学生； 演出表演形式可是一人演奏也可多人演奏； 参赛选手所需乐器有选手自备； 报名选手部分专业选手和非专业选手； 报名也起分为五类：弦类（古筝等）、键类（钢琴、萨克斯等）、管类（笛等）、电子类（电子琴等）及其他 第三阶段：海选阶段： 1.海选时间：12月14日晚6：30 2.海选地点：1栋附201 3.评委组成：一部分为学院音乐老师、一部分为学院学生组成 4.评分原则： 评分内容包括5个项目：演奏内容、音色音质、演奏技巧、仪表仪态、综合素质。 a、演奏内容满分为10分，要求参赛曲目内容健康，积极向上。 b、音色音质满分为10分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。 c、演奏技巧满分为10分，要求整首歌曲的演奏富有感情，音乐节奏感强，演奏完整。 d、仪表仪态满分为10分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。 e、综合素质满分为10分，要求选手从所备题中选出一道，30秒内完成。 由评委老师酌情打分 5.比赛将按着公开、公平、公正的原则，以10分制现场打分、核分、公示板亮分，去掉一个最高分、一个最低分的方式进行现场评分。 6.选手要求：每位选手由1分钟进行自我介绍及三分钟的演奏时间，超时酌情扣分； 7.海选选出优秀2030组进入比赛阶段。 第四阶段：比赛阶段： 1.前期准备： 以告示的形式向全院进入比赛阶段的选手进行通告，并标明选手相关信息； 确定选手出演顺序（按乐器类型分类进行）； 进行比赛服装准备、乐器、音乐准备等； 比赛会场布置等。 由于比赛场地有限，此次比赛采取门票制，每班最多2张门票，凭此门票方可进入小鸟巢进行观看比赛； 2.选手比赛要求及评分规则见海选阶段评分细则等； 3.比赛时间：2009年12月21日晚7：00 4.比赛地点：小鸟巢 5.评委：为本院专业音乐教师打分决出奖项 6.奖项设置： 一等奖 1名 最佳人气奖1名 二等奖 2名 最佳台风奖1名 三等奖 3名 最佳形象奖1名 优秀奖 5名 7.由院领导给获奖选手颁奖。 第五阶段：结尾阶段： 1.人员依次退场； 2.会场清理工作； 3.工作总结； 4.将选手获奖情况向全院公开展示； 5.向院级汇报工作； 6.将资料存档保存。 注： 1.中期分工： 比赛开始前一个星期作好外联工作； 比赛前3天作好宣传工作； 比赛当天开始前1小时布置会场，以及礼仪员的礼仪到场问题； 比赛前半小