陕西省靖边县第四中学八年级物理上册 4.3 噪声与环保导学案（无答案）（新版）北师大版.doc_第1页
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第三节 噪声与环保【学习目标】1.了解噪声的来源与危害，知道噪声的防治途径，增强环境保护的意识。2.常识性的了解用分贝划分声音的等级。3.通过体验与观察，了解防治噪声的思路。4.通过了解噪声的危害，培养对社会的责任感和道德观念。【学习重点】掌握防治噪声的危害，思考怎样控制噪声。【自学效果监测】1.听起来杂乱刺耳的声音叫_。从物理角度看噪声是物体做_振动而产生的；从环保角度看凡是_的声音都是噪声；从波形来看噪声的波形是_的，而乐音的波形是_的。2.声音的大小用_表示，它的单位是_。人耳刚能听到的声音是_db,较好的生活环境是_db，睡眠的理想环境是_分贝，一般说话是_分贝。3.控制噪声的三条途： _； _；_。4.噪声检测仪是检测_的仪表，其单位是_。5.阅读课文92页“噪声的利用”。6减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施生活中常见：在录音室的墙面上贴泡沫材料；给汽车的排气管加装消音管；在道路两旁加装玻璃墙上述例子对应减少噪声的措施分别是：_ ；_；_ 。7.我们应该避免在公众场所高声喧哗，在公众场所高声喧哗会产生_污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的_，“闻其声知其人”是指声音的_。8近年来，城市建设和发展越来越注重以人为本，如：主要城区汽车禁鸣、机场搬迁、轻轨两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是 ( )a减少大气污染 b降低噪声污染 c缓解“热岛效应” d绿化居住环境9噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是( )a机动车辆在市内严禁鸣笛 b学校将高音喇叭换成许多小音箱c清除城市垃圾，保持环境整洁 d在城市街道两旁种草植树10.关于声现象下列说法正确的是 （ ）a真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的b发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量c课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播d声音在不同介质中传播速度相同11学习了声音的产生和传播后，小明做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。(1)悠扬的笛声是空气_产生的。(2)声音在水中的传播速度_在空气中的传播速度。(3)在月球上，声音不能传播的原因是_。12耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了这是因为_ _ _；在一根装满水的自来水管一端敲打一下，在另一端可以听到 _次声音，最先听到的声音是通过 _传来的。13.声源振动的快慢常用每秒振动的次数_表示。频率的单位为_，例如：某音叉每分钟振动3000次，其频率为_hz。14.小星同学用大小不同的力敲击鼓面，使鼓面发出声音， 声音不同之处是（ ） a.频率 b.音调 c.响度 d.音色 17.老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的( )
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