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异分母分数加减法 人教新课标五年级数学下册 教学目标 1 知识与技能 让大家经历异分母分数加 减法的计算方法的探究过程 认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重要途径 2 过程与方法 掌握异分母分数加 减法的一般计算方法和验算方法 会正确地进行计算和验算 3 情感态度 价值观 培养大家勤于动手动脑的良好习惯 引导大家热爱生活 关注身边的每个事物 大象的重量 转化成 石块的重量 秤出石块的重量 答案 曹冲称象 例题 为防 非典 我们学校总务处李老师在六 1 班消毒用了小时 在六 2 班消毒用了小时 李老师一共用了多少小时 1 先独立进行尝试计算 2 再小组合作交流 汇总计算方法 3 最后小组讨论 转化 方案 例题 为防 非典 我们学校总务处李老师在 1 班消毒用了小时 在六 2 班消毒用了小时 李老师在六 1 班比六 2 班多化了多少小时 想 分母不同 不能直接相减怎么办 用你喜欢的计算方法任选几题进行计算 异分母分数加减法 通分转化成 同分母分数加减法 按照同分母分数加减法的方法进行计算 答案 异分母分数加减法的计算方法 异分母分数相加减 先 然后按照 加减法的方法进行计算 通分 同分母分数 分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同 练习一 看图填空 练习二 下面的计算对吗 把不对的改正过来 练习三 先计算 再小组说说你的发现 a和b是0除外的自然数
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