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长方体和正方体的认识 人教新课标五年级数学下册 教学目标 通过拼摆 找出规律 总结出体积公式 会运用公式正确计算长方体 正方体的体积 培养学生积极思考 探索新知的思维品质 平面图形 立体图形 讨论 1 长方体有几个面 面的位置和大小有什么关系 2 长方体有多少条棱 棱的位置 长短有什么关系 3 长方体有多少个顶 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 1 长方体有几个面 面的位置和大小有什么关系 2 长方体有多少条棱 棱的位置 长短有什么关系 3 长方体有多少个顶 6个 长方形 也可能有两个相对的面是正方形 相对的面完全相同 12条 相对的四条棱长度相等 8个 长 宽 高 练习 1 根据图中数据口答填空 1 2 8厘米 3厘米 4厘米 4厘米 4厘米 4厘米 图一 长方体的长是 厘米 宽 厘米 高是 厘米 12条棱长的和是 厘米 图二 这幅图中的几何体是 体 12条棱长的和是 分米 8 3 4 120 正方 48 3 图三 一个长方体 它的长 宽 高分别是9厘米 3厘米 2 5厘米 它上面的长是 厘米 宽是 厘米 左边的面长是 厘米 宽是 厘米 相交于一个顶点的三条棱长和是 厘米 9 3 3 2 5 14 5 2 判断 正确的在括号里画 错误的在括号里画 1 长方体的六个面一定是长方形 2 正方体的六个面面积一定相等 3 一个长方体 非正方体 最多有四个
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