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第四章几何图形初步第八课时4 3 1角 一 新课引入 1 认真观察 1 教室里挂着的时钟或自己的手表 2 教室的墙与墙交接的地方 3 自己的三角尺 书本 2 思考 钟面上的时针与分针 教室墙与墙 三角尺两条相交的边线 书本相交的边与边 都给我们什么样的形象 你能画出来吗 1 2 二 学习目标 理解角的概念及角的表示方法 掌握角的单位及单位之间的换算 三 研读课文 1 有 组成的图形叫做角 这个公共端点叫做角的 这两条射线叫做角的 2 角的常用表示方法有 1 用表示顶点的一个英文字母来表示角 例如 a 2 用个大写英文字母表示角 其中表示字母写在中间 例如 aob 3 用个小写希腊字母来表示角 例如 4 用个阿拉伯数字来表示角 例如 1 2 角的概念及角的表示方法知识点一 公共端点的两条射线 顶点 边 大写 顶点 三 一 一 三 研读课文 3 角也可以看作由旋转而形成的图形 练一练1 把图中的角表示成下列形式 哪些是正确 哪些不正确 对的打 错的打 1 apo 2 aop 3 opc 4 ocp 5 o 6 p 2 下列说法中不正确的是 a aob的顶点是o点b 射线bo 射线ao分别是 aob的两条边c aob的边是两条射线d aob与 boa表示同一个角 知识点一 一条射线绕着它的端点 b 三 研读课文 角的常用度量单位有 其中1 1 1周角 1平角 角的单位及单位之间的换算知识点二 度 秒 分 180 360 60 60 练一练 1 的度数是36度42分50秒 记作 2 35 18 36 42 50 2100 126000 0 3 0 005 也就是说角的度 分 秒是60进制的 四 归纳小结 1 有公共端点的两条射线组成的图形叫做 这个公共端点叫做角的 这两条射线叫做角的 2 角也可以看作由 旋转而形成的图形3 1周角 1平角 1 1 4 学习反思 角 顶点 边 一条射线绕着它的端点 60 60 180 360 五 强化训练 3 表示为 4 表示为 1 如图 用适当的方法表示下列的角 1 表示为 2 表示为 a 1 abc 五 强化训练 2 如下图所示 图中包含了个角 分别表示 3 时钟3点半 则时针与分针形成的角的度数是 a 90 b 105 c 60d 75 4 38 15 38 15 通过计算我们发现 38 15 和38 15 是 填 相等 或 不相等 38 15 38
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