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文档简介

异分母分数加、减法学稿学校： 班级： 姓名： 【学习目标】1、掌握异分母分数加、减法的计算方法，并能准确地计算2、培养检验的好习惯。3、在学习过程中培养，迁移、类推、灵活运用知识的能力和综合概括能力。【学习重点】掌握异分母分数加、减法的计算方法。【学习难点】理解 加减法与整数加减法计算方法的共同点：相同单位才能相加。知识知识回顾1、计算下列各题+= -= -= +=同分母分数加、减法的计算法则： 2、将下列各组分数通分和 和 和说说通分过程的几个要点:(1) 通分的依据： (2) 求最小公倍数的方法：成互质数关系、成倍数关系、无特殊关系例题研讨：1、从图中你获得哪些数学信息？2、你能解决以下几个问题吗？（1） 废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？（2） 危险垃圾多还是实物残渣多？多多少？3、明确计算方法（1) 分析：因为和这两个分数的（ ）不同，不能直接相加。所以把这两个分数化成（ ）分数计算。（2) 通分：利用通分把它们化成同分母分数，4和10的最小公倍数是( ),把他们化成同分母的分数再相加。4、如果不用通分的方法计算，你还会用哪种方法来计算？试试吧！5、你还能提出哪些数学问题？（列式并解答）归纳总结：异分母分数相加减，先（ ）,化成（ ），然后按照（ ）的法则计算。巩固练习1、课本112页的“做一做”（1）+= -= += += -= +=（2）下面计算对吗？-=（ ） +=（ ） -=（ ） +=（ ）2、课本练习二十二第1、2、3题提高练习：1、通过计算你发现有什么规律吗？-= -= -= -= 2、应用规律能计算吗？ +挑战自己：1、 计算：+2、 一杯
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