八年级历史下册 第三单元《建设有中国特色的社会主义》课件 鲁教版.pptVIP

建设有中国特色社会主义 说课 说课内容 说教材说学情说教学设计依据及方法说教学流程 教材的地位和作用 建设有中国特色社会主义 出自鲁教版中国历史七年级下册第三单元 本单元介绍十一届三中全会以后 我国进入了改革开放和建设有中国特色社会主义的崭新时期 在教材中具有极其重要的地位和作用 它是本册教材的主要内容 后四个单元的内容主要的是从不同的方面介绍改革开放取得的成就 我们现在提出的构建和谐社会 是建设有中国特色社会主义的继续 发展 学习本单元内容现实意义大 本课课题和本单元课题一致 它是本单元的总结 是关键 承上启下 体现了本册教材的神韵 对培养学生对于社会和国家的理解和判断力这一历史课程的教育功能发挥重大作用 教学目标 知识与能力 通过本课学习 使学生了解和掌握以下基础知识 改革开放后邓小平提出的 四项基本原则 十二大上邓小平提出建设有中国特色的社会主义 十三大上邓小平提出党在社会主义初级阶段的基本路线 邓小平视察南方的重要讲话 邓小平理论的形成 十四大邓小平理论指导地位的确立 十五大邓小平理论确立为党的指导思想 通过 为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师 的思考 培养学生独立归纳分析问题的能力 从邓小平理论的形成到其指导地位确立过程的学习 培养学生历史地看问题和按时序整理历史知识的能力 过程与方法 通过在教师引导下的学生课堂研究活动 讨论 集体归纳 帮助学生对教材主干知识体系进行梳理 整合 加深学生对建设有中国特色的社会主义理论的理解和认识 从而培养学生进行自主探究式学习的习惯 情感态度与价值观 通过对 改革开放的总设计师邓小平 介绍 使学生认识邓小平解决了建设有中国特色的社会主义等一系列基本问题 成为中国改革开放和现代化建设的总设计师 激发学生对总设计师的敬爱之情 通过 邓小平理论指导地位的确立 的学习 使学生认识邓小平理论是马克思主义在中国的新发展 逐步确立为祖国的改革开放和现代化建设事业做贡献的人生理想 教材重点 难点 重点 本课主要介绍的是党的十一届三中全会到十五大这一时期 邓小平建设中国特色社会主义所作的重要贡献和邓小平理论形成及确立的基本史实 所以确定的重点是 改革开放的总设计师邓小平 难点 理论性强 特别是难以理解邓小平理论是马克思主义在中国的新发展 学情分析 学生在前面的学习中 已经掌握了新中国的发展史 对我国社会主义建设的艰难历程有了一个完整 清晰的认识 知道我国从1956年三大改造完成后 进入社会主义初级阶段 探索社会主义道路中有良好的开端 有失误 更有十年挫折 从十一届三中全会以后 开始改革开放 进入社会主义现代化的新时期 走上了中国特色社会主义的建设道路 在这些学习中 学生逐渐形成分析问题 解决问题的能力 具有初步归纳综合的能力 同时经过这些学习 培养了学生的爱国主义情操和为社会主义建设奉献的精神 在这些基础上讲述新课 更可以使学生树雄心 立大志 因为本课内容国家发展策略 发展方向属中华道统文化中 治国平天下 的范畴 把传统的 乘长风 破万里浪 这一模糊的远大理想 抱负具体化 现实化 三 教学设计依据及教学方法 问题导学三分法 教学模式 先学后教 学案导学 小组合作 教学流程 一 走进教材1 知识一览2 我要思考3 我要求助 二 思维对话1 交流自学成果2 盘点收获3 当堂测评 三 走出教材放飞思想 1992年初 邓小平视察武昌 深圳 珠海 上海等地 发表重要谈话 强调要坚持党的基本路线 一百年不动摇 改革开放胆子要大一些 抓住时机 发展经济 知识梳理 一 改革开放的总设计师邓小平1 邓小平提出在中国实现四个现代化必须坚持 2 1982年十二大邓小平又提出 3 党在社会主义初级阶段的基本路线是 以为中心 坚持 坚持 4 十三大作出 的战略部署 5 邓小平是我国实行和的总设计师 二 邓小平理论指导地位的确立1 1992年邓小平到南方视察强调特区姓不姓 才是硬道理 2 1992年 建设有的社会主义思想 逐渐形成3 邓小平理论在党的大确立它在全党的指导地位 4 1997年 党的十五大邓小平理论确立为党的 1 为什么邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师 2 邓小平为什么要到南方视察 讲了哪些内容 有什么意义 3 搜集邓小平为中国改革开放作贡献的事迹 探究1 邓小平关于建设中国特色社会主义的思想 第一次系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列问题 包括哪些问题 2 怎样理解邓小平思想 是马克思主义在中国发展的新阶段3 结合你对改革开放的体会 议一议为什么说 发展才是硬道理 思考 我要求助 我看教材还不明白的问题是 我对教材中哪一问题忒感兴趣 老师和同学有没有这方面更丰富的知识 思维对话 交流学习成果 看谁最精彩 1 为什么邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师 提出实行改革开放的战略决策 提出四项基本原则 反对资产阶级自由化 提出建设有中国特色的社会主义 阐明社会主义初级阶段理论 提出社会主义初级阶段基本路线 探究 邓小平关于建设中国特色社会主义的思想 第一次系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列问题 包括哪些问题 怎样理解邓小平思想是马克思主义是在中国发展的新阶段 结合你对改革开放的体会 议一议为什么说 发展才是硬道理 a 在社会主义发展道路问题上 强调走自己的路 建设有中国特色的社会主义b 在社会主义发展阶段问题上 作出了我国还处于社会主义初级阶段的正确判断 提出社会主义初级阶段基本路线 c 在社会主义根本任务问题上 不断发展生产力 实现共同富裕 d 在社会主义发展动力问题上 强调改革也是一场革命 反对僵化停滞 e 在社会主义建设的外部条件问题上 指出和平与发展的当代世界的两大主题 必须坚持独立自主的和平外交 为我国现代化建设争取有利的国际环境 f 在社会主义建设的政治保障问题上 强调四项基本原则是立国之本 是改革开放和现代化建设健康发展的保证 g 在社会主义建设的战略步骤问题上 提出了 分三步走 的设想等 所以说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展 马克思主义的普遍真理指的是用革命手段推翻剥削制度 建立社会主义制度 当年苏联是在大城市举行武装起义夺取政权的 中国共产党建立初期 照搬苏联的经验 结果遭到严重挫折 后来是毛泽东等人根据我国的实际情况 开辟了一条 农村包围城市 的道路 终于领导中国人民取得新民主主义革命的胜利 所以说 那是一条具有中国特色的革命道路 如今 邓小平建设有中国特色社会主义的思想 也是总结了中外历史上的经验教训 是马克思主义在中国的新发展 提示 应当结合自己家庭生活水平的提高以及家乡现代化建设成就谈体会 发表议论 教师要注意疏导学生因家长下岗 或因家庭偶发暂时困难时的思想认识 要从整体上把握发展的趋势 认识发展的重要性 盘点收获 1 我的收获2 我的体验 闪亮登场 本课主要讲述的是党的十一届三中全会到十五大这一时期 邓小平对建设有中国特色的社会主义作出的重要贡献和邓小平理论形成和确立的基本史实 1 被誉为中国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师的是 a 毛泽东b 周恩来c 刘少奇d 邓小平2 四项基本原则是 必须坚持共产党的领导 必须坚持社会主义道路 必须坚持人民民主专政 必须坚持马列主义 毛泽东思想 必须坚持以经济建设为中心 a b c d 3 提出党在社会主义初级阶段的基本路线的会议是 a 十一届三中全会b 中共十二大c 中共十三大d 中共十四大 发展就是硬道理 是谁的提出来的 a 毛泽东b 周恩来c 邓小平d 江泽民 高度评价邓小平建设有中国特色社会主义理论 确立它在全党的指导地位的会议是 a 中共十二大b 中共十三大c 中共十四大d 中共十五大 形成了以江泽民为核心的第三代领导集体的是 a 中共十二大b 中共十三大c 中共十四大d 中共十五大 中共 十三大 明确提出了 一个中心 两个基本点 的基本路线 其中 一个中心 是 a 以改革开放为中心b 以经济建设为中心c 以四项基本原则为中心d 以社会主义道路为中心 2004年8月22日是一位老人百年诞辰 为此 人民日报文艺部与人民网联合举办 深圳市农产品股份有限公司协办 春天的故事 文艺征文 你知道人们纪念的那位老人是 a 邓小平b 毛泽东c 叶剑英d 周恩来10 阅读材料回答问题 董文华在演唱的歌曲 春天的故事 中唱道 一九九二年又是一个春天 有一位老人在中国的南海边写下诗篇 请你想一想 歌中的 一九九二年又是一个春天 有一位老人在中国的南海边写下诗篇 指的是哪一件事情 这件事有怎样的历史意义 家乡的明天 阅读下列材料 做好农村 两委 今日海阳新闻 今日海阳3月6日 全市村 两委 换届选举暨部门包村工作会议召开 会议指出 村 两委 换届选举是全市农村政治生活中的大事 事关农村的改革发展稳定 请回答 假如你准备竟选村委领导 利用学过的哪些历史知识作为执政的指导 竟选上之后制定的家乡发展纲要中 侧重落实哪方面以适应建设中国特