2019年六年级语文(S版)竞赛试题及答案.doc

2019年六年级语文(S版)竞赛试题及答案3.找出文章的动情点，说说这些地方为什么特别让人感动。（3分）4.选文运用了哪些种描写方法表现人物性格？（写出三种。）举一例简要阐述。（4分）5.谈谈你对文中画线句子的理解。（3分）六年语文 密封线内不要答题2019年六年级语文(S版)竞赛试题及答案题号一二三四五六七八九总分得分3.找出文章的动情点，说说这些地方为什么特别让人感动。（3分）4.选文运用了哪些种描写方法表现人物性格？（写出三种。）举一例简要阐述。（4分）5.谈谈你对文中画线句子的理解。（3分）六年语文密封线内不要答题九、在日常生活中，同学们由于各自不同的经历和感受，往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请以我好想为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整。如“我好想有个知心朋友”、“我好想有个自己的小天地”、“我好想有个温馨的家”展开丰富的想象，做到语句通顺，感情真实。写500字左右。（30分） 密封线内不要答题 密封线内不要答题 XXXX学年度上学期海洲九年一贯制学校六年级语文竞赛试题参考答案一、看拼音，写词语。（8分） 肌肤 赞誉 蜷缩 陡峭 蜿蜒 腼腆 谨慎 捍卫二、辨别形近 字再组词（10分）（略）三、刻舟求（剑） 滥（竽）充数 守(株）待兔 挑（拨）离间 喜出（望）外慢条（斯）理 自相（矛）盾 画（蛇）添足四、运用恰当的关联词语把两句话合并成一句。（4分）（要保证关联词语运用正确）五、修改句子毛病。（6分）1.六年级学生在古诗朗读比赛中，得了第一名。（要补全主语）2.村子下个月就用上自来水了，听到这个好消息，村民们喜出望外。3.邻居都夸张阿姨是一个乐于助人的热心肠的人。六、积累与运用。（12分） 1.默写石灰吟（4分） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（每句1分，每句中出现错别字，则不得分。） 2至4题，每个空1分，适当即可。（第4题填以前的课文标题可以）七、理解含义深刻的句子。（4分）1.第一个“幸福”是指小女孩儿在幻想中得到的幸福。第二个“幸福”指的是小女孩儿死了就没有寒冷、饥饿、痛苦。（我们感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和贫富悬殊社会现实的不满。2.还没有出生，就是没有能修这段铁路的人。 蔑视和嘲笑八、读下面短文，做后面的题目。（18分） （1）时间：深秋的一天中午 地点：学校 人物：“我”和父亲 起因：我怕同学们笑话，拒绝父亲到学校给我送粮。经过：父亲不畏艰辛困苦到学校给我送粮并把仅有的钱全都给了我。 结果：“我”终于受到教育而醒悟，感受到深深的父爱。（每个1分，共6分） （2）父亲勤劳俭朴、不畏艰辛，对儿女怀有深沉无私的爱。（2分） （3）找到动情点，要写出为什么让人感动，理由要充分。（略）（3分）（4）描写方法有外貌描写、语言描写、动作描写、细节描写等，具体生动地表现了父亲的性格特点。举例略。（列举一种描写方法给1分，共3分，举例并阐述1分）（5）画线句是景物描写，作用有三：一、渲染萧瑟凄凉的环境氛围;二、用老牛唤子，烘托了父亲和“我”的形象，表现了父亲对儿子的爱和“我”的悔悟;三、凸显了主题，“我”深深地为自己的无知和虚荣心而自责，同时抒发了农家父子间的挚爱真情。（写出一条给1分，共3分）附送：2019年六年级语文(上)期中综合检测(A卷)一、给下列加点的字选择正确的读音（12分）勉强（qing qing） 和(hu h)面 倾(qn qng)听 晶莹(yng yn) 恶劣(lini) 小巷(xing hng) 嘲(cho co)笑 魁梧(w w) 陡峭(qio sho) 仍(rng rng)旧 差(ch ch 不多 自(zu zu)作自受二、连一连（4分）旅途的 小路 庞然 痴望勤勉的 音韵 行色 匆匆优美的 奔忙 全神 大物僻静的 劳倦 驻足 贯注三、选词填空（7分）1、德高望重 意味深长 庞然大物 行色匆匆小黑甲虫与眼前这位（ ）友好地交流着。教我们语文的是一位（ ）的老教师。爸爸（ ）地对我说：“做任何事都不会一帆风顺的，但是只要你能正确对待眼前的挫折，你一定会取得成功。我站在马路边，看着（ ）的上班族，仿佛看到了自己的未来。2、陆续 继续 连续 解放军在前线（ ）打了几个大胜仗，村里的老百姓敲锣打鼓地庆祝。早晨，同学们（ ）来到学校，先打扫校园，再上早自修。虽然这一次我们班在全校卫生竞赛中夺得了红旗，但还要（ ）努力。四、指出下列省略号分别表示什么，在括号里填上相应的序号（5分）省略号有这样一些用法：表明心理活动的时断时续；表示省略递增的次数；表示说话断断续续；表示语意跳跃。1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。（ ）2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的一个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受” （ ）3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？” （ ）4、“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛缝缝补补” （ ）5、“别别别”他急了，“碧云！碧云！” （ ）五、指出下列句子运用的修辞方法（4分）1、从此，水就变甜，并像白花的珍珠，长流不尽。（ ）2、我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴火，都和太阳有密切的关系。（ ）3、垂柳在微风吹拂下摆动着柔软的枝条，好像仙女们在展示秀丽的身姿。（ ）4、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？（ ）六、按要求改写句子，句意不变（6分）1、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？改为陈述句：改为感叹句：2、张红明天要去武汉参观。改为反问句：改为感叹句：3、一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。改为反问句：改为双重否定句：七、阅读短文，回答问题（32分）（一）我的目光顺着僻静的涉足探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？1、这段文字中哪一句是关键句？（2分）2、“村民们”指的是3、这段文字中哪个词语最能概括“村民们”的劳动状况？（1分）（二）只有一个地球，如果它被破坏了，我们 别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1、解释下列加点的字。（2分）别无去处（ ） 枯竭（ ）2、这段文字中哪句话说明了保护地球的重要性？3、这段话告诉我们（三）我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。1、给下面加点的字选择正确的诗意，打“”（3分）兴（xng xng ）奋 毕竟（ jng jn ） 尽（jn jn ）管2、在文中找出下列词语的近义词（2分） 惭愧（ ） 宁静（ ）3、按要求回答问题。（4分）“我被老人诗一般的语言打动了。”诗一般的语言具体指什么？“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。”“洋溢”是什么意思？“一种从未有过的感觉”，你能把作者的这种感觉写下来吗？（四）那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已废弃的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了。父母正盼着我回家想着想，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜地大哭起来突然，不远处传来了声声柳笛声。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还在削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？“你好，小家伙儿，”卡廷说，“看天气多美，你出来散步的吧？”我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”“请耐心等上几分钟。”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后，就送给你吧！”卡廷边削边不时把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心之良苦！那天当他听到我的哭声时，便判定我一定迷了路。介他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛，以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩的自尊。1、写出下列词语的近义词。（3分）其实（ ）领悟（ ） 判定（ ）2、“我”是什么时候，什么地方，什么情况下迷