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文档简介
人和高等动物生命活动的调节复习课 第一课时人和高等动物生命活动的体液调节 动物激素的种类和生理作用 详见课本p85表4 1 一 体液调节 1 体液调节是指某些 如 通过的传送 对人和动物体的生理活动所进行的调节 体液 化学物质 激素 co2 在体液调节中 的调节作用最为重要 该调节是体液调节的主要内容 激素 人体的激素调节主要是依靠系统来进行的 该系统主要由分散在全身各处的组成 内分泌 内分泌腺 甲状腺 胸腺 肾上腺 卵巢 垂体 胰岛 睾丸 2 激素调节 内分泌的调控关系 是机体调节活动的枢纽 它通过合成 分泌激素 调控垂体合成 分泌 进而促进其他内分泌腺合成 分泌 下丘脑 内分泌 促某激素释放 促某激素 某激素 反馈调节 在大脑皮层的影响下 可以通过来调控某些内分泌腺中激素的合成和分泌 而激素进入后 又可以反过来调节和有关激素的合成和分泌 下丘脑 垂体 血液 下丘脑 垂体 激素分泌的调节 反馈调节是指在大脑皮层的影响下 下丘脑通过垂体 调节和控制某些内分泌腺种激素的合成还分泌 激素进入血液后 通过反馈调节维持在相对稳定的水平 激素在血液中的含量都是相对恒定的 激素分泌过多或不足 都会对机体有害 寒冷 过度紧张等 下丘脑 垂体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 相关激素间的关系 a 实例 人幼年 生长激素 分泌过少产生症 和甲状腺激素 分泌过少产生症 共同调节机体的 生长激素和甲状腺激素对人体生长和发育所起的调节作用称为 侏儒 呆小 生长和发育 协同作用 b 概念 协同作用是指对都发挥作用 从而达到效应的结果 不同激素 同一生理效应 增强 协同作用 拮抗作用 a 实例 人体内血糖的正常值为80 120mg dl 它的维持依靠胰岛素 具有血糖作用 和胰高血糖素 具有血糖作用 共同调控使血糖维持在相对的水平 降 升 稳定 b 概念 拮抗作用是指对发挥相反的作用 不同激素 同一生理效应 co2浓度升高 呼吸中枢 呼吸加深加快 肺的通气量增大 co2含量维持正常水平 3 其他化学物质的调节 co2 h 协同作用 拮抗作用 课堂小结 课堂练习 1 如果将狗的甲状腺切除 手术一段时间后 测试这条狗的体温 心跳和呼吸 与正常狗相比 a体温偏低 心跳较慢 呼吸较快b体温偏低 心跳较慢 呼吸较慢c体温偏高 心跳加快 呼吸较快d体温偏高 心跳较快 呼吸较慢 2 甲状腺激素分泌过多 病人的生理表现为 a体内物质氧化分解快 心跳加快 神经系统兴奋性高b体内物质氧化分解慢 神经系统兴奋性高 生长缓慢c体内物质氧化分解快 心跳加快 神经系统兴奋性低d体内物质氧化分解慢 神经系统兴奋性低 生长加快 b a 一 选择题 4 用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪 蝌蚪短时间内就长成小型青蛙 说明甲状腺激素能 a促进幼小动物体的发育b抑制幼小动物体的发育c促进幼小动物体的生长d抑制幼小动物体的生长 3 下列激素中可直接影响婴幼儿智力发育的是 a性激素b胰岛素c甲状腺激素d生长激素 5 某内地山区是地方性甲状腺肿的多发区 有时也会发现长时间不变态的大型蝌蚪 下列对此现象的解释中 不正确的是 a该山区土壤和水中缺碘b碘是合成甲状腺激素不可缺少的元素c甲状腺激素能促进动物幼体的发育d促甲状腺激素分泌不足 影响甲状腺的分泌功能 c a d 7 对结扎了输卵 精 管的人来说 下列哪一项是正确的 a不能产生生殖细胞b不能产生性激素c性功能迅速下降d性功能基本不受影响 8 阉割一只正在下蛋期的母鸡 结果该鸡 a停止下蛋 长得既不像公鸡也不像母鸡b停止下蛋 长得像公鸡c继续下蛋 长得既不像公鸡也不像母鸡d继续下蛋 长得像母鸡 6 一个患侏儒症的人是在幼年时缺少 a甲状腺激素b生长素c生长激素d性激素 c d a 二 简答题 人体在清醒 静卧 空腹 室温25 时 能量谢率称为基础代谢 20岁的男性正常的基础代谢为165kj h m2 据临床调查 成人甲状腺疾病患者与正常人的基础代谢分布如下图所示 横轴表示基础代谢与正常值的比较 设正常值为0 请据图回答 图中a病的病因可能是甲状腺激素分泌 导致体内的 使代谢速度过慢 在神经系统的功能表现上
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