七年级语文下册 观舞记课件2 人教新课标版.ppt_第1页
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文档简介

欢迎光临 观舞记 献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 作者 冰心 冰心 我们学过她的一首怀念家乡母亲的诗是 学习目标 1 了解印度舞蹈的特点2 初步形成自己的审美观和价值观 3 欣赏本文优美生动的舞蹈艺术描写4 培养我们自主 合作 探究的学习方法和能力 看一看说一说 这是什么地方的舞蹈呢 在舞台上 最引起你注意的是哪个标志 印度舞蹈是怎样产生的呢 我感悟 请用下面的句式来表达你读后的心声 假如我是个 我就要 印度舞那 的美 从文章中找出描写卡拉玛姐妹舞蹈特点的语句 她向观众深深地低头合掌 一对长眉 一双眼睛 她用她的长眉 舞蹈出诗句里的离合悲欢 如莲花的花开瓣颤 一直传到左手的指尖 看她忽而双眉颦蹙 使人几乎听得见铮铮的弦响 读一读划一划 想一想 作者是从哪些几方面表现卡拉玛姐妹舞蹈 飞动的 美 的呢 形体 服饰 神态 飞动之美 读一读想一想 变幻多姿的旋舞清扬的眉宇绚丽的服装轻捷的舞步细响的铃声苗条灵动的身形 印度舞蹈的特点 强烈的宗教色彩鲜明的民族特色 飞动的美 看一看比一比 这是哪个民族的舞蹈呢 说一说评一评 评一评刚才的三个舞蹈哪个最好看 为什么你这样认为 心灵之舞 看一看写一写 请问这是什么舞 请用比喻或排比的写法描绘出孔雀舞的特点 一句话或一段话 傣族舞蹈 孔雀舞 本单元 也是写舞的 可以作些比较 阴柔之美 阳刚之美 冰心 观舞记 的引领 使我们从印度到中国 从现代到古典 从卡拉玛姐妹到美丽的杨丽萍 身心一次次沐浴在飞动的艺术熏陶中 充满喜悦 愿根植于民族沃土中的文艺常葆芳馨 因为生活是丰富多彩的 生活中不是缺少美 而是缺少发现 只要你善于发现 原来你的世界这样精彩 心里话送给你 再见 谢谢欣赏 我反思 请找出你不懂的问题 大家探究学习 找一找问一问 文章运用大量的比喻 排比等修辞方法描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈 找
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