【优化指导】高考历史总复习 课时作业40 人教版 .doc

【优化指导】2013高考历史总复习 课时作业40 人教版 对应学生用书p309一、选择题1.观察右图，俄国1861年改革后，“卖给农民”的部分土地所有制形式是()a封建地主土地所有制b农民土地所有制c沙皇政府国有制d资本主义土地所有制解析：农奴通过赎买获得一块份地，所以是农民土地所有制。答案：b2(2012唐山摸底)1861年2月1日，亚历山大二世在主持国务会议开幕式时宣布：“诸位请相信，凡是为了保障地主的利益能够做到的一切，都已经做到了。”其含义是()a改革没有从根本上触动农奴制基础b废除农奴制以维护地主利益为前提c俄国农奴制改革保留了大量封建残余d农奴仍然没有在政治上获得人身自由解析：根据“凡是为了保障地主的利益能够做到的一切，都已经做到了”，判断b项正确。答案：b3亚历山大二世在改革后不久，被农奴主贵族暗杀。贵族仇恨亚历山大二世的主要原因是()a改革为贵族地主着想太少b改革使所有农奴成为自由人c改革从根本上是为了解放农奴d废除农奴制解析：本题考查学生知识迁移能力。改革使农奴在法律上获得人身自由，并有条件的获得部分土地，必然有损贵族的利益，所以受到贵族的仇视。答案：d4南北战争中，南方是挑起战争的一方南方在桑特堡打响了美国内战的第一枪。南方的国防部长沃克在接到桑特堡的消息后公然说：没有人知道从这里开始的战争将在哪里结束；他同时预言南方联盟的旗帜将在五月飘扬在华盛顿国会山上空。从上述材料可看出，引用这段材料的人倾向于把南北战争的原因归纳为()a南北资源之争b国家的分裂与统一之争c联邦政府组成形式之争d两种不同经济形态之争解析：题中“南方联盟的旗帜将在五月飘扬在华盛顿国会山上空”是指在美国全国实行奴隶制种植园经济。答案：d5下图表现了美国内战爆发前，北方工业资产阶级与南方种植园主的利益冲突，其南北利益冲突包括()市场原料劳动力抵制外来移民abcd解析：用排除法。首先应排除含 的选项，南北双方都不排斥外来移民。南方种植园主使用奴隶劳动，而北方工业资本主义发展也需要大量劳动力，所以正确。答案：b61862年，林肯政府颁布了宅地法，允许在西部无主土地上连续耕种五年以上的美国公民，缴付少量手续费就可以获得一定面积的土地。这项法案颁布的主要目的是()a解决农民的土地问题b推动美国的西部大开发c促进美国资本主义的发展d摆脱困境，争取战争胜利解析：在美国内战中北方遭受挫折的情况下，林肯政府为了摆脱困境、扭转战局、争取战争胜利而颁布宅地法。b、c两项是宅地法实施的影响；a项局限于表面现象。故答案为d。答案：d71830年大文豪歌德痛苦地说：“我们没有一个城市，甚至没有一块地方可以使我们坚定地指出：这就是德国！如果我们在维也纳这样问，答案是：这就是奥地利！如果我们在柏林这样问，答案是：这里是普鲁士！”这表达了渴望统一的愿望。德意志统一的背景和条件有()随着工业革命的展开和资本主义的发展，各地间联系日益密切国家分裂影响资本主义发展资产阶级和广大人民要求统一俾斯麦推行“铁血政策”abcd解析：本题考查学生对知识的运用能力。德国统一前，国家分裂严重地阻碍了资本主义的发展，因为统一是广大人民的愿望，而俾斯麦的“铁血政策”也推动了统一的进程，故选b项。答案：b8国歌记录了一个国家的历史和追求。以下歌词摘自德意志国歌的是()a这就是星条旗，愿它永远飘扬；在自由国家，勇士的家乡b统一、权力和自由，是我们千秋万代的誓言c公民们，投入战斗！前进，前进，万众一心，把敌人消灭净d愿她保护法律，使民心齐归向，一致衷心歌唱，神佑女王解析：本题以几个国家的国歌歌词创设问题情境，旨在考查考生调动和运用知识的能力。根据a项中的“星条旗”、“自由国家”等可判断a项为美国国歌中的歌词；根据b项中的“统一”这一关键词可判断b项为德意志国歌中的歌词；根据c项中的“公民们，万众一心，把敌人消灭净”等词可判断c项为法国国歌中的歌词；根据d项中的“女王”这一关键词可推断d项为英国国歌中的歌词。答案：b9如果你要撰写一篇关于德意志统一的论文，下列选题不能选择的是()a一山不容二虎普奥之争b俾斯麦的铁血雄心c奥地利王国资产阶级自由派的乐园d从国王到皇帝威廉一世解析：德意志统一之前，有能力完成统一大业的是普鲁士和奥地利，二者当时都实行封建君主专制制度。意大利统一前，撒丁王国是当时意大利唯一独立的君主立宪制国家，是意大利资产阶级自由派的中心。答案：c10对右图的分析正确的是()a顺应潮流，应该肯定b奴颜媚骨，应予否定c违背潮流，应予否定d权力争夺，没有定论解析：本题考查学生读图理解能力。解答本题的关键是把历史人物放在特定的历史条件下进行分析。19世纪上半叶，意大利处于分裂状态，大多数地区被外国势力控制；随着工业革命的开展和资本主义的发展，意大利各地要求民族独立和国家统一的呼声日益高涨，这表明实现民族独立和国家统一是当时意大利历史发展的主流。所以对加里波第的行为应给予肯定。答案：a11(2012孝感统考)日本近代著名学者福泽谕吉的文明论概略就日本社会转型的问题时说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”由此比较，中日两国近代化道路开端的特点分别是()a制度变革/思想变革b思想变革/器物变革c器物变革/思想变革d器物变革/制度变革解析：中国近代化以洋务运动为开端，仅仅停留在器物层面，而日本能够进行全方位的改革正如材料中所说首先变革人心，从而促进其学习西方科技及政治制度的顺利开展。答案：c12世界各国资产阶级革命或改革过程中都必须解决土地问题，下列国家中解决土地问题的政策有利于农业现代化、推动了工业革命进程的是()英国法国俄国美国abcd解析：英国圈地运动后在原有的土地上建立了大农场或大牧场，封建生产方式被资本主义生产方式取代。 法国在雅各宾派执政时期把土地分成小块出售或分给农民，建立的是小农经济体制，阻碍了工业革命的开展。俄国废除农奴制，让农奴高价购买土地，实质上也是建立小农经济体制。美国的宅地法使美国公民在西部获得大片土地，同时宣布废除黑人奴隶制，扫除了资本主义发展的障碍，有利于农业现代化的实现，故答案为c。答案：c二、非选择题13阅读下列材料，完成相关问题。材料一明治期间，许多高级官员认为日本只有“脱亚入欧”，才能与西方列强平起平坐。所谓“脱亚入欧”即脱离落后的亚洲，进入先进的欧洲。材料二明治期间的工厂、学校及交通工具材料三日本的对外战争(1)根据材料一说明日本为什么要选择“脱亚入欧”？(2)日本的明治维新主要包括哪些方面的内容？材料二体现了哪些措施？(3)明治维新后日本的外交政策有什么变化？解析：材料一主要反映了日本要学习西方，明治维新内容通过材料二的提示“工厂”“教育”“交通工具”及材料三的日本对外扩张可以回答，结合所学知识分析日本通过明治维新走上了发展资本主义的道路，同时走上了对外扩张的道路。答案：(1)日本的“脱亚入欧”是一种明智的选择，符合社会发展的方向，有利于日本的崛起。(2)主要包括政治体制、经济发展、文明开化、军队建设等几个方面。材料二主要是经济、文化和交通的发展。(3)由于经济的发展，国力的强大，日本走上了对外扩张的道路。14反对国家分裂、维护国家统一是每一个国家和政府应有的权利和义务。阅读下列图文材料：材料一材料二法兰西第二帝国皇帝拿破仑三世竭力支持南德四邦割据，反对德意志统一，而俾斯麦也想利用统一南德之际，对法国作战，从而收到既统一南德四邦，又趁机削弱法国的效果。世界近代现代史上册教师教学用书材料三当内战爆发后，英法便千方百计支援“南部同盟”，采取一系列步骤阴谋制造“两个美国”。他们的第一个步骤就是宣布承认“南部同盟”为“交战一方”。英法的第二个步骤是以“特伦特号”事件为借口威胁美国。英国还下令派一支载有8 000名士兵的舰队开赴加拿大，随时为开战做好准备。中国社会科学院院报(2005年4月14日)请回答：(1)19世纪60年代前期，美国和德国面临的最严重的社会问题是什么？出现这一问题的根本原因是什么？(2)法国阻止德国统一的原因是什么？近现代史上，德意志民族先后两次从分裂走向统一，简要说明德国两次统一的方式及原因。(3)英国阻止美国统一的