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2019年六年级数学下册 圆锥的认识一课一练（三）（无答案）人教新课标版一、下面图形是圆锥的请打“”。二、请你说说什么是圆锥的高？如何测量圆锥的高。三、如图，绕这个直角三角形的一条直角边旋转，形成的虚拟圆锥的底边半径、高分别是多少？四、试着去制作一个底面半径是5厘米的圆锥。附送：2019年六年级数学下册 复习导读代数的初步知识一课一练（无答案） 人教版（1）用字母表示数：表示学过的计算公式；表示基本数量关系。 （2）简易方程：方程概念；解方程；列方程解文字题。 （3）比和比例：比和比例的意义与性质；求比值化简比；比例尺。 要求：这部分知识学过的时间不长，学生又经常用到，复习时不必过多讲解。可以针对本班学生的实际，通过具体题目让学生进行分析、判断、解答，有针对性地进行复习。 在这部分知识复习时，注意下列知识的区别： a2与2a；X2=3、3X=2；比和比例； 比与除法、分数；比的基本性质与比例基本性质； 求比值与化简比； 正比例与反比例。 由于这部分知识易混的概念较多，建议采用对比方法进行复习较好。不要进行纯理性概念上的对比，要通过解决具体的问题来体验、感悟它们的联系与区别，掌握解决问题的方法。如：求比值：4：2/5=10-是一个商，可以是整数、小数、也可以是分数。 化简比：4：2/5=10：1-是一个比，前项和后项都是整
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