七年级语文上册 第四单元 16《济南的冬天》导学案 苏教版.doc

济南的冬天第一课时【学习目标】1. 积累字词,了解作者。2. 朗读课文，感知内容，初步具备感悟散文的能力。3.体会济南冬天的特点与景物描写中的感情。【重点难点】2. 朗读课文，感知内容，初步具备感悟散文的能力。3.体会济南冬天的特点与景物描写中的感情。【自主导学】1给下列加点字注音或根据拼音写汉字。澄清（ ） 贮蓄（ ） 发j（ ） 济南（ ）水zo（ ） 地tn（ ） 着落（ ） xing边（ ）2、本文作者老舍，原名 ，字 ，他的小说代表作是 ，话剧代表作是 。3解释句中加点词语的意思：在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。温晴：济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。秀气：就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。不忍得：山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。卧：4.本文抓住济南“”的特点，描绘了一幅济南特有的动人的，抒发了作者。5.济南是有山有水的地方，文中写了哪三幅山景图？这三幅图之间有什么关系？【自主合作探究】6.假如你是一位导游，冬季带领游客来济南，追随老舍的足迹，请你设计一下导游词。7.“济南的冬天是没有风声的”，去掉“声”字可不可以？为什么？。8.济南素有泉城之称，作者写济南的冬天“整个的是块空灵的蓝水晶”。结合课文，说说“空灵”是什么意思？ 。【反馈检测】（20分）9下列加点的字注音全正确的一组是（ ）（3分）A济南（j） 伦敦（ln） 看护（kn）B水藻（zho） 垂柳（chu） 着落（zhu）C暖和（huo） 宽敞（chng） 澄清（chng）D狭窄（zhi） 发髻（ji） 镶边（xing）10下列各组词书写全正确的一组是（ ）（2分）A贮蓄 唤醒 水藻 绿萍B括风 地毯 薄雪 慈善C摇蓝 响亮 境界 澄清D奇迹 邪射 狭窄 宽敞11.在横线上填上合适的词语。（4分）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和 地睡着，只等春风来把他们唤醒。就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样 的冬天，干啥还希望别的呢!小村庄的房顶上 着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太 了！12.下列句子中加点词语的解释没有结合句意的一项是（ ）（3分）A自然，在热带的地方，日光永远是那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。（晴朗无云）B就是下点小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（娇柔而秀美）C看吧，由澄清的河水慢慢向上看吧（清澈明亮）D自上向下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（灵活而不可捉摸）13.阅读下面的句子，回答问题。（8分）“请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？”“这”指的是（ ）（2分）A一个老城。B理想的境界。C晒着阳光，暖和安适地睡着。D一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。“这是不是个理想的境界”这句话是（ ）（2分）A陈述句 B反问句C设问句 D一般疑问句14与例句修辞方法不同的一句是（ ）（2分）例句：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着A空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。B就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。C它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”D这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。15.“镶”的意思是把物体嵌入另一个物体内或围在另一个物体边缘。你能运用“镶”字说一两句话吗？ （2分）第二课时【学习目标】1. 体味语言的准确性和生动性.2.学习课文由里到外、由山到水的写景顺序。【重点难点】1. 体味语言的准确性和生动性.2.学习课文由里到外、由山到水的写景顺序。【自主导学】16.从括号中选择恰当的词语，将字母序号填在横线上。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下_（A沐浴着；B对着；C晒着）阳光，暖和安适地_（A睡着；B躺着；C放着），只等春风来把它们_（A吹绿；B唤醒；C摇醒），这是不是个理想的境界？17.比较下面三个词语的含义。响晴 响亮 温晴18.说说下列加点的词所指代的内容。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧！这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！19.读句子，回答问题。（1）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。（从整个句子的意思看，作者对济南冬天的感受是什么？）（2）小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。（既然说北边缺着点口儿，怎能说“整”把济南围了个圈儿？）（3）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。（山尖只是一个点，怎能说是“一道银边”呢？）【自主合作探究】20.本文运用了比喻、拟人等修辞方法来写景，融入了作者独特的感受，表达了对济南冬天的感情。请联系以下文字来作分析。（1）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”（2）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！21.本文情景交融，作者有时创设情景，有时进行联想，来表达感情，请联系以下文字作具体分析。（1）古老的济南，城内那么狭窄，城外那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（2）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。22.运用比喻和拟人的修辞方法写家乡四季一景。（1）比喻：（2）拟人：【反馈检测】23.课内阅读。（17分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。(山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；)看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（1）用“”把这段文章划分为三层。（3分）（2）文中描写景物的顺序是：_（4分）(3)划横线一句用的是比喻的修辞手法，它的本体、喻体分别是（ ）（2分）A本体是白花，喻体是日本看护妇。B本体是树尖上顶的白雪，喻体是日本看护妇。C本体是树尖上顶的白雪，喻体是白花。D本体是顶着白雪的树的样子，喻体是日本看护妇。(4)用“ ”线在文中画出两处运用了拟人修辞方法的地方。（2分）(5)对括号里的句子的含义理解正确的一项是（ ）(2分)A描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色。B表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地。C描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上原有的颜色比雪色更美。D描绘了雪色与草色相同的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。(6)这个语段主要是写（ ）（2分）A小雪后山色 B小山太秀气 C小雪最妙 D山的肌肤(7)作者在描写济南冬天的景色时，处处流露出赞美之情。这种写法我们称作（ ）（2分）A寓情于景 B情景交融 C虚实相生 D情溢于言答案十六 济南的冬天1.chng zh 髻 j 藻 毯 zhu 镶2. 舒庆春 舍予 骆驼祥子 茶馆3阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人；这里用了拟人的手法，意思是小巧而清秀；将水人格化，写出水的多情，到了冬天还充满春意；照应前文“暖和安适地睡着”，写出山村和雪的神态。4.温晴、冬景图、深深的喜爱和赞美之情5.阳光朗照的山 薄雪覆盖的山 城外的远山 第一幅图是总写，第二、三幅图是具体写。6.略。言之有理即可。7. 不行。因为“没有风声”并不是没有风，济南的冬天只是没有令人战栗的呼啸的寒风而已。如果说“没有风”，那就不符合实际了。8.“空灵”是灵活不可捉摸，表现济南的冬天水天一色，晶莹剔透，充满生机的景象。9C 10A11.安适 慈善 卧 秀气12D 13D B14A15.按要求写正确即可。16.C A B17.“响晴”侧重于天气晴朗，万里无云，“响”为“十分”、 “很”的意思。“响亮”侧重于“日光的亮度”。“温晴”有“晴朗”的意思，同时又含有温暖之意，即“天气晴朗且含暖意”。18.（1）这一圈小山。（2）济南的人们。（3）济南的人们。（4）指上边所说的人们想起“明天也许就是春天了吧？”（5）春天到来后山青草绿等景象。19.（1）济南的冬天不刮大风，真可算一个奇迹。（2）作者是强调小山几乎把济南团团围住了这个意思，虽然北边缺着点口儿，但从整体看，可以略去不计。（3）因为上文已说过，小山整把济南围了个圈，一个个积雪的山尖围成圈后，看上去就像镶了一道银边。20.（1）把一圈小山比做小摇篮，又用拟人手法写小山：它们安静不动地低声说赋予小山以慈母之情，表达了对济南冬天的喜爱之情。（2）“水也不忍得冻上”，用拟人方法写。因为要助长水藻绿的精神，要让垂柳在