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榆林高新小学数学学科学习任务单 课题：三角形内角和 时间： 3.15 第 8 册 第 11 次 年级： 四年级 班级： 姓名： 组名： 学习内容探索与发现：三角形内角和预习任务一、 复习：找一找，填一填。 以上图形中，图形_是等腰三角形，图形_是等边三角形，图形_是直角三角形，图形_是钝角三角形，图形_是锐角三角形。二、自学：1.预习探索与发现：三角形内角和，用彩色卡纸剪一个锐角三角形、一个直角三角形、一个钝角三角形（课堂上用）。2.写出你在预习中遇到的问题。预习疑惑 知识梳理（思维导图） 星 级 训 练做一做一、求下面三角形中未知角的度数。（ ） （ ） （ ）二、我会填。 1.三角形的内角和是( )。 2.在直角三角形中，两个锐角的和是（ ）。3.在一个等腰三角形中，顶角是80，它的一个底角是（ ）。4.等边三角形的一个内角是（ ）。5把一个三角形用放大镜放大两倍，它的内角和是（ ）。想一想三、求下面各三角形中3的度数。1.1=50，2=70，3=（ ），是（ ）三角形。2.1=38，2=42，3=（ ），是（ ）三角形。3.1=2=45，3=（ ），是（ ）三角形。试一试四、判断。1.三角形越大，内角和就越大。 （ ）2.等边三角形一定是锐角三角形。 （ ）3.一个底角是42的等腰三角形一定是钝角三角形。 （ ）4.直角三角形的两个锐角和正
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