创建安排2.doc

三台县龙树初级中学校关于创建绵阳市“示范初中”的申请三台县龙树初级中学校于1989年与小学分设独立成校后，虽几经挫折，但仍迎着改革的大潮迅速崛起，跃入跨越式发展的快车道。学校树立了“学生成才，教师成功 ，学校发展”的办学理念，以创建“学习型学校”为契机，建立以校为本的教育科研制度，培养自我超越的学习者，树立“用生命激情学习，用科学方法学习”的理念，学校党政班子从经营时间、经营人心入手，完善制度，立足常规，确保落实，使学校步入了“三台县校风示范学校”、“三台县示范初中”之列，学校连续几年获三台县教学质量考核一等奖，并挤身于全县近百所初中前列。经学校自查：A1学校管理得分130分；A2办学效益128；A3办学条件122；总分为380分。符合绵阳市“示范初中”要求，特申请上级主管部门验收。二零零四年10月三台县龙树初级中学校争创绵阳“示范初中”工作意见一、领导小组组 长：霍永忠副组长：邵川组 员： 崔 勇邓茂林蒙兴国 邓雪峰蒋 明王 勇 欧志秀二、导小组成员职责组 长：争创迎检总指挥，负责总体规划、设计，人、财、物调配，指导、监督各部门做好争创迎检工作，协调各方面关系，制订争创迎检实施意见，写出汇报材料及申请等材料。副组长：争创迎检常务工作，主抓校风建设师生常规知识，资料收集、整理，督促、检查各部门做好迎检工作，写出汇报材料。成 员：在组长的指挥、安排下，全力做好各自的分管工作，收集、整理、完善、装订好各自的档案资料，完成好组长、副组长交办的工作。班主任加强学生有关知识的记忆，行为习惯的培训；抓好责任区的净化、美化；收集、整理、完善班务相关档案资料。三、 创迎检措施及分工1迎检措施（1）组织教职工认真学习绵阳市示范初中基本要求，进行广泛动员、宣传，营造迎检氛围。（2）提高迎检的认识。全体行政、管理人员要高度重视此次迎检的重大意义。知难而进，全力以赴，做好各方面的工作，力争一举过关。（3）各部门、各班、各位教师都要准备好相关资料、数据，要做到齐备、规范。（4）要加强对学生的训练，掌握必备的校风建设方面相关知识。（5）搞好校园环境的美化、净化。（6）布置好迎检展室。2迎检分工霍永忠：负责迎检宏观调控、指导，硬件建设的设计、监控，人、财、物统筹安排。（C6、C18、C36）邵川：负责党建、后勤、安全、食品卫生、师培、电教、专业技术年度考核等所分管的资料年；督促工人搞好食堂清洁卫生，迎检时后勤保障，督促各部门做好迎检工作；主要做好各项资料的归档装订，硬件建设的设计、监控，校园的清洁卫生、环境卫生。（C2、C3、C4、C5、C7、C21、C22、C36）崔勇：负责师德建设、团支部、通联、师生常规管理、班务考核、教学教研、艺体特色教育、国防、健康教育、课改、学籍、教学过程考核、年段岗位考核等资料；安排、布置师生座谈、问卷；负责各功能用房布置的设计检查。（C8、C12、C13、C26、C30、C31、C37、C38、蒙兴国：布置好工会活动室，准备好工会资料，协助领导做好迎检工作。（C1、C14、C16、C25、C34）何庆贵：体育教育学，健康教育，运动会工作。（C15、C32、C51）蒙兴国：负责教代会资料，校园美化，迎检场面布置。（C1）王术千：负责财经、后勤、校产等资料。（C23、C27、C28、C29、C39、C40、C41、C42、C43、C47、C52、C53蔡主友：负责信息技术教育等资料。（C35）邓雪峰：负责团支部资料，抓好校园的净化、美化及学生行为习惯的教育。（C10、C11、C33）邓传忠：负责行为习惯养成教育，卫生管理，检查当日食堂卫生。（C1）赵唯勇：负责电教室、实验室管理和资料准备。（C19、C44、C45、C48、C49、C54）蒋铭：（C1、C20、C46、C50）欧志秀：（C17、C24、C42、C9）王勇：负责打印、学校资料汇编等资料。班主任：负责学生的文明、卫生、礼仪、安全、法则、校规校纪知识培训，要求学生了解、掌握中学生守则、中学生日常行为规范、三台县中小学生礼仪常规、绵阳市中小学生礼仪常规、“三让一树”，能默写、吟唱国歌，普通话背诵国歌歌词，按比例画国旗，能熟记火警、特警、急救电话号码，抓好班级区域净化、美化。其他教职工：在组长的指挥、安排下，全力做好各自的分管工作，收集、整理、完善、装订好各自的档案资料，完成好组长、副组长交办的工作。四、 工作安排1、 时间：11月5日前完成各项资料的装订和各大室的布置。2、 具体要求：（1）、全体教职工积极参与，主动配合分管负责人工作，出色完成争创工作。（2）、11月5日前完成捐书活动，老师每人20册，学生每人610册。（3）、所有教职工10月21日前交最高学历证，各种获奖证书，现代教育技术合格证，计算机等级证，教师资格证，音、体、美教师各种培训和竞赛获奖证。（交崔校长处）（4）、11月5日前音、体、美、劳、电教师近三年的备课本及成绩册交李主任处。（5）图书室布置协助人员：钟情、五、 争创知识： 我们对创建绵阳市示范初中的认识：创建过程，是一个营造优美温馨育人环境的过程。创建过程，是一个塑造优良教师队伍的过程。创建过程，是一个规范师生行为习惯的过程。创建过程，是一个总结提升学校管理档次和学校品位的过程。创建的目的是要创出优异的业绩，创出上档次的学校。办学理念厚德善学 发展为本办学目标近期目标创县级校风示范学校中期目标创市级校风示范学校远期目标创县、市级示范初中办学思想全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，培养具有可持续发展能力和品格的新一代。为社会的发展做出贡献。校训校风文明执教,科学育人;团结守纪,拼搏创新团结进取 求实创新教风学