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山东省临沂市青云镇中心中学七年级语文上册 第二单元学情综合补偿题 新人教版一、语文基础知识与积累运用:1、根据拼音写汉字:zhu 连 洗zhu ch 形 玲珑t 透c 然长逝 mn 灭 din 污 心kung 神怡2、填空:(15分)(1).题破山寺后禅院诗中写环境幽静的句子是 , 。写美丽的山水使人心灵愈加沉静的句子是 , 。(2).杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 , 。(3).子曰:“学而不思则 ,思而不学则 。”(4). 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎! , 。”3.下列句子空缺处填上最恰当的词语是( )c我的惟一 是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。和人类不同的是,我们的主人公 慧心未泯,她终于去拜见诸神之王。自古文人大多在笔下给秋季染上了几许凄凉和寂寞,往往 的是伤感的诗句。a. 渴望 毕竟 流露 b.奢望 究竟 显露c. 奢望 毕竟 流露 d.渴望 究竟 显露4.下列句子中加点的成语使用错误的一项是( )da.他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。b.春光明媚的时节,登上山顶眺望远方,让人有一种心旷神怡的感觉。c.城市的夜晚到处是红灯绿酒,让工作了一天的人们有了休闲之处。d.母亲只好绝处逢生,默默承受一切痛苦,不停去庙里烧香拜佛,希望改变命运。5.下列句子没有语病的一句是( )ba.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。b.我多么想重回故乡寻觅童年的足迹啊c.在遇到困难时,他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。d.我国的人口是世界上最多的国家。6.选出与其他句修辞手法不同的一项( )ca.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。b.这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。c.我们是一行忧愁而快乐的树。d.理想是石,敲出星星之火。7.根据前后语境,填入空格处最恰当的一项是( )a 回首昨天,应该是 的;面对今天,应该是 的;展望明天,应该是 的。a.问心无愧 倍加珍惜 信心百倍b.信心百倍 问心无愧 倍加珍惜c.问心无愧 信心百倍 倍加珍惜d.倍加珍惜 问心无愧 信心百倍8.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )da.有的哲学家说,时间只有“过去”与“未来”,并无“现在”。b.如今建国伊始,百废待举,不正是您实现梦想,大有作为之时吗?c.从鲁迅身上,我们可以看到什么是大智大勇,什么人是中华民族的筋骨和脊梁。d.曹子建的“七步诗”写道:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急”?9.填入下面句子横线处,最恰当的一项是( )c如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰, a.尊严就是勇猛 b.尊严就是自己 c.尊严就是飞翔 d.尊严就是盘旋二、语段阅读和分析:甲子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎, 与朋友交而不信乎, 传不习乎?”子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” 子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎。”子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”乙黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰,“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。10.释词:不亦说乎: 吾日三省吾身: 可以为师矣: 是知也: 驴不胜怒,蹄之: 断其喉,尽其肉,乃去: 11.请说说下面句子中三个“之”分别指代什么:学而时习之: 择其善者而从之: 然往来视之: 12.我国古典文学
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