四年级下册信息技术教案1初识多媒体重庆大学版2.doc_第1页
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文档简介

1 初识多媒体1教学目标1. 知识与技能 (1) 、学会启动和退出PowerPoint的方法。 (2) 、初步认识PowerPoint的窗口及其功能。 (3) 、知道PowerPoint是一种用于展示、汇报的工具软件,知道能用PowerPoint制作作品来展示自己的风采、想法,感受信息技术的魅力和价值。 2. 过程与方法 通过启动学习启动PowerPoint、认识PowerPoint窗口、制作标题幻灯片、放映幻灯片、退出PowerPoint的方法,体验制作标题幻灯片的过程。 3. 情感态度与价值观 通过学习制作标题幻灯片培养学生感受美、欣赏美的能力 4. 行为与创新 学会正确评价别人的作品以及对自己学习程度的判断。2学情分析四年级已经可以运用归纳、演绎、类别等思维方法。学生本节课为借班赛课,根据以往教学经验。有可能对基础不够扎实,而且本学期学习了初识Word与本课内容有很多相似之处,可以做知识的迁移。因此学习起来难度不大。3重点难点1、 认识POWERPOINT窗口;2、 输入幻灯片的文字;3、 保存幻灯片。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】（一）课题导入1、从这节课开始我们就要学习POWERPOINT了,这是一个非常有用的软件,用它我们可以制作任何漂亮的幻灯片。现在我们就一起来看一看老师们做的幻灯片吧。2、出示幻灯片我们学会了多媒体报告的制作以后,就可以帮助老师做出这样图文并茂的课件了。活动2【讲授】(二)新课教授1、如何启动powerpoint软件(介绍2种打开方法)a、开始-程序-microsoftpowerpointb、直接点击桌面上poweroint的快捷方式也可以启动2、简单介绍一下powerpoint启动对话框a、内容提示向导。b、模板。c、空演示文稿。3、介绍四种视图及幻灯片的放映4、学生进行打开、关闭powerpoint的练习,教师指导。抽学生到教师机进行展示。活动3【活动】三、制作幻灯片1、 展示老师作好的一张幻灯片。提出问题,老师是怎么做出来? 2、对学生所说对的进行表扬,对说错的进行鼓励。 3、请生制作。活动4【练习】四、练习请同学们自己做一张自我介绍的幻灯片。教师进行巡视指导,并对共性的问题进行讲解说明。活动5【测试】总结学生上
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