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文档简介
自然老师工作计划一、指导思想坚持党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,以“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导,以培养学生的实验能力为目标,以教材为依据,以学生的实际为出发点,深入贯彻课程改革,把学习理论知识和实践能力结合起来,培养学生的概括能力和运用所学的知识解答实际问题的能力,全面提高教育教学质量。二、基本情况本学期五(二)班共有学生76人,他们分别来自管理区不同的村组,住校生教多。通过半年的了解,我班学生基本学会学习,方法教为灵活,并能积极主动的学习。大部分学生爱好自然,喜欢做实验,但仍有一部分学生学习的自觉性差,学习态度不够端正,记忆能力和动手操作能力差,成绩相差很远。三、任务目标1、使学生知道什么是人体的骨骼以及骨骼的作用。2、使学生知道人体的6大关节,并知道关节的作用。3、指导学生知道人体的正面和背面7块大的肌肉,知道肌肉的作用。4、使学生知道完全花由萼片,花瓣,雄蕊,雌蕊四部分构成。5、知道植物的种子由种皮,子叶,胚根,胚芽四部分构成。6、使学生知道水能溶解一些物质,建立初步的“溶解”概念。7、使学生知道影响溶解快慢的三个条件。8、观察蚕的生长发育过程,知道蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。9、指导学生初步学会用干制法制作昆虫标本。10、使学生知道合理的体育锻炼,对身体的积极影响作用。11、使学生了解什么是“水域的污染”,了解水域污染的危害和原因以及保护水域的意义和方法。四、方法措施1、做好学生的思想工作,进一步明确学习目标和方法,从而更好的投入教学。2、深钻大纲、教材,精心备好每一节课,上好每一节课,全面了解学生,提高自己的教学能力。3、充分利用学校的实验器材进行教学,加强对学生实验的指导和引导,提高学生的动手操作能力和归纳概括能力。4、加强对学生所学知识的检查落实力度,从而让学生真正地掌握知识,并在实际生活中加以应用。5、面向全体学生,因材施教,重视中等生,不歧视差生,加大培优辅差力度。6、严格作业质量,养成良好的书写习惯,提高作业质量。7、指导学生学法,培养学生良好的学习习惯。8、上好演示实验和分组实验。五、时间安排二月 课至第五课三月 第六课至第十一课四月
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