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王家小学生文明礼仪教育的具体措施 学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地，也是青少年学生养成文明礼仪行为的重要场所。所以文明礼仪教育是学校德育的一项重要内容，也是提高学生全面素质的教育手段之一。我校在全面贯彻党和国家的教育方针，全面推行和实施素质教育之中，我校领导班子办学思想明确，坚持德育为首，五育并举，把文明礼仪教育作为学校德育工作的立足点，对学生的道德素质教育长抓不屑。一、构建和谐校园1、各班利用晨会思品课组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范、王家小学楼到安全十不准和王家小学校园安全十不准，使学生懂得自己该做什么，不该做什么，做到警钟长鸣。2、我校以青少年文明礼仪教育读本中的内容为切入点开展一系列活动。（1）利用少先队小广播宣传讲解课堂礼仪、集会礼仪、交往礼仪、用餐礼仪、起居礼仪、公共场所礼仪、个人礼仪等有关知识和影象材料。（2）开展以“文明礼仪伴我行”主题队会。（3）选拔文明礼仪监督员，监督同学们课下使用文明用语，日常生活注意个人礼仪等情况，并且在活动中评选“礼仪之星”和“校园文明礼仪先进班级体”，进行表彰，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样。3、注重环境育人。在大厅、走廊张贴、悬挂名人名言激励学生树立远大志向，立志成材；各班的班级风采展板中设有文明礼仪专栏；做到了全方位、多角度渗透和传播文明礼仪教育，使全校师生的文明礼仪意识增强了，各班形成了自觉遵守文明礼仪的良好风气，促进了校园的和谐发展。二、抓好校风学风建设校风、学风的好坏，直接关系到学生综合素质的高低。如果学生在校经常迟到早退，对学习毫无兴趣，同学之间为了一点小事而互不相让，针锋相对，甚至打架斗殴，在这种风气的影响下，那还谈得上构成和谐校园？因此，我校狠抓校风学风的建设，引导学生立志好学，培养良好的学习和生活习惯。在思想上，教育学生要遵纪守法，讲文明，有礼貌，讲成信，有爱心，讲奉献，有集体主义责任感；在学习上，比先进，赶先进，超先进，要团结合作，互帮互助，互相学习，共同进步；在生活上，要互相关心，互相照顾，一方有难，八方支援；在制度上，要健全学生管理的各项规章制度，作到有章可循。为学生健康成长创造良好条件。三、与家长沟通齐抓共管家庭是孩子的第一个学校，父母是孩子的第一任老师。父母的思想品德，理想信念，生活习性，言谈举止都会对孩子产生直接的影响。孩子善于观擦模仿，如果父母要求孩子养成良好的卫生习惯，那么自己首先就要讲究卫生；如果父母要求孩子不挑食，那么自己在吃东西时，就不要挑三拣四；如果父母要求孩子不说脏话，那么自己在说
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