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文档简介

课题：VB基本控件的使用二课时:3一、 目的要求知识目标：了解有哪些控制件，理解基本控件的概念和属性。能力目标：1）掌握控件常用属性的意义与设置2）熟练掌握3种基本控件（标签、命令按钮与文本框）的设置和应用。3）学会使用代码窗口编写代码，同时能设计简单的应用程序。情感目标：通过对VB简单应用程序设计相关知识的学习，培养学生严谨的思维、良好的学习习惯和编程习惯。二、 教学重点和难点教学重点：通过对基本控件和窗体的属性设置和代码的创建，设计一个简单的应用程序教学难点：代码的创建三、 教学方法通过确定教学目标、重点和难点，本节课采用引导法，尽量采用清楚直观多媒体演示、讲解的教学手段和以学生为主的教学方法。由于本节课是新授课，因此在教学过程中，根据学生的特点，可采用的学法是概念法，实践法和练习法等完成。四、 教具：多媒体计算机五、 教学过程1 导入新课4上课开始，老师作一个简单的口头调查，调查学生对基本控件（标签、命令按钮与文本框）的设置和应用的掌握情况，使本课在轻松、自然的气氛中导出。2 新课 VB基本控件的属性、方法、事件4VB基本控件的应用10 一个应用程序的界面由两部分组成：窗体（Form）及上的各种控件举例:编一用户名和密码检验程序1.要求：设计一个用户登录的应用程序，开始屏幕应该提供接收用户名和密码的界面。应用程序应该检查用户名是否为“123”，而密码是否为“123”，应用程序应该允许用户至少三次输入用户名和密码。如果在三次都输入错误的用户名和密码，则应该显示错误信息并关闭应用程序。2.演示三种情况：1用户名和密码正确2用户名和密码不正确，并且输入次数小于33用户名和密码不正确，并且输入次数大于3时，则窗体自动关闭。3.帐号不超过6位数字（MaxLength为6），密码输入时在屏幕上以 “*”代替（PassWordChar为“*”），并且设置相应的控件属性。 主要教法：通过演示、分析、讲解程序，让学生主观上接受如何对一个应用程序中涉及的窗体、控件属性设置和代码的设计。通过学生个人实践操作使学生更好的掌握相关知识和能设计一个简单的应用程序。 学生练习（15）学生练习、教师巡回辅导教师点评3 巩固练习 10通过适当的练习，让学生进一步巩固已学的知识。练习册P15第3题4 总结2本节课通过了一个应用程序来学习了对窗体的设计，在窗体的设计上我们使用了一些常用控件，如Label,TextBox,CommandButton控
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