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河南省淮阳第一高级中学八年级A段历史导学案 师生札记姓名 班级 级段：八A 科目 历史 时间 2013.03。13 课型 新课 编写人 于春林 审核 八A历史组 密 封 线 第8课 改革开放的展开 编号：08 使用人 【学习目标】 掌握家庭联产承包责任制的内容.了解城市体制改革的基本内容,了解经济特区的发展情况。感受改革开放前后中国社会的巨大变化。 【学习重难点】1.重点:家庭联产承包责任制、国有企业改革的推进、经济特区的建立 2. 难点：国有企业改革的推进。【学习方法】讨论探究 故事讲述【学习过程】1、 明确目标（1分钟）2、 自主学习，完成下列问题。(15分钟)知识点一：家庭联产承包责任制 安徽凤阳县农村情况：男劳力上工带扑克，女劳力上工带纳鞋，头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。 1、 这段材料说明改革前夕的农村体制是什么？存在什么样的弊端？ 2、 安徽省人民采用什么方式解决这一困难？ 3、这一方式起到什么积极作用？知识点二：国有企业改革的推进1、 阅读课本45页了解国有企业改革的背景。 2、国有企业改革的开端时间会议文件基本任务中心环节意义4、1992年中共十四大的召开后国有企业的改革进一步推进。阅读课本45页，找出我经济体制改革的目标。国有企业改革的目标和方式。知识点三：经济特区的建立1、1980年，建立了哪四个经济特区？1988年增设的经济特区在哪里？ 2、经济特区设立后， 起到了什么作用?有什么特殊地位？2、 从经济特区开始，我国的对外开放格局经历怎样的变化过程？知识点四 社会主义精神文明建设阅读课本47-48页小字部分，掌握精神文明建设的根本任务以及加强精神文明建设的重要性。3、 互助交流（10分钟）1、 家庭联产承包责任制为什么能够激发起农民的积极性？2、首先选择在深圳、珠海、汕头、厦门四地创办特区的原因？4、 成果展示、质疑点拨（15分钟）5、 日日清（3分钟）1、二十世纪七十年代，首先进行“分田包产到户，自负盈亏”的是( )小岗村农民。 A、安徽肥西 B、安徽凤阳 C、河北沧州 D、贵州关岭2、“大包干，大包干，直来直去不拐弯。交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的”，这首歌谣说明了（ ） A、人民公社的优越性 B 、农民对土地改革的 C、农民对家庭联产承包责任制的赞扬 D 农民对农业社会主义改造的赞扬3、我国城市改革的重点是（ ） A
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