山东省临沂市青云镇中心中学七年级数学上册 4.2 图形认识初步课件 人教新课标版.ppt_第1页
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义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册 第三章图形认识初步 从正面看 从左面看 从上面看 常见几何体的三视图 主视图 主视图 主视图 主视图 主视图 左视图 左视图 左视图 左视图 左视图 俯视图 俯视图 俯视图 俯视图 俯视图 正方体 长方体 圆锥 圆柱 球 如图 从上往下看a b c d e f六个物体 分别能得到什么图形 把上下两行中对应的图形与物体连接起来 连一连 如图 桌上放着一摞书和一个茶杯 下面a b c d e 这五幅图分别是从什么方向看到的 看一看 画出下面由小立方块搭成的几何体的三视图 画一画 下面是一个几何体的三视图 请根据这个三视图用小立方块搭出原来的几何体 搭一搭 主视图 左视图 俯视图 本节课我们一起探索了哪方面的知识 你有什么收获 说一说 几何视图知识 主视图 从正面看到的图形 左视图 从左面看到的图形 俯视图 从上面看到的图形 常见几何体的三视图 正方体 长方体 圆柱 圆锥 球 视图的应用价值 数学的转化思想 总结 立体图形 平面图形 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 这是宋代诗人苏轼的著名诗句 题西林壁 你能说出 横看成岭侧成峰 中蕴含的数学道理吗 品一品 正好能通过 a b 中的两个空洞的 可能是什么样的图形 你能画
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