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文档简介

禄劝2009年新招聘教师培训方案 新教师培训是我县教师队伍建设的重要组成部分。开展新教师培训，有利于提高新教师整体素质，使新教师能够迅速适应我县教育的发展需求，促进新教师专业成长。根据国家教育部关于开展中小学新教师试用期培训的意见及市、县“十一五”教师队伍建设规划。结合我县实际，特制定2009年新招聘教师培训方案。一、培训目标 1、加快新教师培养步伐，帮助新教师迈好教师成长的第一步，及早适应教育教学岗位要求。 2、使新教师更新教育理念，提升师德修养水平，在初步掌握所教学科教学的课堂常规基础上，进一步理解、掌握新课改精神和课程标准。 3、掌握以学习者为主体的新时期中小学现代教育管理和现代课堂教学工作方法、技能和技巧，提高教育管理水平，适应教育教学工作的专业需要。 二、培训对象 2009年招考到禄劝中小学、幼儿园的新教师。 三、培训原则 1、理论联系实际的原则； 2、学习者为主体的原则； 3、注重培训实效的原则； 4、思想素质和业务素质提高并重的原则； 5、集中培训与分散培训相结合的原则； 四、培训组织 全县中小学新教师培训工作由县教育局统一领导，县教师进修学校具体组织实施。 五、培训形式 采用集中培训和分散培训相结合的方式。 (一)集中培训 集中培训分两个阶段进行。第一阶段培训教育理论，聘请市、县专家、教师授课。培训时间7天(2010年1月31日至2月6日)。第二阶段集中进行课堂教学观摩，培训时间2天(2010年4月9日至11日)。 (二)分散培训时间从2010年3月1日至6月30日，由新教师所在学校负责实施。以“老带新结对指导、教师集中交流研讨、骨干教师的“传、帮、带以及新教师个人反思性学习为主要形式。各校必须为每位新教师选定一位培训的指导教师，对分散培训内容进行指导，并负责考核工作。六、培训内容 (一)集中培训内容 1、现代教育理论； 2、教师职业道德与教师素质要求； 3、教育法规与政策； 4、班级管理； 5、教育科研基础知识； 6、教师心理健康维护； 7、课堂教学观摩； 8、课堂教学设计； (二)分散培训内容1、听课、评课；2、说课；3、上公开课；4、理论学习； 5、教育教学论文写作。 七、培训要求 1、新教师必须按要求参加培训，并认真完成各个环节学习任务。 2、新教师参加培训的出勤，由县进校反馈给所在学校，作为年终考核的依据之一。 3、培训期间及往返途中注意安全。 八、考核 1、集中培训由县教师进修学校组织考核。 2、分散培训由任职学校及进校挂钩老师共同考核。所有上交材料由新教师所在学校师训专干负责验收后交县进校。 3、经考核合格，需交材料齐全，发新教师培训合格证书并记继续教育学分5学分。 九、集中培训报到时间及地点 1、教育理论培训 2010年1月31日下午2:00-5:00县进校报到。 2、课堂教学观摩 2009年4月9日下午2:00-5:00县进校报到。十、收费 根据
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