04计算机文化基础教学大纲_刘风华.doc

计算机文化基础计算机文化基础课程理论教学大纲课程中文名称：计算机文化基础课程编码：0513001课程英文名称：Computer Application Fundamental Course Teaching Program课程类型：专业方向必修适用年级：一年级适用专业：全校基础课总学时：64先修课程：无后续课程：计算机网络等编写人：刘风华 陈晓飞审定人：韩芳一、课程简介（一）课程性质与任务本课程是高等院校非计算机专业的公共基础课程。（二）课程教学目的及要求开设本课程的目的和任务：帮助学生了解计算机技术的发展和应用对社会各领域的影响，建立计算机作为现代社会的一门基本工具的意识，使学生掌握当前社会各个领域必备的有关计算机的基础知识和应用能力，掌握微型计算机的基本操作和使用方法，并为理工类各专业学生的后续计算机课程打下必要的计算机操作基础。（三）课程教学内容1 计算机基础知识 2 操作系统3 文字处理系统4 电子表格 5 演示文稿 6 多媒体技术应用 7 计算机网络应用基础二、课程教学总体安排（一）学时分配建议表学时分配建议表序号内容概要教学环节讲课习题课实验设计1第一章 计算机基础知识 222第二章 操作系统443第三章 文字处理系统884第四章 电子表格 885第五章 演示文稿 666第六章 多媒体技术应用 227第七章 计算机网络应用基础 22合计3232（二）教材及教学参考书1、推荐教材：赵德群.计算机应用基础教程.吉林大学出版社,2010年.2、教学参考书：1肖祥慧. 计算机应用基础教程实验指导及习题集.电子工业出版社,2003年.2卢湘鸿. 计算机应用教程.清华大学出版社,2004年.（三）课程考核方式1、考核方式：参加自治区计算机一级考试2、成绩构成：计算机一级考试成绩三、课程教学内容及基本要求（一） 计算机概论（2学时）1、教学目的了解计算机的发展、组成、特点及信息和数据2、教学重点与难点（1）教学重点: 计算机的发展阶段和计算机的组成（2）教学难点：数据进制的转换 3、教学方法运用案例教学方法，多媒体和启发式教学手段，结合学生的主动参与，使得学生通过参加案例分析和讨论，掌握主要的知识内容，激发创新思维意识，提高自己分析和处理相关问题的能力。 4、教学内容(1) 计算机的发展、分类与展望(2) 计算机的特点及应用(3)信息的表示及存储(4)计算机系统概述(5)计算机与信息社会（二） 中文Windows xp Professional （4学时）1、教学目的了解windows操作系统的发展及windows xp的新特点2、教学重点与难点（1）教学重点: 资源管理器和我的电脑的使用；直接和间接使用剪贴板（2）教学难点：管理文件与文件夹的概念，剪贴板的应用 3、教学方法运用案例教学方法，多媒体和启发式教学手段，结合学生的主动参与，使得学生通过参加案例分析和讨论，掌握主要的知识内容，激发创新思维意识，提高自己分析和处理相关问题的能力。 4、教学内容(1) Windows操作系统概述(2) Windows 2000的基本操作(3) 文件和文件夹概念(4) 文件管理(5) 从应用程序创建文件（6）系统设置（三） 文字处理软件WORD2003（8学时）1、教学目的掌握WORD2003的使用方法2、教学重点与难点（1）教学重点: 查找与替换；文档的各种排版格式设置；表格的插入与修饰，邮件合并操作。（2）教学难点：查找替换的特殊用法；不规则表格的插入，表格中边框的设置；邮件合并中数据源的建立与修改 3、教学方法运用案例教学方法，多媒体和启发式教学手段，结合学生的主动参与，使得学生通过参加案例分析和讨论，掌握主要的知识内容，激发创新思维意识，提高自己分析和处理相关问题的能力。 4、教学内容（1）WORD2003概述（2）WORD的基本操作（3）文档排版（4）页面设置与文档打印（5）表格制作（6）图形处理（7）样式与模板（8）WORD高级应用（四） 电子表格软件EXCEL 2003（8学时）1、教学目的掌握excel 2003的使用方法2、教学重点与难点（1）教学重点: 公式的应用，统计函数的功能和格式；数据库的建立、编辑，数据库的排序、筛选、频度分析、分类汇总，数据库统计函数的应用，数据透视表的建立；图表的格式设置和图表的修改。（2）教学难点：工作表中数据、函数的数据类型，日期格式与数值格式对数值的影响，选择性粘贴的各种用法，高级筛选和数据库统计函数中的条件区域的建立，数据频度分析的两种方法，数据库统计函数的应用。 3、教学方法运用案例教学方法，多媒体和启发式教学手段，结合学生的主动参与，使得学生通过参加案例分析和讨论，掌握主要的知识内容，激发创新思维意识，提高自己分析和处理相关问题的能力。 4、教学内容（1）认识EXCEL 2003（2）工作簿、工作表、单元格（3）工作表的基本操作（4）使用公式和函数（5）工作表的格式化（6）数据的排序及筛选、（7）数据分析（8）图表（9）打印（五）多媒体演示文稿POWERPOINT 2003（6学时）1、教学目的掌握powerpoint 2003的使用方法2、教学重点与难点（1）教学重点: 演示文稿的格式化；如何将各种素材综合运用，制作有实际价值的演示文稿。（2）教学难点：如何将各种素材综合运用，制作有实际价值的演示文稿。3、教学方法运用案例教学方法，多媒体和启发式教学手段，结合学生的主动参与，使得学生通过参加案例分析和讨论，掌握主要的知识内容，激发创新思维意识，提高自己分析和处理相关问题的能力。 4、教学内容（1）POWERPOINT 的界面及视图模式（2）创建演示文稿（3）编辑幻灯片（4）设计幻灯片（5）幻灯片放映（6）制作网上演示文稿（六） 多媒体应用基础（2学时）1、教学目的了解多媒体的基本知识，了解多媒体素材的制作。2、教学重点与难点（1）教学重点: 多媒体的概念、多媒体文件格式，针对不同的多媒体文件，使用恰当的的多媒体播放工具进行播放。（2）教学难点：理解多媒体的概念，多媒体计算机。3、教学方法运用案例教学方法，多媒体和启发式教学手段，结合学生的主动参与，使得学生通过参加案例分析和讨论，掌握主要的知识内容，激发创新思维意识，提高自己分析和处理相关问题的能力。 4、教学内容（1）多媒体技术概述（2）常见的多媒体文件格式（3）多媒体播放工具（七）计算机网络（2学时）1、教学目的了解网络及相关的使用知识，了解网制作的工具。2、教学重点与难点（1）教学重点: 使用浏览器Internet Explorer访问Internet上的WWW、FTP服务，网页制作。（2）教学难点：Internet概念，WWW、FTP服务的概念，框架网页制作。3、教学方法运用案例教学方法，多媒体和启发式教学手段，结合学生的主动参与，使得学生通过参加案例分析和讨论，掌握主要的知识内容，激发创新思维意识，提高自己分析和处理相关问题的能力。 4、教学内容（1）Internet概述（2）接入Internet（3）浏览器Internet Explorer（4）搜索引擎（5）FTP服务（6）电子邮件（7）网页制作四、课程实验教学安排1、实验的目的与要求本课程主要培养学生对计算机软硬件基础知识的认识和理解，掌握通过计算机进行一般文档处理的能力。了解数据库、多媒体、计算机网络等课程的基础知识，了解计算机程序设计语言等概念，掌握一些常用办公软件及工具软件的使用方法。本课程的主要特点是实践性特别强，学生不仅要理解一些基本的概念，更应该通过实际操作来培养和获得计算机的应用能力。2、实验项目内容实验内容安排表序号实验项目名称学时必开/选开每套仪器人数实验内容实验类型1键盘操作2必开1认识计算机、打字练习设计性2Windows基本操作必开1Windows xp的启动与关闭桌面的操作 窗口的操作设计性3Windows文件、目录、磁盘的操作必开1菜单、应用程序和剪贴板资源管理器、文件与文件夹的管理设计性4Word基本操作必开1各种文字符号的输入、删除、修改。表格的创建与编辑设计性5Word的图文混排必开1图表的插入和艺术字的使用绘制图形页面排版和打印设计性6Word的目录和页眉页脚2必开1文章目录和页眉页脚设计性7复习测试2必开1word模拟考试系统设计性8Excel的基本操作必开1Excel 基本操作设计性9Excel数据分析必开1公式、函数和数据编辑工作表的编辑和格式化数据图表数据管理和分析设计性10复习测试2必开1Excel模拟考试系统设计性11PowerPoint实验必开1演示文稿的建立、浏览和编辑幻灯片的修饰和放映设计性12PowerPoint作品制作2必开1制作一个有主题的幻灯片，要求有背景音乐、