浙江省高考英语二轮总复习 第8讲 非谓语动词课件.ppt

专题一单项填空 第8讲非谓语动词 1 batsaresurprisinglylong livedcreatures some alifespanofaround20years 2011浙江卷 a havingb hadc haved tohave 答案及解析 1 a考查独立主格结构 句意为 令人惊讶的是 蝙蝠是长寿的动物 有些能活20年左右 had和have是谓语动词形式 题中没有连词 无法并存两个句子 tohave表将来 having表伴随 2 eventhebestwriterssometimesfindthemselves forwords 2011浙江卷 a loseb lostc tolosed havinglost 答案及解析 2 b考查非谓语动词 句意为 甚至最优秀的作家有时也会发现他们难以用文字表达自己 lose是及物动词 a c d项都是主动式 空格后没有lose的宾语 故用过去分词lost当形容词用 作findthemselves的宾语补足语 3 iftheywinthefinaltonight theteamaregoingtotouraroundthecity bytheirenthusiasticsupporters 2011浙江卷 a beingcheeredb becheeredc tobecheeredd werecheered 答案及解析 3 c考查非谓语动词 句意为 如果他们赢了今晚的决赛 队员们将会巡游全城 接受热心支持者的欢呼 a项beingcheered正在进行 b项becheered是谓语原形 d项werecheered也是谓语 但句中已有谓语aregoingto c项tobecheered表示将来 同时也表示被动 4 theexperimentshowsthatproperamountsofexercise if regularly canimproveourhealth 2010浙江卷 a beingcarriedoutb carryingoutc carriedoutd tocarryout 答案及解析 4 c考查if条件句的省略 答案及解析 本句的主语是theexperiment 谓语动词是shows that引导宾语从句 宾语从句的主干是 properamountsofexercisecanimproveourhealth if regularly是插入的条件从句 其完整形式是 ifitiscarriedoutregularly 省略了itis 整个句意为 这项实验表明 适当的运动 如果有规律地进行 有利于我们的身体健康 5 thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourand lessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat 2010浙江卷 a beingweighedb toweighc weighedd weighing 答案及解析 5 d考查非谓语动词 宾语从句中的主干为 youngchildrenmustbeinachildsafetyseat undertheageoffourand lessthan40pounds用于修饰宾语从句主语children 答案及解析 动词weigh与名词children是主动关系 所以选择weighing 句意 交通法则规定4岁以下并且体重不超过40磅的幼儿必须坐在幼儿安全座上 6 thereisagreatdealofevidence thatmusicactivitiesengagedifferentpartsofthebrain 2009浙江卷 a indicateb indicatingc toindicated tobeindicating 答案及解析 6 b考查非谓语动词 此处是indicating短语作evidence的后置定语 其中thatmusicactivities thebrain是动语indicate的宾语从句 动词不定式 分词 现在分词 过去分词 和动名词统称为非谓语动词 现代英语将现在分词和动名词合为一大类叫做v ing形式 动词不定式 过去分词及v ing形式在句中均不能作谓语用 所以叫做非谓语动词 非谓语动词形式多样 应用广泛 且在句中起着很活跃的作用 也是语法项目中的重点和难点 1 动词不定式的形式变化 动词不定式的要点 2 动词不定式的基本用法 1 作主语 tohelpeachotherisgood 动词不定式能起名词 形容词和副词的作用 可在句中作主语 表语 宾语补足语 定语和状语用 动词不定式作主语时 一般可用it作形式主语 而将作主语的动词不定式置于句末 如 itisgoodtohelpeachother 2 作表语 myjobistodrivethemtothepowerstationeveryday 动词不定式的要点 3 作宾语 作及物动词的宾语 如 shewishestobeamusician 作某些形容词的宾语 这类形容词一般有glad sorry afraid pleased determined willing eager anxious ready sure等 如 iamdeterminedtogiveupsmoking 当动词不定式之前有疑问词时 就可作介词的宾语 如 canyougiveussomeadviceonwhattodonext 动词不定式的要点 4 作宾语补足语 如 tellthechildrennottoplayonthestreet 如果句中的谓语动词为see hear watch notice have make let等 作宾语补足语的动词不定式须将to省去 如 isawalittlegirlrunacrossthestreet 5 作定语 须位于被其修饰的名词或代词之后 如 isthisthebestwaytohelphim 动词不定式的要点 6 作状语 目的状语 everymorninghegetsupveryearlytoreadenglish 结果状语 theylivedtoseetheliberationoftheirhometown 他们活到亲眼见到了他们家乡的解放 动词不定式的要点 1 ing的形式 动词 ing形式的要点 2 ing形式的基本用法 1 作主语 seeingisbelieving 眼见为实 2 作表语 herjobiswashingandcooking 3 作宾语 作及物动词的宾语 shelikesdrawingverymuch 作某些短语动词的宾语 maryisthinkingofgoingbacktonewyork 动词 ing形式的要点 do 限定词 my some any the等 v ing 表示 做 事 之意 如 dosomecleaning打扫卫生dosomeshopping购物 作介词的宾语 hersisterisgoodatlearningphysics 作形容词worth busy等的宾语 thisbookiswellworthreading 动词 ing形式的要点 4 作定语 thesleepingchildisonlyfiveyearsold 5 作宾语补足语 wecanseesteamrisingfromthewetclothes 可以带有这种复合宾语的动词有see watch hear observe feel find have keep等 动词 ing形式的要点 6 作状语 时间状语 seeingtom icouldn thelpthinkingofhisbrother 分词在句中作时间状语时 其前一般可加when或while 如 whencrossingstreet youmustbecareful 原因状语 beingill hedidn tgotoschoolyesterday 方式或伴随状语 marystoodattheschoolgatewaitingforbetty 动词 ing形式的要点 1 作定语 如果是一个单词 就位于其修饰的名词之前 如果是分词短语 就位于其修饰的名词之后 如 thestolencarwasfoundbythepolicelastweek 2 作表语 表示其逻辑主语所处的状态 其逻辑主语就是句中的主语 如 theglassisbroken 3 作宾语补足语 过去分词作宾语补足语时 句中的宾语就是其逻辑主语 如 wheniopenedthedoor ifoundthegroundcoveredbyfallenleaves 过去分词的要点 4 作状语 相当于一个状语从句 该结构的逻辑主语一般都是主句的主语 是过去分词所表示意义的逻辑宾语 为了使作状语的过去分词意义更加明确 常在分词前加when if while though as等连词 如 givenmoretime ifgivenmoretime wecouldhavedoneitbetter we是该结构的逻辑主语 是give的逻辑宾语 过去分词的要点 1 疑问词 动词不定式 疑问代词和疑问副词后可加动词不定式构成不定式短语 在句中可作主语 表语或宾语 如 how to prevent them from swimming in this riverisaproblem 2 动词不定式的否定式 由not 动词不定式构成 如 it swrongofyounot to attendthemeeting 易错易混点 3 v ing形式与动词不定式在句中作主语 表语 宾语时的区别 v ing形式 表示抽象或泛指的动作 不定式 表示具体某一次的动作 shelikesplayingthepiano butshedoesn twantto playittoday 易错易混点 4 v ing形式与动词不定式在句中作定语的区别 v ing形式 动作与谓语动词所表示的动作同时发生 不定式 动作发生在谓语动词所表示的动作之后 thegirlwriting a letter therecanspeakenglishverywell ihavethreelettersto write 易错易混点 5 v ing形式与动词不定式在作宾语补足语时的区别 1 不定式作宾补时 其动作一般发生在谓语动词所表示的动作之后 如 ihavetoldthemto comeagaintomorrow 2 在see watch hear feel等之后 如果用v ing形式作宾补 表示其动作正在进行中 而用不带to的不定式作宾补时 不定式所表示的动作是一个动作的过程 如 ihearhersingingintheroom 我听见她正在屋里唱歌 ihearhersingintheroom 我听见她在屋里唱过歌 易错易混点 6 v ing形式与动词不定式在句中作状语的区别 v ing形式 表示时间 原因 方式或伴随情况 不定式 作目的或结果状语 not receivinghisletter iwrotetohimagain ilookedintothewindowto seewhatwasgoingoninside 易错易混点 7 v ing形式与过去分词的区别 1 语态不同 v ing形式表示主动概念 及物动词的过去分词表示被动概念 aninspiringspeech鼓舞人心的演说 theinspiredaudience受鼓舞的听众 2 时间关系不同 现在分词所表示的动作一般是正在进行中的动作 而过去分词所表示的动作 往往是已经完成的动作 如 thechangingworld正在变化的世界thechangedworld已经变化了的世界 易错易混点 8 独立主格结构 有时v ing和过去分词在句中也有自己的独立的主语 这种独立的主语一般为名词或代词 和v ing还有过去分词构成独立主格结构 该结构在句中一般只作状语 独立主格中是使用v ing还是过去分词 则要