浙江省温州市啸中学高中化学 物质的分离提纯课件.ppt_第1页
浙江省温州市啸中学高中化学 物质的分离提纯课件.ppt_第2页
浙江省温州市啸中学高中化学 物质的分离提纯课件.ppt_第3页
浙江省温州市啸中学高中化学 物质的分离提纯课件.ppt_第4页
浙江省温州市啸中学高中化学 物质的分离提纯课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

注意 一贴 二低 三靠 实验用品 蒸发皿 玻璃棒 酒精灯 铁架台 铁圈 操作注意事项 蒸发皿中的液体不能超过其容积的2 3 当出现大量固体时 应停止加热用余热蒸干 不能把热的蒸发皿直接放在实验台上 应垫上石棉网 交流和讨论2 现有混有少量氯化钾的硝酸钾粉末 请参照右图的溶解度曲线 设计实验方案提纯硝酸钾 4 萃取 利用溶质在不同溶剂里溶解度的不同 用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出来的方法 溴易溶于ccl4 溴难溶于h2o 所以ccl4可以把溴从溴和h2o组成的溶液中萃取出来 萃取剂选择条件 1 萃取剂与原溶剂不混溶 不反应2 溶质在萃取剂中有较大的溶解度3 溶质不与萃取剂发生任何反应 分液 分液漏斗 利用各组分沸点不同 将液态混合物分离和提纯的方法液态加热至沸点 汽化 将蒸气冷凝为液体的操作过程 6 蒸馏 投放沸石或瓷片 温度计水银球处于支管口处 水 下入上出 操作注意 先通水 再加热 刚开始收集到的馏分应弃去 全程严格控制好温度 酒精和水的混合物能否用蒸馏分离 先蒸馏出来的是什么 用蒸馏原理进行多种混合液体的分离 叫分馏 溶液体积不超过烧瓶体积1 2 练习 1 分离下列混合物 按溶解 过滤 蒸发顺序进行的是 a 氧化铜 木炭b 碳酸钙 氯化钠c 硝酸钾 氯化钠d 乙醇 水 b 2 实验室里用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 请问如何把反应后剩下的物质分离开 先溶解 然后过滤 最后蒸发 3 用于分离或提纯物质的已学方法有 a 萃取b 分液c 过滤d 加热分解e 蒸发f 蒸馏下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适 把选用方法的标号填入括号内 1 除去ca oh 2溶液中悬浮的ca oh 2颗粒 2 把饱和食盐水中的食盐提取出来 3 除去酒精中溶解的微量食盐 4 把溴水中的溴提取出来 5 用自来水制取医用蒸馏水 6 除去氧化钙中的碳酸钙 7 分离柴油和水的混合物 b d a c e f f 练习 4 现有三组溶液 1 汽油和氯化钠溶液 2 酒精和水的混合溶液 3 氯化钠和单质溴 易挥发 的溶液以上混合溶液分离的正确方法依次是 a 分液 萃取 蒸馏b 萃取 蒸馏 分液c 分液 蒸馏 萃取d 蒸馏 萃取 分液 c 化学分离提纯方法 试剂法 2 某废液中含有zncl2 fecl2 cucl2 要全部回收铜 某同学先向其中加入过量的铁粉 充分反应后过滤 滤渣中含有 这位同学需要继续完成的实验是 3 请按要求完成填空 1 分离互不相溶的两种液态物质 须使用的主要仪器是 2 从含少量kno3杂质的浓食盐水中提取出固体nacl 须进行的实验操作是 3 实验室中用kclo3在mno2催化下加热分解制取o2 某同学想从反应后的混合物中分离回收mno2 请简要
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论