第3课时 解一元二次方程-配方法.doc

第3课时 解一元二次方程-配方法一、知识回顾1形如(0)的一元二次方程，利用求平方根的方法，立即可得ax+m=，从而解出方程的根，这种解一元二次方程的方法叫“直接开平方法”.2如果方程能化成x2p或(mxn)2p(p0)的形式,那么利用直接开平方法可得x或mxn=二、新知讲解问题 1 要使一块长方形场地的长比宽多6m，并且面积为16m，场地的长和宽应各是多少？解：设场地的宽为xm,则长为 .根据长方形面积为16m，得：x(x+6)=16即 x+6x-16=0怎样解方程 x+6x-16=0？能把方程 x+6x-16=0转化成(mx+n)=a 的形式吗？认真阅读课本第6至9页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程.(1)x210x（ ）（x ）2；分析：x2 + 2x5 + 52 =（ x5 ）2(2)x212x（ ）（x- ）2(3) x25x（ ）（x ）2；(4) x2- x（ ）（x- ）2 从这些练习中你发现了什么特点?我们研究方程x+6x-16=0的解法先把常数项移到右边，得x2+ 6x16 将方程视为 x2+2x3=16， 即 x2+2x3+32=16+32， (x+3)2=25， x+3= _即x+3= 或x+3= ，x1_，x2_把一元二次方程的左边配成一个完全平方式,然后用开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫做配方法三、典例探究1配方法解一元二次方程【例1】用配方法解下列方程时，配方有错误的是（）Ax22x99=0化为（x1）2=100 Bx2+8x+9=0化为（x+4）2=25C2t27t4=0化为（t）2= D3x24x2=0化为（x）2=总结：配方法解一元二次方程的一般步骤：（1）把二次项的系数化为1；（2）把常数项移到等号的右边；（3）等式两边同时加上一次项系数一半的平方（4）用直接开平方法解这个方程.练1用配方法解方程：x22x24=0；（2）3x2+8x-3=0；（3）x（x+2）=120.2用配方法求多项式的最值【例2】（2015春龙泉驿区校级月考）当x，y取何值时，多项式x2+4x+4y24y+1取得最小值，并求出最小值总结：配方法是求代数式的最值问题中最常用的方法.基本思路是：把代数式配方成完全平方式与常数项的和，根据完全平方式的非负性求代数式的最值.四、总结归纳五、作业设置总结：配方法是求代数式的最值问题中最常用的方法.基本思路是：把代数式配方成完全平方式与常数项的和，根据完全平方式的非负性求代数式的最值.一、选择题11.将一元二次方程x2-2x-4=0用配方法化成（x+a）2=b的形式为_ _ _，所以方程的根为 _。 2关于x的二次三项式x2 +4x+k是一个完全平方式，则k的值是_ 。3.若x2 mx+49是一个完全平方式，则m= _ 。4.用配方法将二次三项式a2-4a+5变形结果是（ ） A（a-2）2+1 B（a+2）2-1 C（a+2）2+1 D（a-2）2-15用配方法解方程x2+4x=10的根为（ ）二、填空题3（2015春盐城校级期中）一元二次方程x26x+a=0，配方后为（x3）2=1，则a=4（2014秋营山县校级月考）当x=时，代数式3x26x的值等于12三、解答题5（2015东西湖区校级模拟）用配方法解方程：x22x4=06若x2+6x+m2是一个完全平方式，则m的值是（ ） A3 B-3 C3 D以上都不对7如果关于x的方程x2+kx+3=0有一个根是-1，那么k=_，另一根为_8.若a2+2a+b2-6b+10=0,则a= ，b= 。9. 用配方法说明：不论k取何实数，多项式k23k5的值必定大于零.10.证明:代数式x2+4x+ 5的值不小于1. 11.用配方法解下列方程：（1）x2 -3x-1=0 （2）x2 1/2x-1/2=0（3）(x-1)(x+2)=19（2014春乳山市期末）已知代数式x22mxm2+5m5的最小值是23，求m的值10.用配方法解下列方程：（1）x2 -3x-1=0 （2）x2 1/2x-1/2=0（3）(x-1)(x+2)=11. 必做题：课本第9页练习第2（1）（2）题，课本第17页习题21.2第3（1）（2）（3）题。2.选做题：（2014秋江阴市期中）配方法可以用来解一元二次方程，还可以用它来解决很多问题例如：因为3a20，所以3a2+11，即：3a2+1有最小值1，此时a=0；同样，因为3（a+1）20，所以3（a+1）2+66，即3（a+1）2+6有最大值6，此时 a=1当x=时，代数式2（x1）2+3有最（填写大或小）值为当x=时，代数式x2+4x+3有最（填写大或小）值为矩形花园的一面靠墙，另外三面的栅栏所围成的总长度是16m，当花园与墙相邻的边长为多少时，花园的面积最大？最大面积是多少？典例探究答案：【例1】【解析】配方法的一般步骤：（1）把常数项移到等号的右边；（2）把二次项的系数化为1；（3）等式两边同时加上一次项系数一半的平方根据以上步骤进行变形即可解：A、x22x99=0，x22x=99，x22x+1=99+1，（x1）2=100，故A选项正确B、x2+8x+9=0，x2+8x=9，x2+8x+16=9+16，（x+4）2=7，故B选项错误C、2t27t4=0，2t27t=4，t2t=2，t2t+=2+，（t）2=，故C选项正确D、3x24x2=0，3x24x=2，x2x=，x2x+=+，（x）2=故D选项正确故选：B点评：此题考查了配方法解一元二次方程，选择用配方法解一元二次方程时，最好使方程的二次项的系数为1，一次项的系数是2的倍数练1【解析】（1）移项，得x22x=24，配方，得：x22x+1=24+1，即：（x1）2=25，开方，得：x1=5，x1=6，x2=4（2）两边除以3，得： ,移项，得：，配方，得：，即：，开方，得：（3）整理，得：，配方，得：，即：，开方，得：点评：本题考查了解一元二次方程配方法【例2】【解析】把所给代数式整理为两个完全平方式子与一个常数的和，最小值应为那个常数，从而确定最小值解：x2+4x+4y24y+1=x2+4x+4+4y24y+14=（x+2）2+（2y1）24，又（x+2）2+（2y1）2的最小值是0，x2+4x+4y24y+1的最小值为4当x=2，y=时有最小值为4点评：本题考查配方法的应用；根据4y，4x把所给代数式整理为两个完全平方式子的和是解决本题的关键练2【解析】将8x2+12x5配方，先把二次项系数化为1，然后再加上一次项系数一半的平方，然后根据配方后的形式，再根据a20这一性质即可证得解：8x2+12x5=8（x2x）5=8x2x+（）25+8（）2=8（x）2，（x）20，8（x）20，8（x）20，即8x2+125的值一定小于0点评：此题考查了学生的应用能力，解题时要注意配方法的步骤注意在变形的过程中不要改变式子的值练3【解析】（1）将不等式的左边因式分解后根据三角形三边关系判断代数式的符号即可；（2）将等式右边的项移至左边，然后配方即可解：（1）a2b2+c22ac=（ac）2b2=（ac+b）（acb）a、b、c为ABC三边的长，（ac+b）0，（acb）0，a2b2+c22ac0（2）由a2+2b2+c2=2b（a+c）得：a22ab+b2+b22bc+c2=0配方得：（ab）2+（bc）2=0a=b=cABC为等边三角形点评：本题考查了配方法的应用，解题的关键是对原式正确的配方课后小测答案：一、选择题1【解析】二次项系数为1，则常数项是一次项系数的一半的平方解：x22x+3=x22x+1+2=（x1）2+2故选：B点评：此题考查了学生的应用能力，解题时要注意配方法的步骤注意在变形的过程中不要改变式子的值2【解析】先移项，得x28x=1，然后在方程的左右两边同时加上16，即可得到完全平方的形式解：移项，得x28x=1，配方，得x28x+16=1+16，即（x4）2=17故选A点评：本题考查了用配方法解一元二次方程，对多项式进行配方，不仅应用于解一元二次方程，还可以应用于二次函数和判断代数式的符号等，应熟练掌握二、填空题3【解析】利用完全平方公式化简后，即可确定出a的值解：（x3）2=x26x+9，a=9；故答案为：9点评：此题考查了解一元二次方程配方法，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键4【解析】根据题意列出方程，两边除以3变形后，再加上1配方后，开方即可求出解解：根据题意得：3x26x=12，即x22x=4，配方得：x22x+1=5，即（x1）2=5，开方得：x1=，解得：x=1故答案为：1点评：此题考查了解一元二次方程配方法，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键三、解答题5【解析】按照配方法的一般步骤计算：（1）把常数项移到等号的右边；（2）把二次项的系数化为1；（3）等式两边同时加上一次项系数一半的平方选择用配方法解一元二次方程时，最好使方程的二次项的系数为1，一次项的系数是2的倍数解：把方程x22x4=0的常数项移到等号的右边，得到x22x=4，方程两边同时加上一次项系数一半的平方，得到x22x+1=4+1，配方得（x1）2=5，x1=，x1=1，x2=1+点评：本题考查了用配方法解一元二次方程的步骤，解题的关键是牢记步骤，并能熟练运用，此题比较简单，易于掌握6【解析】原式利用完全平方公式变形，根据完全平方式恒大于等于0，即可求出最小值解：原式=x22x+1+4y2+4y+1+3=（x1）2+（2y+1）2+33，当x=1，y=时，x2+4y22x+4y+5有最小值是3点评：此题考查了配方法的应用，以及非负数的性质，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键7【解析】对于x2+4x3和x23x+4都是同时加上且减去一次项系数一半的平方配成一个完全平方式与常数的和，利用完全平方式为非负数的性质得到原代数式的最小值解：（1）正确（2）能过程如下：x23x+4=x23x+4=（x）2+（x）20，所以x23x+4的最小值是点评：此题考查配方法的运用，配方法是常用的数学思想方法不仅用于解方程，还可利用它解决某些代数式的最值问题它的一个重要环节就是要配上一次项系数一半的平方同时要理解完全平方式的非负数的性质8【解析】（1）多项式配方后，根据完全平方式恒大于等于0，即可求出最小值；（2）多项式配方后，根据完全平方式恒大于等于0，即可求出最大值解：（1）m2+m+4=（m+）2+，（m+）20，（m+）2+则m2+m+4的最小值是；（2）4x2+2x=（x1）2+5，（x1）20，（x1）2+55，则4x2+2x的最大值为5点评：此题考查了配方法的应用，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键9【解析】先将原式变形为x22mm2+5m5=（xm）22m2+5m5，由非负数的性质就可以求出最小值解：x22mm2+5m5=（xm）22m2+5m5代数式x22mm2+5m5的最小值是23，2m2+5m5=23解得 m=2或m=点评：本题考查了配方法的运用，非负数的性质，一个数的偶次幂为非负数的运用解答时配成完全平方式是关键10【解析】由完全平方式的最小值为0，得到x=1时，代数式的最大值为3；将代数式前两项提取1，配方为完全平方式，根据完全平方式的最小值为0，即可得到代数式的最大值及此时x的值；设垂直于墙的一边长为xm，根据总长度为16m，表示出平行于墙的一边为（162x）m，表示出花园的面积，整理后配方，利用完全平方式的最小值为0，即可得到面积的最大值及此时x的值解：（x1）20，当x=