陕西省宝鸡市中考化学 复习备考策略课件1.ppt

合作复习2 多种方法鉴别食盐 纯碱 温馨提示 鉴别物质 关键是寻找物质性质上的差异 独立思考交流评价归纳点评 完成达标检测题 二 2012中考化学复习备考策略 第二阶段 进行专题复习 完善化学知识结构5月26日 6月8日 第三阶段 进行模拟演练 提高知识运用能力6月9日 6月19日 第一阶段 进行系统复习 形成知识网络3月20日 5月25日 注 五次模考 大体安排 往年成绩 试题稳定学科特点 学生现状 一 思想动员 力争上游 二 准确把握命题趋势牢牢瞄准中考目标 1 认真分析近几年我省中考化学试题 一 选择题 9 15题 14分 物质的变化与性质判断 实验基本操作 化学式的含义 化学基本概念 环境污染 化学与生活 金属的化学性质 物质的除杂 检验 鉴别等 二 填空及简答题 16 20题 19分 选做题 化学与生活 溶液 溶解度 身边的化学物质 化学用语物质的检验和鉴别 质量守恒定律的应用 化学方程式的书写等 三 实验及探究题21 5分 课本中的实验 实验改进 描述现象 分析原理22 7分 科学探究题 提出问题 猜想与假设 方案设计 解释与结论 反思与评价 四 计算与分析题 5分 根据化学式计算 化学方程式的简单计算 有关溶液的简单计算等更强调的是一般的基本计算中考说明的要求是 能根据化学反应方程式由一种物质的质量求另一种物质的质量 2 立足课本 课标 研读中考说明 每一节复习课的教学目标 说明 中规定的知识和能力的考核范围 习题讲评的重点 中考说明中出现的试题类型 中考说明 中的 题型示例 的使用 练 讲 测 用三遍 每节课前准备 课本 中考说明 复习书 外加作业本 俗称 三加一 三 注重总结整理 提高应考能力 近三年我省中考考查的化学方程式 2009年 四个 18题 澄清石灰水变混浊co2 ca oh 2 caco3 h2o 19题 mg fe cu hg ag五种金属中有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应 该金属是 写出其中一个反应的化学方程式 cu 2agno3 cu no3 2 2ag21题 实验室制取二氧化碳的反应原理为 用化学方程式表示 caco3 2hcl cacl2 h2o co2 22题 计算题 根据过氧化氢溶液制氧气的化学方程式计算制取氧气的质量 2h2o2二氧化锰2h2o o2 ag 2010年 四个 19题 co燃烧的化学方程式2co o2点燃2co220题 盐酸除铁锈 主要成分fe2o3 的化学方程式fe2o3 6hcl 2fecl3 3h2o21题 过氧化氢溶液制氧气2h2o2二氧化锰2h2o o2 22题 澄清石灰水变混浊co2 ca oh 2 caco3 h2o 2011年 五个 18题 结合图像 高锰酸钾制氧气2kmno4 k2mno4 mno2 o2 20题 硫酸铜与氢氧化钠溶液cuso4 2naoh na2so4 cu oh 2 21题 氢氧化钠与二氧化碳2naoh co2 na2co3 h2o22题 铁与硫酸铜溶液fe cuso4 feso4 cu23题 计算题 盐酸与大理石caco3 2hcl cacl2 h2o co2 分值高 来源于课本 知识必备1 常见物质的颜色 1 常见固体颜色 黑色固体 fe c cuo mno2 fe3o4等 红色固体 cu fe2o3等 绿色固体 cu2 oh 2co3 蓝色固体 cuso4 5h2o 紫黑色固体 kmno4 2 常见溶液颜色 蓝色溶液 主要为含cu2 的溶液 如cucl2 cuso4等 浅绿色溶液 主要为含fe2 的溶液 如fecl2 feso4等 黄色溶液 主要为含fe3 的溶液 如fecl3 fe2 so4 3等 3 常见物质燃烧时火焰颜色 s在o2中燃烧 蓝紫色 s h2在空气中燃烧 浅蓝色 co ch4在空气中燃烧 蓝色 4 常见沉淀颜色 白色沉淀 baso4 agcl caco3 baco3其中baso4 agcl 不溶于稀酸 蓝色沉淀 cu oh 2 红褐色沉淀 fe oh 3 2 一些物质特征反应 1 通电时发生的反应 2h2o2 h2 o2 2 有催化剂参加的反应 2h2o2 2h2o o2 2kclo3 2kcl 3o2 3 在高温时才能够发生的反应 caco3高温cao co2 c 2cuo高温2cu co2 3co fe2o3高温2fe 3co24co fe3o4高温3fe 4co2 四 改进实验教学增强探究能力 实验探究题的特点 广 知识点覆盖面广新 情境素材新活 题目灵活 有难度考能力 正确认识实验操作考试 练技能 培养实践能力 提高化学素养 第三单元课题2分子和原子 第一课时 从长计议 改进实验 培养思路 科学探究 发现问题 a烧杯中为什么变红了 提出猜想 水 空气 玻璃 浓氨水 分析验证 得出结论 提出问题 花儿为什么会变红 做出猜想 水 二氧化碳 其他 实验验证 得出结论 交流反思 实验思路 第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳 第八单元课题2金属的化学性质 四课时学生探究实验总结化学性质分析金属的活动性顺序金属的活动性顺序的应用习题课 第十单元课题2酸和碱之间发生了什么反应 科学探究 发现问题 蒸干后玻璃片上的白色固体是什么 提出猜想 碳酸钙 氢氧化钠 氯化氢 氯化钠 分析验证 得出结论 naoh hcl nacl h2o 1 探究氧气的制法和性质问题 探究催化剂的特征 探究空气中氧气所占体积分数2 二氧化碳与水反应的探究3 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的探究 探究co2气体与naoh溶液是否发生反应 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应程度的探究4 金属性质的探究问题5 探究溶液的有关问题6 碳与氧化铜 氧化铁反应后 对残留固体的成分进行探究 初中化学热点之探究问题清点 7 探究生石灰 熟石灰变质问题8 酸 碱使指示剂变色问题 1 探究酸溶液中的哪种微粒使指示剂变色 2 探究碱溶液中的哪种微粒使指示剂变色 9 酸与碱发生中和反应有关问题 反应前忘了使用酸碱指示剂 探究反应进行的程度 1 恰好反应 溶液呈中性 2 酸过量 溶液呈酸性 3 碱过量 溶液呈碱性 10 铝制品氧化 五 联系社会热点 提高应用能力 碘基本浓度从现行的35毫克 公斤 下调到25毫克 公斤 省局盐政处相关负责人说 为有效预防和控制碘缺乏病 贯彻国家因地制宜 分类指导 科学补碘的防治策略 按照卫生部等八部委 关于做好实施食用盐碘含量标准工作的通知 要求 确定陕西省食用碘盐含量为25毫克 公斤 新标准从2012年3月15日开始实施 北京2011年9月29日21时16分 中国 长征二号f t1运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场准时点火起飞 将全新研制的首个目标飞行器 天宫一号 发射升空 10分钟后器箭成功分离 太阳能帆板随后正常打开 并且入轨后状态正常 天宫一号 是中国首个空间实验室的名称 当大量细颗粒物浮游在空中 大气能见度就会变小 天空看起来灰蒙蒙的 气象学把这一现象叫做 灰霾天 而pm2 5正是形成灰霾天气的最大元凶 pm2 5颗粒主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等 pm2 5表面吸附的各种化学物质更可怕 中国工程院院士钟南山曾多次说过 呼吸科医生是最怕灰霾天气的 急诊的呼吸患者数量明显增加 香烟烟雾颗粒的直径也大多在0 1至1 0微米 灰霾超过吸烟已经成为导致肺癌的最主要因素 2011年11月14日7时37分许 位于西安市高新区雁塔科技产业园太白路与科创路十字西南角的嘉天国际大厦1 楼一层的樊记腊汁肉夹馍个体餐饮商铺 因钢瓶液化气发生泄漏引发爆炸 造成11人死亡 31人受伤 12间商铺及53台车辆不同程度受损 时下被热议的 环保pm2 5监测 首次写进了陕西省2012年的政府工作报告中 颗粒污染物按直径来可分成总悬浮颗粒 tsp pm10 pm2 5三类 总悬浮颗粒 tsp 指直径小于100微米的颗粒污染物 pm10 又称为可吸入颗粒物 指直径大于2 5微米 等于或小于10微米 可以进入人的呼吸系统的颗粒物 pm2 5是指大气中直径小于或等于2 5微米的颗粒物 也称为可入肺颗粒物 结合学过知识判断 下列说法错误的是 a pm10为tsp的一部分b pm2 5是一种粉尘污染物c pm2 5是一种新型的空气污染物d pm2 5粒径小 在空气中停留时间长 输送距离远 因而对人体健康和大气