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幼儿教育：_幼儿园中班上学期语言教案我，喜欢我自己教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园中班上学期语言教案我，喜欢我自己【活动目标】1、欣赏故事，进一步认识自我、了解自我，并通过谈话大胆的评价自我。2、努力展示自己的长处，树立自信心。【活动准备】1、挂图故事磁带。2、玩具青蛙。【活动过程】一、认识主人公：青蛙。1、教师出示玩具青蛙。你喜欢青蛙吗?喜欢它的什么地方?2、这只青蛙本来认为自己是最能干、最漂亮的，可是有一天，它突然对自己失去了信心。这到底是怎么回事呢?二、蛙的故事。1、倾听故事至“它忍不住哭了起来”。2、青蛙为什么会难受?(因为它不会爬树、不会飞、不认字)。3、别人会的本领他不会，所以它很难受。(教案出自：屈.老师教案网.)他有没有别人不会的本领呢?(会跳、会唱歌)。4、原来他也有值得骄傲的别人不会的本领呢!听听朋友们对他怎么说的。5、故事后半段。现在青蛙为什么又高兴起来了呢?三、看图听故事。1、出示图片边完整地讲述故事。2、青蛙有什么本领?野鸭呢?小松鼠呢?还有山羊呢?3、青蛙为什么不高兴?山羊对他说了些什么?青蛙又变得怎样了?为什么?4、故事有一个很好的题目，就叫“我，喜欢我自己”。5、请幼儿自己看图书，自由讲述。四、我喜欢我自己。1、你有没有值得骄傲的地方?2、你喜欢你自己吗?为什么?第 3 页 共 5 页幼儿园中班上学期语言教案水活动目标：1、理解诗歌内容，有表情地朗诵诗歌。2、学习运用相同句式结构创编诗歌。活动准备：课件、图书、小字卡、水声音效活动过程：一、导入1、幼儿倾听录有大海的波涛声、流水声、瀑布声等各种水声的音效，激起幼儿的好奇心。2、幼儿自由发言，说说听到了什么声音。你还见过什么样的水？启发幼儿说出自己的意见。教师小结：其实，生活中的水无处不在。你们知道跳舞的水是什么样的水吗？还有什么水是脏脏的水？什么水是甜甜的水？我们一起来看看一看吧。二、整体欣赏，初步理解诗歌内容1、欣赏诗歌2、幼儿看画面和文字用自己的话说一说看到了哪些水？也可和同伴相互交流自己看到的内容。三、理解阅读1.看图理解诗歌内容。依次说出图上有什么水，它是什么样子的2.问答游戏，加深幼儿印象3、整体阅读四、认读重点字词1整体阅读诗歌，出示大字卡2游戏：大风吹老师拿起一张字卡，幼儿指认。3游戏：照相机4送字宝宝回家五、学习仿编诗歌鼓励幼儿做小小诗人，动脑筋编诗歌。你能把你知道的水也编成好听的诗歌吗？1、课件提示，调动生活经验，拓展想象空间。2、小组交流，大组展示。（可引导幼儿先画后说）3、鼓励幼儿向爸爸妈妈朗诵创编的诗歌。第
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