20120830月塘中心小学学校工作考核量化评分细则.doc

各小学：现将中心小学学校工作考核量化评分细则进行公布，自2012年9月起试行月塘中心小学学校工作考核量化评分细则（试行）学校： 考核要素分值评分标准与考核办法备注一、组织入学10分完成小学招生计划情况：按照中心小学学年初公布的各校招生计划进行评比。10未完成招生计划的每10人扣1分。各小学一年级入学率由中心小学统计，计算方法：在学人数/本辖区6周岁儿童总人数。入学率居中心小学末尾15%的按规定予以问责。二、教学常规20分课前准备。20制定学期教学工作计划、总课表，班级课程表，教师任课表（三表一致并上墙），充分利用现代信息技术等课程资源，开设校本特色课程，实现设备使用效益的最大化。每师都应认真编写教案，使用旧教案每人次扣1分，教案不规范的每人次扣1分。教师课堂教学行为。随堂听课、督查教师教学效果，教师教学语言准确精练，使用普通话和规范字，不出现知识性错误，不迟到、早退，不体罚或变相体罚学生。发现不规范问题的每人次扣1分。作业与课外活动教师应精心选择，作业全批全改，教师应及时订正。制订培优辅差计划，摸清培优辅差对象及知识缺漏。基层小学每学年至少举行1个体育、艺术、读书或科技节活动。三、教学质量20分中心小学组织期中、期末教学质量检测，年段过关检测。20综合评比位于中心小学第一名得20分，依次递减每1个名次1.2分。综合考核成绩按平均分占40分，及格率占30分，优秀率占30分折合统计，综合考核未达80分的一个学科扣2分；在市、区抽测中居前10%的另外加2分。四、校本教研10分加强教学管理，教学常规有检查、考核。10小学每月常规检查一次，认真填写检查记录。开展校本教研；学校领导听、评课。每学期校长听课不少于20节，副校长、教导不少于25节，教师不少于15节，并有详细的听、评课记录。每个学期初学校要做好一个学期的每周教研安排表，没有按计划开展的学校，每次扣2分。参加各级培训、教研等活动，无故缺席一人次扣0.5分。五、学校管理20分校园文化建设、教室、办公厅布置。德育常规、行为养成教育活动正常开展，扎实有效（升旗仪式、班队活动、节日、三项评比等）。10校园文化布置氛围新颖，教室、办公厅整洁美观，校园脏、乱、差现象被通报一次扣2分， 各功能室管理不规范每例扣1分。无活动方案扣1分，养成教育未开展无检查、评比制度扣2分。强化校园安全管理。10未通过校园安全标准化建设和平安先行学校评估的降一档得分，发生一般性安全事故一次扣2分，因管理问题发生事故出现上访的，再扣1分。（本栏目得分可以为负数）六、信息及材料报送10分各校上报校园新闻信息及上交各种管理材料是否及时10综合评比位于中心小学第一名得10分，依次递减每1个名次0.7分。七、督查情况10办学行为规范，无违规违纪现象。10被中心小学督查通报批评每例扣1分，被上级通报、有关媒体负面曝光，在工作中发生违规违纪行为受到处理，根据处理情况每起扣2分。受到表扬则按照以上相同标准加分。八、其它：30分中心小学统一组织的各级各类师生比赛、评比、抽测；市、区各级质量抽测成绩优异加分。30根据中心小学开展的其他活动进行量化评比得分，每次活动按照满分10分计算；学年结束后本栏