人教版二年级语文第四册第一单元第3课识字学词学句（二）课件_第1页
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识字学词学句 二 第3课 人教版六年制语文第四册 星期天 远住在农村的外婆邀 我和妈妈去她家做客 妈妈答应了 这天 天气 朗 一只只小羊在草地上吃着 草 蜓在它们头顶飞来飞去 小鱼在 澈的小河里游来游去 我们边走边说话 我从妈妈的眼 里知道 外婆和妈妈感 很深 但由于工作忙 妈妈很久都没有去看外婆了 她总觉得对不起外婆 请 晴 青 清 睛 情 蜻 形声字的相关知识 由笔画简单的基本字加上偏旁组成的同音形近或音近形近的字的我们称之为形声字 形声字的特点是形旁表义 声旁表音 形声字的类型主要的有左形右声 右形左声 上形下声 下形上声 外形内声等 新授 识字学词学句 二 第3课 1 同音形近 2 音近形近 看一看辨一辨 形声字 表义表音的特点 1 左形右声 2 下形上声 趣 态 有没有其他类型的形声字呢 3 外形内声 动脑筋识别形声字 左形右声 下形上声 上形下声 右形左声 不是形声字 态度 蝴蝶 行驶 渔船 蚊子 军舰 挎着 兴趣 进入轻松一刻 上课的时候 我们发言要积极 态度要大方 什么时候 谁 怎么样 一只只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞 什么 在哪儿 怎么样 汽车在高速公路上飞速行驶 什么 在哪儿 怎么样 渔民开着渔船去打鱼 谁 干什么 蚊子是传染疾病的害虫 什么 是什么 军舰列队在海上航行 十分壮观 什么 在哪儿 怎么样 小红挎着篮子到小树林里去采蘑菇 谁 到哪儿 怎么样 我对下围棋很感兴趣 谁 怎么样 轻松一刻 我问你答 课后练习 1 课后从我们学过的生字里找找形声字或者身边那些事物的名称是形声字 并根据形声字的特点想想如何更容易记忆和理解这些字的意思 2 用这些字和同学进行组词 并用一些常用词的互相练习说话 同学们再见 课件名称 识字学词学句 二 人教版小学六年制语文第四册运行环境 win9x 2000 nt powerpointxp 分辨率800 x600以上 课件介绍 本课件适用于小学人教版六年制语文第四册课堂教学 课件结合小学生的心理特点与小学每节课有几分钟休息的特点 搜集处理了一些切合教学内容的图片和音乐 激发学生兴趣 开阔学生视野 更重要的是课件中图文闭并茂的演示 有力地突破了教学难点 突出了教学重点 1 双击 识字学词学句 二 ppt 图标即可进入本课件 2 在导入部分和学字部分 只须点击除页面按钮以外的任意处即可一步一步导入教学 3 在学词学句部分只需按词下面的小图片就可以链接到学句处 在学句子新授完该句后则选择点击右下角一个明显的按钮 就可到达学词学句的环节的首页 进行下一个词句的学习 操作同上 4 后面其他操作只须点击除页面按钮以外的任意处即可 5 使用过
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