安徽省太和中学 高考作文.doc

时间在流逝时间静静地流淌，去了就再也不会回头，留下的唯有物是人非。时间在流逝，我与我的故乡都不可避免的在时间面前低下了高昂的头。时间在流逝，流走了故乡的美。青葱树木，鸟语花香，这些都成了不远的回忆。童年和我们在一起嬉戏的故乡，变了。人变得既熟悉又陌生，少了些绿色，多了些惹人厌的灰色。有了可以漫步其中的公园，却少了曾经飒飒作声的竹林。连曾经那片装满多少欢声笑语的池塘也被填满了，变成了几幢压抑着人心灵的楼房。故乡随着时间的流逝在变，变得我有些厌倦。时间在流逝，流走了那些淳朴的乡情。对故乡的喜爱不是一点，而是溢满整个心，但时间可改变一切，改变的让我有点不经意。以前如果有谁说些批评故乡的话，我总会争上几句。每当回答问我家在何处，什么是故乡的特色时，我都会满怀骄傲的介绍。但如今总觉得自己和故乡，有的不仅是那几百公里的距离，更多的是我的心与故乡的距离。虽然心中仍有那丝缕乡情，却不如以前那般浓烈。而且维系那份乡情的只有那满脑曾经的记忆，而对如今几乎没有任何印象。唯有加上“以前”才有一种心动，一种叫作游子的情怀。时间在流逝，乡情不是老酒，时间稀释着那份情，最终的乡情只会留在记忆。时间的流逝，流走了曾经的我。一方水土养育一方人。故乡的淳朴给了我乡野的性格。然而，性格中的乡野气息却在一点一点减少，而对繁华的城市唯有求变，才可能生活在这里。收敛自己的那份乡野，学会城市里的时尚，我不再是那个乡村里的毛头小子，不再是那个傻小子，成了一个叉着眼睛的书生，虽在城市里获得了许多一生受用的东西，却丢了一些同样是人生最珍贵的财富。面对现实我变了，面对时间的流逝，我学会了自我保护。时间在流逝，我在流逝的时间里挣扎。我与我的故乡可能还会在流逝的时间面前低头，时时仍然一分一秒地流逝。人类的发展也将继续，我想我们在创造财富的同时，能否将那些宝贵的东西留下，一旦消失在时间中，那将是多大的遗憾。评：本文角度独特，写个人感受，情真意实。语言朴实，时有亮点。文章条理清晰，扣题紧。不足之处是卷面不够整洁美观。（17+17+17-1=50）时间在流逝看到桌上的表，秒针一格一格的跳跃，此时此刻如同去年的今天，我还是那个略显紧张的我，把表放在耳朵边，听到了时间一秒一秒的时间。当我还是一个不懂事的小孩时，随着父母生意的变化而来到了这座城市。在这个陌生的城市上了小学、初中还有高中。眼睛一睁一闭，好像十多年过去了。昨天，好像自己还因为跟小学同学打架被老师罚站，作业没交被老师叫来了家长。那时候，老师天天问我们理想是什么，我有好多，当科学家、数学家、博士全班的理想都和我差不多，反正就是当不了科学家就当数学家。今天，如同还在高中一样，在学校里见到初中的小孩，如同小学生一样，让我不禁想起初中时候是不是还像小学生一样，没事在校园里追来追去，放学了背着书包到处玩。登上了高中，才让我真的体会到社会，胡子也长出来了，个头也比父亲高了，有空闲的时候不再想着怎么玩，而是一直在思考人跟人之间的关系，还有一些生活中的琐事，开始懂得这些年的变化，什么是自己办得到的，什么是可以争取的，什么是可以抛弃的。没考之前，许多人问我有什么打算，我只是跟他们说走一步是一步，只想先考上一个大学，其它的以后再说。有人批评过我这种观念，然而我只想说时间会说明这一切。没事时候看些启蒙的书，每当看到谈到时间与理想还是愿望时，我都会想起一些歌。当初的愿望实现了吗？如今只好记念他。时间在流逝，愿望如同回忆，越是时间久远越值得回味。相信随着时间的流逝有的人一定会完成他们当初的愿望，然而时间的流逝也会让一些人当初那些坚定的愿望变得遥不可及。耳边的寂静，让表上的秒针仍在跳动，手在抖，周围也越来月寂，忽然听到了自己心跳的声音。考场上，手在动，心在跳，听不到秒针跳跃的声音，因为时间在流逝，考试也即将结束，然而我新的生活才刚要开始。专家评语：文章立意不够清晰，行文平铺直叙，内容显单薄，缺乏表现力。（13+12+12-1=36分）时间在流逝鞠躬尽瘁，死而后已。深夜，丞相府。昏黄的蜡烛立在几案前端。一位羽扇纶巾的老者仰视星空。“明天就要北伐了，幼常你准备好了吗？”那老者问。身后一人，那人学子装束，显得很恭敬，却又不畏缩，“学生一事不明，望先生赐教。”那老者淡淡一笑：“你是想问我为什么不顾自己的身体而多次竭力北上伐魏，是吗？”“先生神算，正是此事。先生两鬓斑白，体力恐不允长途奔波，再者，那曹王称帝以来，从没有骚扰过我们，我们又为何屡屡讨伐人家呢？”那老者叹息一声，坐于案前，“幼常啊，先帝曾说汉贼不两立，王业不偏安，而如今少主年方十七，是当今天下三位帝王中最年轻的一个，今后的岁月还长着呢！虽然我已经五十有二，但我若不能再有生之年扫除逆贼，匡扶汉室，少主的地位又如何能坐得长久啊？”说完，那老者精神焕发，红光满面，拿起一枝毛笔奋笔疾书起来，“先帝创业未半二中道崩殂，今天下三分”半晌，老者一挥而就。天已渐白，他喃喃自语：“时光飞逝，我要用我剩下的岁月挽回大汉的河山”孔明在时间的流逝中奋勇向前，鞠躬尽瘁，死而后已。他的智慧和忠诚将被后人永远传诵。相比于如今的“90后”，孔明的精神却一点得不到体现，很多人只知道听音乐，玩游戏，荒废青春，任凭时间飞逝，也丝毫无法触及他们的神经。须知人生如白驹过隙，忽然而已。青春是资本，但我们却不能浪费资本。所以我们要汲取孔明那与时间赛跑的精神，珍惜每一分，每一秒，做更多有意义的事。任凭时间流逝，我们依然追逐自己的梦，我心永恒。专家评语：偏离题意，前后衔接生硬，缺少析理，字数不够，存在错别字。（11+11+9-2=29分）时间在流逝人们常会感慨：人生苦短，因为时间在流逝。常言道：白头莫闲过，青春不再来。当我们嗟叹不已之时，时间正大步流星地从我们身边走过。时间便是如此，分分秒秒，流逝在我们的指间。甚至于光的迅捷也无法让时间停下脚步，那每一缕照射到我们发梢的阳光，是太阳八分钟前的燃烧，时间确实不会给任何人多余的恩惠，它如同一张写好的支票，你只能尽己所能的使用好他，却无法预支。时光荏苒，时间的沙漏没有一刻止息。人，不可能跨入同一条河流两次，因为时间在流逝。既然如此，我们便要仅仅攥住时间的支票。时值青年，便要满怀理想。王勃年少奇才，爱因斯坦26岁便创下了相对论我的青春也早已启程，等待我奏响生命的华章！白驹过隙，岁月匆匆。当一声婴儿响亮的啼哭 向世间宣告我的降临，当如拔穗的幼苗般成长，当眉宇间日益透出刚毅的神彩，我便知道，时间不等人。春才刚刚在枝头露出笑意，秋便已在一旁蠢蠢欲动。因为时间在流逝，便让我不得不坚定地走在人生偶有崎岖的道路上，拥有了不炫耀，失去了也不懊恼，时时是起点，处处是终点，起点也是终点，终点也是起点。时间会给一个答案。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时间是在流逝，可看过千山万水后，再看时间，便有炫烂之极归于平淡的感慨，人生确苦短，青春确易逝，即使是站在青春的尾巴上，也能用自己的顽强与坚韧打开一片天空，我始终坚信如此。还在嗟叹时间的流逝吗？不如找一片绿荫，静坐思己过，下一秒，便要扬起坚毅的下巴，心中也要了然前路的颠沛。我们只有一次青春，为了理想，即便是浴火，我们也要一路扬着朝圣的长旗！时间在流逝，却不能让我们停下朝阳的脚步！生活就像一条奔流不息的河，我们都是要过河的人，席慕容如此说。那么，便不再让时间大步流星地从我们身边走过，我们要和时间一起走。专家评语：本文生动流畅，善用修辞，句式灵活；感情充沛有气势，思路清晰，能扣题说话。不足之处，内容较空，议论没有深度。（16+17+16-1=48分）时间在流逝夫光阴者，万物之逆旅也；万物者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？-题记伏尔泰说的好，时间最快也最慢，最平常却又最贵。而不可否认的是，时间在一分一秒地流逝，不为任何人停留。是叹时间匆匆而无所事事，抑或全身心投入，“不知老之将至？”，我们都会有正确的取向，可最终往往迷失途中或迷惘倦怠。时间的流逝是对每个人的考验。流逝的时间里，有太多值得我们握住，弥足珍贵。时间在流逝，情感永不褪色。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这道出多少沦为时间洪流挣扎者的心声。呱呱坠地，牙牙学语，母亲眼角鱼尾，父亲斑白双鬓，而他们的无私的爱所晕染的温暖，在时间的流逝里仍维持固有的温度，我们的感动奔涌不息。季羡林在拿到剑桥学位后，本可以在美国发展自己的专业研究，可是在看到家徒四壁，亲人尤其是父母的困苦后，他依然放弃深造，回国供双亲。亲情也需要我们用心去呵护，人们之间的纽带才能牵得更紧。无论严寒酷暑，我们心底的温情始终无一至永恒。时间在流逝，业绩彪炳史册。马克思说过，时间是人类发展的空间。如果不抓住时间的节奏，我们终究淹没于茫茫人海。惟有与时间的流逝作抗争，才可筑就不朽之业绩。陈景润在他的小屋内仅凭笔与几麻袋稿纸，夜以继日，锲而不舍，终摘得数学王冠上的明珠；米开朗基罗则完全进入忘我境界，每一件传世之作都是不分黑夜与白昼，穷竭精力的结果。同时，平凡人与时间的流逝作抗争，平凡的事业从一而终，最后也注定不平凡。时间在流逝，我们也要把握好心态。时间的悠然与急促都是相对而言的，重要的是我们有一个好心态。去聆听花开的声音，感受春天的时讯；去捧起落叶的容颜，感受秋凉的变更。寒暑相推而岁成焉。我们在时间的流逝中成长、成熟，经历悲欢离合，品味阴晴圆缺，收获智慧沉淀。时间在流逝，我们不应叹息、恐惧，也不要对蹉跎的岁月过多的悔恨。东隅已逝，桑榆非晚。重要的是永不言弃，以生命的坚韧去抵抗时间的撕扯，体现生命的价值。现实中有太多的青年，甚至不乏高学历者，以自杀宣告自己的终结，他们没有领悟时间的意义，辨不清未来的方向，一失足跌进时间的缺口，留下太多遗憾。时间在流逝，让我们超越时间的步伐，留住价值。（19+19+18-1=55分）时光在流逝瀑布纵身飞于陡绝的悬崖，无止无休；风筝轻盈高翔于深邃的苍穹，无尽无穷；时间亦如此，发源于无尽远方，终止于无穷的远方，而我们不过以流逝来缥缈的时间。时间在飞逝，古有曹梦德感慨璧如朝露，去日苦多，今有哲人感慨时间如阳光，一晃时间的车轮不停不息，那我们怎么样才能搭载时间的马车，为自己的生活寻找一块理想的乐土？时间在流逝，流逝的时间沉淀下了人类文明宝贵财富，倘苦不加以利用，流逝的时间又意义何在？时间在流逝，带走浮华的文学，留下千古不朽的经典巨作，带走平凡的生活，留下历史转折的经验教训，带走虚伪的人，留下光风霁月的不朽人物，前车之鉴，后世之师，学以致今用，才是流驶的时间留给我们的宝贵珠，经典中潜藏的智 慧，历史记录中存在的经验，高尚人物的怎么不为我世之人效仿？时间流逝，流逝的时间徒让人心生感慨，而最关键的莫过于在流逝中把握当下。把握当下，人生之船才可以驶得平稳 最终撷得彼岸的理想之花，曾国藩少时不聪明，却能把握当下，用尽全力致力于学习，最终在历史上留下光辉的一页，夏络蒂出生贫寒，却会把握当下，每天刻苦钻研文学创作，最终攀上文学商峰，他们会把握当下，关注发展，一步一个脚 印，走出了人生的精彩。时间在流逝，因而，不要对前途充满疑惧，时间流逝会带来不可预知的未来，正国深谙此理，高锟 才会在漫知的等待后，终于发现光导纤维，正因深谙此理，阵德拉才会历经二十年，而发现了遗传定律，正国深谙此理，法拉蒂以十年光阴，搏击电学史上的精彩篇章-发现了电磁规律。不要灰心丧气，而应以希望的太度迎接未来。只因为时间是在流逝昆德拉说过：生活是一棵树，上面结满了不可能的果子，时间在不断流逝，不要担心，不要忧虑，学习流逝的时间沉淀下的精华，握当下，充满希望 ，你的人生可以充满鲜花，到达成功的彼岸。时间在流逝，让我们一起前行，勇敢面对流逝的时间。专家评分：本文内容充实，例证涉及古今，引证恰到好处，有说服力。语言通畅，有文采而又平易，显示出驾驭语言的能力较强。不足之处：个别词句表达欠妥。（19+19+19+=57分）七：文言翻译评分细则（1）、骤骇，然则各一分，句意一分骤：可以译为突然，骤然，猛然，翻译位置要准确（在“听到”之前）骇：吃惊，惊骇 ，惊讶（害怕，恐惧不得分）然则：偏重然，不偏重于则，译为既然如此，那么既然这样，那么“既然这样/这样的话，那么”，只要译出然的意思即可给分。译为“那么，这样”不得分佰兄二字不能译错，如错了，句意分就扣掉。重在“兄”。译为“伯伯、伯父”不给句意分。（2）、弃运，走道死死事退各一分，句意一分弃运，应译出主动的特点，主动放弃押运、放弃押运、放弃运粮饷、抛弃粮饷均得分，丢失粮饷不得分。走，译为“走了”不给分。道死，译为中途死，或死在路上，半道死了“中道死了”死事，译为因公殉职，因公事而死，为公事而死退，使动用法。赶走了他、挥退了他、让他退下、使他退离均可得分，吓退了他、拒绝了他、辞退了他不得分。其孙以贿乞入死事之列，如译错，扣除句意分。八：四个画面，其中二三两个画面算一个，任写一个即可（第二句中的两个画面，写一个即可）。写出一个给一分，写出两个也给一分，写出三个给两分124句画面要复述，或简练概括。情感：喜爱，悠然（第二个情感，还可以写乐观，豁达，旷达，自得）九：三四句实写，写出实写虚写，给两分，给读者提供想象空间，写出山中春景，丰富内涵，扩大意境，写出任一即可得一分。十、今年关键字（察、蓑、初）太潦草，看不清楚，不给分。不能写行书，超过5道以前5道为准；答错位、异位、多字、错别字、不规范字不给分；十一，该题考生写心理的，几乎没有，两个写任一个都可以，交叉也可以。四点各一分，语言简洁一分，要求：前四点正确回答，其他语言步及到小说情节没有任何错误，如果写错，简洁分不给。最后在改卷时，简洁分几乎就没有了。字不能写太多，分点答，每点不能写多。最好是五六个字。字写大，写工整，以减少改卷错误 如果写得太多，老师没时间看，容易漏点，( 一天改一万五千份)十二：增加一点，体形肥大，浑身毛葺葺的，脖子上搭着一条毛巾答专制的很少。词语只要意思相近即可。六点，答对五点即可。细则：财主：可以写成富翁，有钱人粗暴：可以写成暴躁，态度强硬，脾气火爆，凶狠，对妻儿严厉，暴烈，太度恶劣，蛮横，野蛮。但若答成凶悍，执拗，不礼貌，残暴，粗鲁，粗犷，不给分专制：霸道，大男子主义，家里有绝对的权力和地位都可，但答不妥协，不给分冷酷：冷淡，冷漠无情，从不心疼自己儿子，不关心孩子，不关心别人，对自己儿子的心里感受不在意，无人情味，对家庭成员没有任何尊重，不关心不爱惜家人，不顾孩子想法，不能理解孩 子的童心与外人的好意，不经常关心家人，没有爱心，不理解儿子的感受，冷血，都可以。但答成无动于衷，对儿子的态度恶劣，他是个父亲却不能满足孩 子的要求，都不给分。吝啬：小气小气鬼，爱财如命，守财奴，心中只有乎钱，抠门，钱袋紧的人，贪财，一毛不拔，铁公鸡，过于喜爱钱财都可。但答自私自利，不肖吃亏，将钱财看得比妻儿的快乐还重要不给分。十三：夸张，比拟（各一分）比拟也可以写成拟人，拟物。写出鸟笼的精美，或老大夫对鸟笼的先赏，给一分只要能答出精美就赞赏这意即可，例如，清巧，很棒，喜爱，都可以。但是赞赏的主体一定是老大夫，而不能是巴尔塔萨，否则不给分。神态描写1分，动作描写一分白描，肖像描写，细节描写一律不给分（为拉开差距）推动故事情节发展，也可以写成铺垫，伏笔，烘托，都给一分是下文送鸟笼给彼贝的原因一项，只要看到送鸟笼就给一分例如写为下文送鸟笼做铺垫，给2分。引出下文必须交待引出什么，否则不给分。（阅卷组长私下说，我的眼里只有关键词，一句话：一个尺度，为了公平）十四： 小说十四题评分标准1、角度一：使人物形象更加丰满。(2分)醉酒的行为使读者对勤劳、纯朴、善良的巴尔塔萨有了更深的认识，发现他还有爱面子、冲动等性格特点，认识到巴尔塔萨送鸟笼的直接原因。(2分)2、角度二：使情节更为曲折。(2分)做好鸟笼期待出手拒绝卖出鸟笼，想卖高价却无偿送出鸟笼，这样的情节本已曲折生动；醉酒让主人公欠下债务，狼狈不堪，使情节再生波澜，引人入胜。(2分)3、角度三：使主题更加丰富。(2分)为满足一个孩子的快乐送出鸟笼，体现了主人公的善良本性，弘扬了善于爱的主题；从没喝过酒却喝得酩酊大醉，表现出这个小人物不得不面对现实时的种