2026年深圳中考物理磁场的基本性质试卷（附答案可下载）

2026年深圳中考物理磁场的基本性质试卷（附答案可下载）考试时间：45分钟满分：50分一、单项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.关于磁场的基本性质，下列说法正确的是（）A.磁场是由磁感线组成的，磁感线是真实存在的物质B.磁场对放入其中的磁体有力的作用，对通电导体没有力的作用C.磁场具有方向性，在磁场中某点，小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向D.磁体周围的磁场分布是均匀的，离磁体越远，磁场强度越大2.下列关于磁感线的说法，错误的是（）A.磁感线是为了形象描述磁场而引入的假想曲线B.磁感线从磁体的N极出发，回到磁体的S极C.两条磁感线可能相交，相交处磁场方向有两个D.磁感线的疏密程度反映了磁场的强弱，磁感线越密，磁场越强3.如图所示（假设图为条形磁体周围的磁感线分布示意图），下列说法正确的是（）A.点A的磁场强度比点B的磁场强度大B.点B的磁场方向与小磁针静止时N极的指向一致C.条形磁体的左端是S极，右端是N极D.磁感线在点C的切线方向就是点C的磁场方向4.下列现象中，能说明磁体周围存在磁场的是（）A.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引B.磁体吸引铁钉、钴钉等磁性材料C.小磁针放入磁体周围后，静止时N极指向固定方向D.通电导体在磁场中会发生偏转5.关于地磁场的说法，正确的是（）A.地磁场的北极在地理北极附近，地磁场的南极在地理南极附近B.地磁场的磁感线是从地理南极附近出发，回到地理北极附近C.地磁场的强度处处相等，方向都是水平的D.指南针能够指南北，是因为指南针受到地磁场的作用6.如图所示（假设图为通电螺线管周围的小磁针分布示意图），闭合开关后，小磁针静止时N极的指向正确的是（）A.小磁针甲N极指向左B.小磁针乙N极指向右C.小磁针丙N极指向左D.小磁针丁N极指向右二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共10分）7.磁体上磁性最强的部分叫做______，每个磁体都有______个磁极，分别是______极（符号为N）和______极（符号为S）；同名磁极相互______，异名磁极相互______。8.磁场的基本性质是______；我们可以用______来形象地描述磁场的分布和方向，这种曲线是______（选填“真实”或“假想”）的。9.通电导体周围存在磁场，这一现象叫做______效应，最早是由物理学家______发现的；该磁场的方向与______的方向有关。10.地磁场的形状与______磁体的磁场形状相似，我国宋代学者______最早发现了磁偏角，即地理北极与地磁场北极并不重合。三、实验题（本大题共2小题，共16分）11.（8分）某实验小组利用条形磁体、小磁针、铁屑、白纸、玻璃板等器材，探究“条形磁体周围磁场的分布和方向”。（1）实验目的：探究条形磁体周围磁场的分布特点和磁场方向的规律。（1分）（2）实验器材：条形磁体1个、小磁针若干、铁屑适量、白纸1张、玻璃板1块、铅笔1支。（1分）（3）实验原理：磁场对小磁针有力的作用，小磁针静止时N极所指的方向即为该点的磁场方向；铁屑在磁场中会被磁化，从而显示出磁场的分布形状。（1分）（4）实验步骤：①如图所示（假设图为实验装置图），将玻璃板水平放置在桌面上，把白纸铺在玻璃板上，将条形磁体平放在白纸上，用铅笔在白纸上画出磁体的轮廓。（1分）②取适量铁屑均匀撒在白纸上的磁体周围，轻轻敲击玻璃板，观察铁屑的分布情况，记录铁屑形成的曲线形状。（1分）③取出铁屑，在白纸上磁体周围的不同位置（如磁体两端、中间、两侧等）放置小磁针，待小磁针静止后，用铅笔标出小磁针N极和S极的指向，即为该点的磁场方向。（1分）④更换小磁针的位置，重复步骤③，记录多个点的磁场方向，然后根据磁场方向，在白纸上画出条形磁体周围的磁感线（用带箭头的曲线表示，箭头指向磁场方向）。（1分）⑤实验结束：整理实验器材，将铁屑回收，白纸保存备用。（1分）（5）实验现象与结论：①铁屑在磁体周围形成了一系列闭合的曲线，说明条形磁体周围的磁场是______分布的；磁体______（选填“两端”或“中间”）的铁屑更密集，说明此处磁场更强。（2分）②小磁针在磁体周围不同位置静止时，N极的指向不同，说明磁场具有______；磁感线从磁体的______极出发，回到______极。（2分）12.（8分）某同学利用通电螺线管、小磁针、电源、开关、导线若干，探究“通电螺线管周围磁场的方向与电流方向的关系”。（1）实验目的：探究通电螺线管周围磁场的方向是否与电流方向有关。（1分）（2）实验原理：电流的磁效应，通电螺线管周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关。（1分）（3）实验器材：通电螺线管（带铁芯）1个、小磁针若干、电源（3V）1个、开关1个、导线若干。（1分）（4）实验步骤：①连接电路：按照“电源正极→开关→通电螺线管→电源负极”的顺序连接电路，连接过程中开关应处于______状态。（1分）②检查电路连接无误后，将小磁针放在通电螺线管的两端（前端和后端）和周围不同位置，闭合开关，观察小磁针静止时N极的指向，记录此时的电流方向和小磁针N极的指向。（1分）③断开开关，将电源的正负极接线柱对调，改变电路中的电流方向，保持小磁针的位置不变。（1分）④闭合开关，再次观察小磁针静止时N极的指向，记录此时的电流方向和小磁针N极的指向。（1分）⑤重复步骤②~④，更换小磁针的位置，多次实验，记录实验数据。（1分）⑥实验结束：断开开关，拆除电路，整理实验器材。（1分）（5）实验分析与结论：①闭合开关后，小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围______（选填“存在”或“不存在”）磁场。（1分）②当电流方向改变后，小磁针静止时N极的指向______（选填“发生”或“不发生”）改变，说明通电螺线管周围磁场的方向与______的方向有关。（2分）③通电螺线管的磁场分布与______磁体的磁场分布相似，其两端的磁性最强，是螺线管的磁极。（1分）四、作图题与简答题（本大题共1小题，共12分）13.（12分）根据题目要求完成下列任务：（1）作图题（6分）：①如图所示（假设图为一个条形磁体，左端为S极，右端为N极），请在图中画出条形磁体周围两条典型的磁感线，并标出磁感线的方向。（3分）②如图所示（假设图为一个通电螺线管，电流从螺线管的左端流入，右端流出），请在图中标出通电螺线管的N极和S极，并画出螺线管周围某一点（标注为P点）的磁场方向。（3分）（2）简答题（6分）：①简述磁场的基本性质，并说明如何判断磁场中某点的磁场方向。（3分）②为什么指南针能够指南北？请结合地磁场的知识进行解释。（3分）参考答案一、单项选择题（每小题2分，共12分）1.C2.C3.D4.C5.D6.B二、填空题（每空1分，共10分）7.磁极；两；北；南；排斥；吸引8.对放入其中的磁体有力的作用；磁感线；假想9.电流的磁；奥斯特；电流10.条形；沈括三、实验题（共16分）11.（8分）（5）①闭合；两端（2分）；②方向性；N；S（2分）12.（8分）（4）①断开（1分）（5）①存在（1分）；②发生；电流（2分）；③条形（1分）四、作图题与简答题（12分）13.解：（1）作图题（6分）：①（3分）磁感线绘制要求：从磁体N极（右端）出发，回到S极（左端），两条磁感线分布合理（如一条从N极出发沿上方回到S极，一条从N极出发沿下方回到S极），箭头方向正确（指向S极）。（符合要求即可得分）②（3分）磁极标注：螺线管左端为S极，右端为N极（根据安培定则判断）；P点磁场方向：沿该点磁感线切线方向，指向N极一侧。（符合要求即可得分）（2）简答题（6分）：①（3分）磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体（或通电导体）有力的作用。（1分）判断某点磁场方向的方法：将小磁针放在该点，待小磁针静止后，小磁针N极所指的方向即为该点的磁场方向；（1分）也可以根据磁感线的切线方向判断，磁感线在该点的切线方