实验三 word基本使用.doc

实验 Word文档的基本操作和排版一、实验目的1. 1. 掌握Word文档的建立、保存与打开；2. 2. 掌握新建、样式和格式等任务窗格的使用3. 3. 掌握文档通过键盘和联机手写两种输入方式；4. 4. 掌握文挡的基本编辑，包括删、改、插、复制和移动等操作；5. 5. 掌握字符、段落、项目符号和编号、分栏的格式化；6. 6. 掌握样式的使用和页面的排版。二、实验内容1. 进入Word2002，熟悉其工作界面和各个组成部分。2. 利用“智能ABC法”或你熟悉的输入法输入教材“5.2.1节第1字处理软件的发展.小节”内容，并以W1.DOC为文件名保存在软盘（或当前文件夹）中。3.将文本中所有的英文单词改为首字母大写；将所有的字母更改为红色的字母并加着重号；将“微软”替换为“Microsoft”。利用拼写检查功能检查所输入的英文单词有否拼写错误，如果存在拼写错误，请将其改正。4. 在正文最后添加文字：“Word功能：文件管理、文字编辑、版面设计、表格处理、图文混排、制作Web主页”。格式为小四号、黑体、字符间距设置为加宽6磅、文字分段；加如样张所示的红色项目符号、分二栏。5. 按样张进行格式、段落设置、分栏、底纹等格式化，分别以“页面、大纲、普通、打印浏览”等不同的显示方式显示文档，观察各自显示的特点。实验 表格处理一、实验目的1. 1. 熟练掌握表格的建立及内容的输入；2. 2. 熟练掌握表格的编辑；3. 3. 熟练掌握对表格的格式化。4. 4. 掌握对表格单元格进行计算、表格排序；5. 5. 学会由表格生成图表；二、实验内容1.建立如图.4所示的课程表，并以W2.DOC为文件名保存在当前文件夹或软盘中。课 程 表星期时间一二三四五上午1高 数英 语高数(单)体 育修 养23制 图普 化制图(双)英 语高 数4下午5普化实验实习班会听力普化(单)67大学计算机8图 2.4课程表2.建立如下的学生成绩表，为各类统计做准备。 课程姓名数学英语大学计算机张家鸣677676汤沐化776577杨梅华667766吴华687788万科887867钱玲8890993. 在 “大学计算机”的右边插入一列，统计每人三门课的平均分和各门课的平均分；在表格最后增加一行，行标题为“各科平均”，并计算各科的平均分；平均分均保留1位小数。4. 按各人的平均分从高到低排序，将表格格式化，并将整个表格居中。5. 根据表格内前三个同学的各科成绩，在表格的下面生成直方图；然后将文档同名保存到软盘。三、样张课程姓名数学英语大学计算机平均分张家鸣67767673.0汤沐化77657773.0杨梅华66776669.7吴华68778877.7万科88786777.7钱玲88909992.3各课程平均75.777.278.877.22004年4月30日星期五实验三 图形和图文混排一、实验目的1. 熟练掌握插入图片、图片编辑、格式化。2. 掌握绘制简单的图形和格式化。3. 掌握艺术字体的使用4. 掌握公式编辑器的使用5. 掌握文本框的使用6. 掌握图文混排、页面排版二、实验内容打开保存的A:W1.DOC文件，并以W3.DOC为文件名保存在当前文件夹中，然后对W3.DOC文件进行下列操作：1.插入艺术字，按样张存放，加边框线。2.插入图片。在第一段正文前插入一图片，大小高度为3.39 厘米、宽度为3厘米，浮于文字上方。在正文的最后一段插入一剪贴画，缩小到67%；加文字“建筑类”，三号字，字符位置“提升”40磅；按样张对文字和图片加边框线；插入另一剪贴画，作为水印按放在最后一段文字下方。3. 在正文后利用自选图形绘制如样张所示的流程图，并将其组合。4.插入数学公式：在文末输入公式：5. 输入页眉“文字处理系统”，楷体、五号；并将文档的上、下页边距调整为2.4厘米，左、右页边距调整为3.2厘米；插入页码；然后将文档同名另存到软盘。三、样张随着计算机技术的发展，文字信息处理技术也进行着一场革命性的变革，用计算机打字、编辑文稿、排版印刷、管理文档，是五彩缤纷的高效实用新技术的一些具体内容。优秀的文字处理软件能使用户方便自如地在计算机上编辑、修改文章，这种便利是与在纸上写文章所无法比的。最早较有影响的是公司在1979年研制的（文字之星，简称），并且很快成为畅销的软件，风行于80年代。汉化的WS在我国非常流行。1989年香港金山电脑公司推出的WPS（ORD PROCESSING SYSTEM），是完全针对汉字处理重新开发设计的，与WS相比其优点主要表现在：字体格式丰富、控制灵活、表格制作方便、下拉菜单方便、模拟显示实用有效。在当时我国的软件市场独占熬头，但不能处理图文并茂的文件。从WPS97起，吸取了WORD软件的优点，功能、操作方式与WORD相似，成为国产字处理软件的杰出代表。建筑类年，微软公司开始了字处理软件的市场争夺，比尔盖茨将微软开发的这款字处理软件命名为 。年， 正式推出，成千上万的观众被 版的新功能所倾倒。人们第一次看到使用了一个叫“鼠标”的东西，复杂的键盘操作变成了鼠标“轻轻一点”。还展示了所谓“所见即所得”的新概念，能在屏幕上显示粗体字、底划线和上下角标，能驱动激光打印机印出与书刊印刷质量媲美的文章这一切