五年级上册语文一课一练预习作业13.钓鱼的启示人教新课标.docx

13.钓鱼的启示默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。1.给下列生字及多音字注音。生字:捞()饵()溅()钩()翼()纵()啪()鳃()皎()唇()沮()诱()诫()践()多音字:挣()扎()依依不舍()2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点理解。捕捞鱼饵鱼钩操纵皎洁沮丧诱惑告诫实践乞求翕动小心翼翼筋疲力尽不容争辩点拨:见“字词详解析”。搜集论语中关于道德的名言。点拨:见“学考拓展”。1.本文记叙了,“我”从中体会到的道理。2.钓鱼的启示是什么?点拨:1.见“概括主题”。2.见“文段分析”。1.结合上下文和生活实际说说“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难”的含义。2.第三自然段中哪些句子体现了这条大鱼的来之不易?点拨:1.见“教材习题答案”。2.见“重难讲解”。通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。1.收获:。2.疑惑:。14.通往广场的路不止一条默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。1.给下列生字及多音字注音。生字:黛()宴()纫()绎()多音字:挑()战几()乎2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点理解。午宴缝纫梦想素净挑拨环抱络绎不绝星罗棋布心灵手巧与众不同点拨:见“字词详解析”。搜集关于“成功”的名言警句。来源:Z。xx。k.Com点拨:见“学考拓展”。1.课文记叙了“我”在人生道路上身陷困境、面临挑战时,使“我”得到了的灵感和勇气,从而走出困境,获得成功。让我们从中感悟到:。2.“我”遇到了哪些困难?是怎样解决的?点拨:1.见“概括主题”。2.见“文段分析”。为什么说父亲的教导使“我”一生受用不尽?点拨:见“重难讲解”。通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。1.收获:。2.疑惑:。15.落 花 生默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。1.给下列生字及多音字注音。生字:亩()尝()吩()咐()茅()榨()榴()多音字:开辟()便()宜2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点理解。开辟居然收获石榴爱慕分辨体面吩咐茅亭榨油点拨:见“字词详解析”。搜集关于“借物喻人”的古诗。点拨:见“学考拓展”。1.本文通过一家人的事揭示了花生的品格,说明。2.课文围绕落花生写了哪些内容?来源:Z,xx,k.Com点拨:1.见“概括主题”。2.见“文段分析”。1.说说花生最可贵的是什么,和同学交流自己的体会。2.如何理解“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”这句话?点拨:1.见“教材习题答案”。2.见“重难讲解”。通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。1.收获:。2.疑惑:。16.珍 珠 鸟默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。来源:Zxxk.Com1.给下列生字及多音字注音。生字:蔓()茏()瞅()雏()框()嚓()蜡()嗒()腻()睑()眸()咂()泻()多音字:蔓草()旺盛()鸟笼()爪子()2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点理解。垂蔓葱茏画框细腻眼睑眸子流泻索性颤动咂嘴斑斑驳驳点拨:见“字词详解析”。搜集关于“诚信”的句子。点拨:见“学考拓展”。1.本文生动地描述了的过程,表现了作者对小生灵。从中我们感悟到:。2.作者是怎样写珍珠鸟第一次与人亲密接触的?点拨:1.见“概括主题”。2.见“文段分析”。说说你对“信